? ?今天又一次座位大調(diào)，但每一次換座位都總是會(huì)出一些令我煩心的小事，這一次也絲毫不例外。
? ?通過(guò)微調(diào)，班級(jí)里最難管的同學(xué)，很意外的成了我的組員，對(duì)于這件事，對(duì)我可謂是天打雷劈。
? ?我其實(shí)并不擔(dān)心自己沒(méi)有能力去管理這位同學(xué)，我也并不害怕自己所被他影響，因?yàn)槲铱偸遣惶J(rèn)同“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”這句話，反而“雪崩時(shí)沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的”更能打動(dòng)我。
? ?我一直希望我是“慧根”（佛教中的一種叫法），能不受外界不良的影響，有自己心中的一方凈土，始終保持空靈，高潔，獨(dú)立的思想，也能把這種思想傳播給周邊的人。因我堅(jiān)信，在高潔的環(huán)境，不會(huì)出內(nèi)心污濁的人。
? ?在西方一片凈土就是這樣，人人都十分和諧，思想高尚。正是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有一顆高雅純凈的內(nèi)心，這往往是最感化人心也是最打動(dòng)人心的東西。因?yàn)樵谌擞麢M流，卑濕污泥的社會(huì)，這是最難得的。
? ?所以沒(méi)有不能感化的人心，只有缺少高明的人罷了，況且我也并不認(rèn)為我不可以成為一個(gè)思想高明的人。
? ?作為一個(gè)組長(zhǎng)，不僅要有高明的思想和極大的感染能力，更要有反躬自省的覺(jué)悟。當(dāng)自己的組員影響班級(jí)秩序的時(shí)候，不能只是一味責(zé)備，同時(shí)也要學(xué)會(huì)反思自己：是否管理妥當(dāng)。因?yàn)槭鲁霰澈蟊赜幸?。人的教養(yǎng)和為人處世的方法可能一部分是源自于家長(zhǎng)的教育，但大部分都是在與人交往時(shí)潛移默化形成的，如果連一個(gè)好的榜樣都沒(méi)有辦法給組員提供，那就不配組長(zhǎng)這個(gè)稱(chēng)號(hào)！
? ?組長(zhǎng)，即是在班級(jí)集體中，分擔(dān)老師責(zé)任的人。組長(zhǎng)，既要在保持自己成績(jī)不下滑的前提下，還有著重幫助組內(nèi)成員成績(jī)的提升，擔(dān)任組長(zhǎng)的責(zé)任，也可以在管理組員的同時(shí)提升自己的管理能力，因?yàn)榻M長(zhǎng)永遠(yuǎn)不是單單只是學(xué)習(xí)好的同學(xué)所能承擔(dān)的，更要有德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀品質(zhì)。組長(zhǎng)和組員，正是因?yàn)橛袑?duì)比，才會(huì)有上進(jìn)，正是因?yàn)橛屑?lì)，才能更加有動(dòng)力，正是因?yàn)橛斜O(jiān)督，才能得到高質(zhì)量的保障。
? ?自己優(yōu)秀不是優(yōu)秀，集體優(yōu)秀才是真優(yōu)秀，如果在這55人中都無(wú)法出彩，無(wú)法樹(shù)立好的榜樣，無(wú)法帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)，有何能在十四億萬(wàn)人的蕓蕓眾生中映出自己的光輝呢？
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