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當(dāng)組長讓我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)

班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0-B5學(xué)習(xí)小組組織與管理-上交材料

建立良好的評價機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力

分組管理，協(xié)作進(jìn)步

教育 | 君無為而臣有為

148季 說說我班的正能量

選擇

高中班級公約(班規(guī))

和差生一道走過的日子

激勵性的動態(tài)班規(guī)，量化彰顯成效

學(xué)習(xí)小組建設(shè)

99班班級誓言班訓(xùn)班規(guī)1

學(xué)習(xí)小組的組建與建設(shè)初探

寫出我心259：班級是個小社會

班級衛(wèi)生管理

生本課堂的操作流程

小組合作評價是有效課堂的支撐點(diǎn)

班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)的做法

高效課堂學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)稿：擔(dān)起一份責(zé)任，收獲N種能力

“麻辣”老師的治班之道

“導(dǎo)學(xué)互助”教學(xué)模式小組構(gòu)建及管理策略

玩轉(zhuǎn)班級管理魔方，譜寫小組建設(shè)新曲3

杜郎口學(xué)習(xí)收獲

跟著我吧（“做睿智的老班”系列案例之九）