臨近畢業(yè)季，相信會有很多畢業(yè)生離開自己的母校，開啟即將奔赴職場的生涯。

但在學校中他們是學生，可如今出來社會就已經成了一個個社會人士，再如今，想著他們以后的職場道路，如果不再對自己作出相應的調整，依舊帶著那一副副學生樣子，來到職場難免會吃虧！

今天，小編就來跟大家講講：

職場新人一般都會有哪些學生思維呢？

第一：總想別人來告訴自己對與錯

在公司，老板都希望自己聘請來的人能夠幫助他解決一些問題的，也就是不讓老板去做解答題，而是讓他做選擇題。

對此，職場新人對于自己的工作應該感到有信心，而不是遇到什么問題就束手無策，等著他人或老板來提醒自己；

第二：否定自己創(chuàng)造價值的能力

大部分職場新人都會存在對金錢的概念就是消費，而當他們進入社會就會習慣把自己置于消費者的行列，而不會考慮如何成為價值的創(chuàng)造者。

換言而之，他們這類人認為自己只會花錢，但除了上班以外沒有其他做生意的能力。

第三：不懂得積累自己的勞動成果

很多人進入職場后，會經常忽視積累自己的工作成果的重要性，大部分還是會像在學校一樣，把自己的工作當成作業(yè)上交，然后就完事了。等到了自己想接外單，又或者準備轉行的時候，才發(fā)現(xiàn)自己這些年來竟是白忙活了，什么都沒學到。

換言而之，他們的行業(yè)經歷永遠都是從零開始的。

第四：不會坦然地接受他人的小小好意

學生思維會認為：不接受別人的好意就是客氣，不接受的同時再帶上謝謝就是禮貌，欠別人的是不好的，人與人之間“彼此利用”是可恥的。

而成熟的成年人則明白：不接受別人小小的好意是對立或敵意，不接受的同時再帶上謝謝是冷冰冰。人與人之間就是彼此利用的，這是這個世界運轉的規(guī)則，是客觀規(guī)律。

第五：通過降低自己的身價來爭取機會

一個崗位的面試中，總會出現(xiàn)幾個學生說自己可以不要工資，等公司什么時候認為自己能力符合該職位后，再給工資。

但其實，職場的本質就是“價值交換”,任何一個還算正常的公司，并不會因為你的價值打折而決定錄用你，決定錄用你的核心永遠都是因為你的價值。

不知道上面所說的五種情況，大家在現(xiàn)實生活中有沒有見過呢，歡迎關注小編我，就可以與我隨時互動交流一些職場心得，而小編也會每天為大家奉上滿滿的職場干貨，喂飽你！

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