組工干部開(kāi)展考察考核、見(jiàn)人識(shí)人的過(guò)程，同時(shí)也應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)標(biāo)對(duì)表見(jiàn)賢思齊，潛移默化提升自我的過(guò)程
知人識(shí)人是組織工作的重要內(nèi)容，是組織部門(mén)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)和經(jīng)常性工作，也是組工干部自我檢驗(yàn)、自我提升、自我完善的重要機(jī)會(huì)。特別是日常干部考察工作，不僅工作標(biāo)準(zhǔn)、工作對(duì)象特殊，而且可以直接接觸、親身感受干部成長(zhǎng)的鏈?zhǔn)竭^(guò)程，這些都為組工干部成長(zhǎng)提供了有利契機(jī)。
知長(zhǎng)補(bǔ)短，在見(jiàn)賢思齊中提升自己。古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞?。組工干部開(kāi)展考察考核、見(jiàn)人識(shí)人的過(guò)程，同時(shí)也應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)標(biāo)對(duì)表見(jiàn)賢思齊，潛移默化提升自我的過(guò)程。從工作對(duì)象主體來(lái)分析，在考察過(guò)程中的考察對(duì)象都是這個(gè)行業(yè)的業(yè)務(wù)專家能手，每一個(gè)考察對(duì)象身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。我們要主動(dòng)攬鏡自照，反觀自己，看看自己是否有談話人所說(shuō)的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)被考察對(duì)象的好品質(zhì)、好作風(fēng)、好點(diǎn)子、好方法。同時(shí)，從參與工作的客體來(lái)分析，有黨組織及其主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)人士等，也有參加考察工作的同志，他們?cè)鯓訉?duì)干部進(jìn)行推薦、分析、評(píng)價(jià)，又怎樣對(duì)使用安排提出建議意見(jiàn)，都會(huì)有自己的切身體會(huì)。組工干部具體參與了選人用人生動(dòng)實(shí)踐，必然會(huì)提升好干部標(biāo)準(zhǔn)的理性思考和評(píng)判運(yùn)用能力。
知人見(jiàn)事，在角色互換中豐富自己。談心談話是干部考察評(píng)價(jià)的基本功和重要方法。找誰(shuí)談？談什么？怎樣談？如何運(yùn)用談話成果？如何通過(guò)談心談話來(lái)依事見(jiàn)人、知人見(jiàn)事，如何通過(guò)考察考核來(lái)豐富自己的見(jiàn)識(shí)閱歷等等，這些都是對(duì)組工干部真本領(lǐng)、真功夫的綜合考驗(yàn)。這其中，除了有設(shè)計(jì)好考察方式和考核議題的因素外，更重要的是要看組工干部能否設(shè)身處地做到角色互換，在情景融入中真正做個(gè)“有心人”。對(duì)年輕的組工干部來(lái)說(shuō)，到考察對(duì)象所在單位聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)的這個(gè)過(guò)程，本身就是一次深入學(xué)習(xí)調(diào)研的好機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)同來(lái)自不同層面的談話人員交流，自然而然會(huì)涉及其行業(yè)、單位的一些基本情況和業(yè)務(wù)知識(shí)，以及要開(kāi)展好這項(xiàng)工作所必須掌握和具備的業(yè)務(wù)能力和相關(guān)知識(shí)。大家在做好考察工作的同時(shí)，要學(xué)習(xí)他們所從事行業(yè)、所屬領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)集中眾人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，豐富自己的見(jiàn)識(shí)和閱歷，提高個(gè)人素養(yǎng)，為自己在本職工作提供保障。
知規(guī)明戒，在深切體悟中警醒自己。干部考察需要對(duì)考察對(duì)象的缺點(diǎn)進(jìn)行了解并做出客觀、全面、公正、公平的評(píng)價(jià)，這也為組工干部正確認(rèn)識(shí)自己的不足提供了一面很好的鏡子，特別是干部考察檔案審查環(huán)節(jié)，可以學(xué)習(xí)、可以借鑒、可以引以為戒的東西都可以從中找到。一定意義上講，干部檔案是領(lǐng)導(dǎo)干部一本鮮活的人生成長(zhǎng)史，它原原本本地記載了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的各個(gè)階段的歷史，有知識(shí)有能力的表述、有成績(jī)有問(wèn)題的評(píng)價(jià)、有記過(guò)有處分的記錄，它客觀地反映了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)過(guò)程或墮落歷程?？梢哉f(shuō)對(duì)于一名干部的進(jìn)退起伏，組織部門(mén)認(rèn)識(shí)最真切、感受最深切。組工干部要切實(shí)用好知人識(shí)人這面鏡子，看看自己是否也存在類似的短板問(wèn)題或潛在隱憂，主動(dòng)對(duì)照，檢查自己的言行舉止，存在的程度怎樣，做到有則改之，無(wú)則加勉，在經(jīng)常性地自我反思中警醒自己，守住底線、不逾紅線。
（作者系寧波市政協(xié)副主席、寧波市黨建研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)）
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