昨天，多位一線教師對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科如何沖刺復(fù)習(xí)給出了實(shí)用的建議。今天，南開中學(xué)、新華中學(xué)的多位教師針對化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等學(xué)科作出專業(yè)指導(dǎo)。
化學(xué)：重視實(shí)驗 注意規(guī)范
新華中學(xué)教師劉春凱提示，做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足。準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生已經(jīng)做了大量套題，考前一個月最重要的是認(rèn)真整理自己的個性化錯題，找到對應(yīng)的易犯錯的知識點(diǎn)，進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)，避免再出現(xiàn)類似錯誤。尤其是選擇題，知識點(diǎn)多且易混淆，要從錯誤中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真總結(jié)；如果發(fā)現(xiàn)自己對于溶液中平衡、速率平衡或者同分異構(gòu)體書寫等這類題型準(zhǔn)確率不高，那就拿出時間把知識點(diǎn)全梳理一遍，做專題訓(xùn)練。
化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，要通過實(shí)驗獲得知識、驗證理論，實(shí)驗解題過程中要仔細(xì)閱讀實(shí)驗?zāi)康?，客觀描述實(shí)驗現(xiàn)象，通過對實(shí)驗結(jié)果的分析和解釋，在現(xiàn)象和原理之間搭建橋梁，培養(yǎng)理性的邏輯思維能力，落實(shí)證據(jù)推理和模型認(rèn)知。注意新教材中設(shè)置的新實(shí)驗，比如四水合銅離子和氯離子的平衡實(shí)驗、電化學(xué)防腐蝕的實(shí)驗等。
新教材中出現(xiàn)了很多變化，比如亞鐵離子檢驗的方程式修改、新增加的合成氨反應(yīng)調(diào)控、有機(jī)化學(xué)中乙烯和水的加成條件、一些官能團(tuán)名稱、新增加的有機(jī)合成反應(yīng)等等，因此要認(rèn)真再做一遍新教材中的習(xí)題?？荚囈⒁獯痤}的規(guī)范性，化學(xué)語言描述準(zhǔn)確，答卷清晰整潔。
生物：重視實(shí)驗 以點(diǎn)帶面
新華中學(xué)教師商慶凱提醒，學(xué)生要重視對實(shí)驗分析的能力，熟悉教材中每個“探究實(shí)踐”板塊中涉及的實(shí)驗原理、流程和結(jié)果等。從理解實(shí)驗升華到能夠設(shè)計實(shí)驗。同時，在復(fù)習(xí)中找到知識漏洞，延展歸納知識點(diǎn)。例如：洋蔥的一材多用，不同濃度的酒精在各實(shí)驗中的用途，紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和相應(yīng)遺傳病等。
信息題所占的比重有所增加，答卷時要根據(jù)題目所給的情境信息，充分利用題目中的圖表，組織語言答題，不要用死記硬背的知識直接作答，答題語言簡明扼要。
通過最后一個月的反復(fù)練習(xí)，合理分配時間，切忌在一道復(fù)雜的題目中投入過多時間。了解生命科學(xué)發(fā)展的前沿以及民眾關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題，把握命題方向。
歷史：活學(xué)活用 聚焦熱點(diǎn)
南開中學(xué)教師馬麗坤提示，高考命題由知識考察向能力立意、素養(yǎng)立意轉(zhuǎn)化，因此要對高頻考點(diǎn)和能力訓(xùn)練做加法。理清歷史發(fā)展的階段特征，構(gòu)建知識框架，挖掘內(nèi)在聯(lián)系，把握歷史發(fā)展規(guī)律。切忌死記硬背，做到活學(xué)活用。
高考?xì)v史試題密切關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)，凸顯人文精神和家國情懷，所以學(xué)生在復(fù)習(xí)中要關(guān)注熱點(diǎn)和周年大事件，發(fā)掘歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，歸納出相關(guān)的重要專題或主題，運(yùn)用史學(xué)研究方法加強(qiáng)對新材料和新觀點(diǎn)的解讀，從歷史中獲得啟示、汲取智慧。
在最后一個月的時間里， 一方面要仔細(xì)研究近年高考真題，以查找學(xué)習(xí)漏洞，體會解題思路；另一方面要進(jìn)行一定的限時套題模擬訓(xùn)練，以提高解題速度，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗。在訓(xùn)練中，要強(qiáng)化審題意識，提升知識遷移能力，注重答題語言的規(guī)范化。
地理：找準(zhǔn)重點(diǎn) 注重歸納
新華中學(xué)教師胡萍提示，在高考沖刺階段，地理學(xué)科的復(fù)習(xí)要依據(jù)課標(biāo)，有重點(diǎn)地閱讀教材和筆記，針對性地攻克薄弱環(huán)節(jié)。通過薄弱知識點(diǎn)回顧、再看錯題、舊題新做、新題反饋、方法歸納等方法實(shí)現(xiàn)正確率提升。
注重歸納和反思。在歸納方面，把做過的相同類型的試題放到一起找規(guī)律。平時就要進(jìn)行限時訓(xùn)練，比如，在1個小時內(nèi)完成標(biāo)準(zhǔn)套卷，20分鐘左右完成15道選擇題，10分鐘左右完成一道三四問的綜合題。
政治：回歸課本 注意審題
南開中學(xué)教師劉鳳立提示，要回歸課本，宏觀把握教材知識框架體系。天津歷年高考真題往往以時政熱點(diǎn)為背景材料，多角度考察課本理論知識，結(jié)合2021-2022年度時政熱點(diǎn)問題，比如，中國共產(chǎn)黨建黨百年“七一講話”、黨的十九屆六中全會、中央經(jīng)濟(jì)工作會議、2022年“全國兩會”、2022年北京冬奧會、全過程人民民主、實(shí)現(xiàn)共同富裕、“雙減”政策、“三孩”政策、碳中和與碳達(dá)峰、神舟飛船探蒼穹、糧食安全等，從八個模塊整合和重組課本理論知識。
提高審題能力。客觀題一定要注意設(shè)問中的關(guān)鍵詞，材料表達(dá)的主旨，選項和材料是否匹配，選項本身是否正確。主觀題不要輕信答題模板，明確設(shè)問中考察的課本理論知識范圍，找出材料中的關(guān)鍵詞語，將其轉(zhuǎn)換為課本政治術(shù)語，運(yùn)用課本語言多角度（多主體）思考答案，按照理論結(jié)合材料分條書寫，注意條理清晰。
