2014年北京市中考語文一模試題分類匯編---記敘文閱讀
01、東城
（一）閱讀下面短文，完成13—15題。（共15分）
槐 花
季羨林
1自從移家朗潤(rùn)園,每年在春夏之交的時(shí)候,我一出門向西走，總是清香飄拂,溢滿鼻官。抬眼一看,在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭,開上去,開上去,一直開到高空，讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。
2 這種槐樹在北方是非常習(xí)見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳（音yīnyūn，形容煙或云氣濃郁）的香氣中,但卻從來沒有認(rèn)真注意過這種花樹——慣了。
3有一年,也是在這樣春夏之交的時(shí)候,我陪一位印度朋友參觀北大校園。走到槐花樹下,他猛然用鼻子吸了吸氣,抬頭看了看,眼睛瞪得又大又圓。我從前曾看到一幅印度人畫的人像,為了夸大印度人眼睛之大,他把眼睛畫得擴(kuò)張到臉龐的外面。這一回我真仿佛看到這一位印度朋友瞪大了的眼睛擴(kuò)張到了面孔以外來了。
4“真好看呀！這真是奇跡！”
5“什么奇跡呀?”
6“你們這樣的花樹。”
7“這有什么了不起呢?我們這里多得很?！?div style="height:15px;">
8“多得很就不了不起了嗎?”
9我無言以對(duì),看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了?？墒撬脑拝s對(duì)我起了作用:我認(rèn)真注意槐花了,我仿佛第一次見到它,非常陌生,又似曾相識(shí)。我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。
10在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳人云天的木棉樹時(shí),也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭,殷紅如朝陽,燦爛似晚霞,我不禁大為慨嘆:
11“真好看呀!簡(jiǎn)直神奇極了!”
12“什么神奇?”
13“這木棉花?！?div style="height:15px;">
14“這有什么神奇呢?我們這里到處都有?！?div style="height:15px;">
15 陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到?，F(xiàn)在到了中國,在洋槐樹下,輪到印度朋友(當(dāng)然不是同一個(gè)人)瞪大眼睛了。
16在日常生活中,我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn):越是看慣了的東西,便越是習(xí)焉不察,美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的:一定要同客觀存在的東西保持一定的距離,才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎?難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎？
17我想自己先試一試看,果然有了神奇的效果。我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想,我不再熟視無睹,而是盡情地欣賞?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自語,又對(duì)我講話。周圍的山石樹木,仿佛一下子活了起來,一片生機(jī),融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了;人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹,鳥鳴,都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起,匯成了宇宙的大歡暢。 1986年6月3日
13．本文三次寫槐花，由于看花的情形不同，作者對(duì)花的感受也不相同。閱讀文章，填寫下面表格。（4分）
看花的情形
對(duì)花的主要感受
