從心理學(xué)的角度來講，觀察就是一種有目的、有計劃，而且比較持久的知覺過程，是知覺的高級形態(tài)，在這一過程中所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的品質(zhì)和能力就是我們通常所講的觀察力。同時，觀察力也是構(gòu)成智力的主要成分之一，是智力發(fā)展的基礎(chǔ)成分。
許多科學(xué)家、研究學(xué)者之所以能夠在他們的研究領(lǐng)域內(nèi)有所成就，很多時候并不因為他們比他人更聰明，而在于他們更善于發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，在于他們非同尋常的觀察力，在于他們對身邊看似尋常事物的超越一般人的的敏銳洞悉。良好的觀察力對孩子的成長與求知就是這么重要。
首先，我們知道，一個正常人從外界接收到的信息有百分之八十以上都是通過視覺和聽覺傳入大腦，是通過觀察獲得的，沒有觀察，智力發(fā)展就好象樹木生長沒有了土壤、江河湖海沒有了水的源頭一樣，失去了根本。
其 次，觀察力的發(fā)展離不開思維的進步，而思維是智力的核心。人們認識事物，都由觀察開始，繼而開始注意、記憶和思維。因而觀察是認識的出發(fā)點，同時又借助于 思維提高來發(fā)展優(yōu)良的觀察力。如果一個人的觀察力低，那么他的記憶對象往往模糊而不確切、不突出，回憶過去感知過的事物時就常常模棱兩可，記憶效果差，于 是，在運用已有知識和經(jīng)驗進行分析和判斷時就不能做到快速而準(zhǔn)確，顯得理不直、氣不壯，綜合分析和思維判斷能力差，智力發(fā)展受影響，接下來，在以后的觀察 中，有效性、目的性、條理性差，觀察效果不好，進一步影響思維的發(fā)展，形成不良循環(huán)。
再次，從生理和心理的角度來看，一個人如果生活在單調(diào)枯燥、 缺乏刺激的環(huán)境中，觀察機會少，就會使腦細胞比較多地處于抑制狀態(tài)，大腦皮層發(fā)育較緩慢，智力顯得相對落后。相反，如果一個人經(jīng)常生活在豐富多彩、充滿刺 激的環(huán)境中，堅持經(jīng)常到戶外，野外去觀察各種事物和現(xiàn)象，大腦皮層接受豐富刺激，經(jīng)常處于興奮活動狀態(tài)，其大腦的發(fā)育就相對較好，智力也較發(fā)達。
眾所周知，人的身心發(fā)展除了一定的遺傳作用外，更多受環(huán)境和教育的影響，因此，要想擁有一個智慧的頭腦，就應(yīng)該勇敢地拓寬視野，敢于觀察，善于觀察，為自己的智力發(fā)展開啟一扇明亮的"窗戶"，為自己的大腦賦予一雙"聰明的眼睛"！
觀察力有哪些功能？如何提高觀察力？
觀 察力是人們在對周圍事物進行有目的的、有計劃的知覺過程中，能全面、深入、準(zhǔn)確、迅速地把握事物特征的才能。我們在觀察事物時，不僅要用眼睛看，用耳朵 聽，用手去觸摸，用鼻子去聞，用舌頭去嘗，更重要的還得用頭腦去思考。因此，有人又把觀察稱為“思維的知覺”。觀察比一般知覺具有更大的理解性，也就是 說，人的思維活動在觀察中有著重要的作用。觀察是認識世界，發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘，獲得知識的大門，只有通過這道大門，才能登堂入室，探索新知?？梢哉f，科學(xué)發(fā)端 于觀察。因為人們對客觀事物進行觀察、記憶，客觀事物反映在人們的大腦皮層留下痕跡，這些痕跡的加深，就會形成深刻的印象。這個印象擴展開去，聯(lián)想到新的 事物與新的事物的組合，在腦子里創(chuàng)造出新的形象，這就是從印象擴展到想象的心理過程，人們在學(xué)習(xí)研究中沿著這個過程出發(fā)，就能有所創(chuàng)造，有所發(fā)明。
科 學(xué)研究離不開觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)同樣離不開觀察。我們在學(xué)習(xí)上也要具有敏銳的觀察力，不要輕易放過哪怕是很細微的引起懷疑的地方。觀察使人變得聰明，使人開 闊視野。正是宏可觀宇宙，微可查秋毫，或是通過感觀的直接觀察，或是借助于儀器觀察，都能獲得符合客觀實際的結(jié)果。心理學(xué)家認為，觀察力實際上是人的智力 結(jié)構(gòu)中最基本的一種能力。
要想讓自己更聰明些，要想提高學(xué)習(xí)效率，要想探索科學(xué)的奧秘，就得仔細觀察。然而，并非任何隨便的觀察都能在科學(xué)上產(chǎn) 生作用。沒有觀察的目的，不懂得觀察的方法，這樣的觀察是不會發(fā)現(xiàn)什么的，對學(xué)習(xí)和工作也不會帶來益處；相反，卻會浪費時間，影響學(xué)習(xí)、工作的效率。因 此，我們必須善于觀察，培養(yǎng)和提高自己的觀察力，可借鑒的方法有：
• 要在生活實踐中養(yǎng)成觀察習(xí)慣，隨時留心觀察身邊事物。
• 要養(yǎng)成實事求是，從實際出發(fā)的作風(fēng)。
• 要學(xué)會認定目標(biāo)，自覺、持久地進行觀察，如果漫無目的，必然漫不經(jīng)心。
• 知識準(zhǔn)備充足。有效的觀察，必須具備關(guān)于觀察對象的預(yù)備知識，知識準(zhǔn)備越充足，對觀察對象的理解就越深透。
• 學(xué)會觀察方法。采用科學(xué)方法來進行觀察，通過鍛煉會增強觀察力，提高觀察效率。這些方法有：順序觀察法、比較觀察法、隱蔽觀察法等。
提高觀察力的根本途徑是增強自己的求知欲，事業(yè)心和責(zé)任心。
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