第一次
在開花的季節(jié)，看到了常見的槐花。
1
第二次
2
3
第三次
4
親切而充滿了生氣。
14．閱讀第16段畫線句，說說“這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”在文中體現(xiàn)在哪兩件事上？（4分）
答：
15．這篇文章浸透著作者深摯的情感，富有感染力。作者是如何做到這一點(diǎn)的？請(qǐng)以第1段和第17段兩段為例作簡(jiǎn)要分析。（不超過150字）（7分）
答：
（一）（共15分）
13．答案要點(diǎn)：
1看慣了，習(xí)以為常。 1分
2印度朋友的驚奇和贊美，引起作者對(duì)槐花的注意。 1分
3仿佛第一次見到，陌生又似曾相識(shí)，發(fā)現(xiàn)了新的東西。 1分
4努力制造出第一次見到的幻想，盡情欣賞。 1分
14．答案要點(diǎn)：
1我看慣了槐花，就習(xí)以為常了。2分
2印度朋友習(xí)慣了看木棉花，就不感到神奇了。2分
15．答案示例：
作者運(yùn)用多種手法抒發(fā)了深摯的情感。第1段運(yùn)用了描寫和聯(lián)想，寫出了槐花的清香、美麗和壯觀，表達(dá)了作者對(duì)槐花的熟悉和贊美。第17段，用擬人的手法賦予洋槐以情感，寫出了與作者的情感交流；用描寫表現(xiàn)山石樹木，用展現(xiàn)色彩的詞語寫水寫花，寫出萬物的生機(jī)和歡暢，抒發(fā)了作者用心感受，發(fā)現(xiàn)美的喜悅心情。 第1段分析3分，第17段分析3分，語言表達(dá)1分，共7分。
02、西城
（一）閱讀《餃子啊餃子》，完成第14-16題。（共15分）
餃子啊餃子
白阿瑩
①乎每個(gè)周末，我都要攜妻帶兒回東郊我的父母家去，陪二老吃頓餃子。
②從懂事時(shí)起，我就愛吃母親包的餃子。小時(shí)候，吃餃子還是一家人過年時(shí)最憧憬的奢望，平時(shí)家里幾乎是吃不到純?nèi)怵W的餃子的。即便如此，母親還是會(huì)想各種辦法，比如用豬油渣與蔬菜摻合了給我做出美味的餃子來。我總能吃到母親包的美味餃子，每次都會(huì)吃得滿嘴生津，直喊：“香！香！”一到這時(shí)，母親就會(huì)拍拍圍裙上的面，瞇著眼笑。
③不知從什么時(shí)候起，餃子對(duì)我們的吸引力大大減弱了，宴請(qǐng)親朋時(shí)只吃餃子，會(huì)被嘲笑成吝嗇。但母親卻依然固守著對(duì)餃子的嗜好，每周末都打電話提醒我早點(diǎn)兒回家來包餃子。此時(shí)我已成家立業(yè)住到城里，回父母家去吃那已有些乏味的餃子，主要是盡對(duì)年邁父母的孝道。每次回家，一半是擔(dān)心父母受累，一半是不想老吃餃子，我總給母親建議，換個(gè)主食吧，吃米飯，蒸饅頭，炒點(diǎn)菜。母親不吭聲只皺眉看我一眼說，我現(xiàn)在老得想不出做啥好了，你看面都和好了，下禮拜吃米飯吧。但是下一個(gè)周末又是餃子，只是餃子皮里邊的餡會(huì)有些變化?；鼗厝绱?，日子久了，我也只好不再提了。
④近來一段時(shí)間，兒子進(jìn)入青春期，開始愛抱怨了，時(shí)常嘟囔說：“又是餃子?！蔽覀兘逃?xùn)兒子，奶奶包的餃子不能說不好吃。然而，我們的教訓(xùn)不起作用，幾乎每次回他爺爺奶奶家，兒子都要鬧些讓我們不愉快的事。然后常常是一出家門，我就會(huì)和兒子在樓外吵將起來，結(jié)果直到當(dāng)天深夜，我的心情也舒緩不過來。兒子對(duì)付我們的辦法越來越多，后來干脆每次回家吃餃子，碗還沒端就說吃過飯了，引得一屋人怏怏不快。我實(shí)在煩得不行，忍不住又勸母親換個(gè)花樣，讓兒孫們也有個(gè)期盼。母親聽了并不吭聲。我再多說，她便嘟囔一句：“想吃什么，你們自己回來做好了?！?div style="height:15px;">
⑤于是，那個(gè)周末，我滿懷“信心”地提了一大包在超市買好的蔬菜，帶著妻兒興沖沖地邁進(jìn)父母家門——廚房?jī)?nèi)外又充盈著餃子餡的香氣，客廳中央的茶幾上支著一個(gè)面案，上邊放著一碗面，面案周圍一圈擺了五只小板凳：看來母親是早計(jì)劃好了，這次要全家一起包餃子。我不好再說什么，強(qiáng)裝笑顏?zhàn)侥赣H旁邊，又堅(jiān)決地示意兒子趕快坐下來搟餃子皮。母親好像忘了上周的話，只顧招呼大家圍坐到面案旁來，一家人搟皮的搟皮，包餡的包餡，忙忙碌碌的，卻沒多少說笑。
