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我曾在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)這樣一個(gè)案例，16歲的小新（化名）父母平時(shí)忙于生計(jì)，對(duì)小新學(xué)業(yè)、交友等方面了解引導(dǎo)不夠，親子間缺乏有效溝通，小新退學(xué)后離家出走，因無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，多次和未滿16周歲的未成年人在店面內(nèi)盜竊香煙，后小新因涉嫌盜竊罪被公安機(jī)關(guān)取保候?qū)彛淙匀徊恢诟?，且父母疏于管教，?dǎo)致小新違反取保候?qū)徲嘘P(guān)規(guī)定，并以本人事先踩點(diǎn)告知同伙，由同伙實(shí)施盜竊的方式逃避公安機(jī)關(guān)打擊。最終，小新的行為構(gòu)成了盜竊罪。

還有另一個(gè)案例，17歲的小朵（化名）中學(xué)畢業(yè)以后就外出打工，處于青春叛逆期的小朵覺(jué)得父母啰嗦，不服從父母的管教，父母與其溝通不暢，疏于監(jiān)管，導(dǎo)致小朵在外出打工期間，遇到開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)賭場(chǎng)的犯罪分子招募，為網(wǎng)絡(luò)賭博賭客充值上分。小朵的行為構(gòu)成開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)罪。

除了上述因父母疏于管教，導(dǎo)致孩子走上犯罪道路的例子以外，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，像小新和小朵這樣的案例還有很多，他們都是因缺乏家庭溫暖、家庭教育不到位導(dǎo)致孩子被拐賣、被性侵的例子......可見(jiàn)，家庭教育是多么重要！但作為家長(zhǎng)，部分家長(zhǎng)認(rèn)為只要讓孩子一日三餐飽，一年四季不缺穿，就算達(dá)到做父母的基本要求了，至于家庭教育，則認(rèn)為從古至今都是這樣，該管就管，該教育則教育，沒(méi)有明確的方向，沒(méi)有明確的要求，也沒(méi)有具體的教育措施，導(dǎo)致在教育子女的道路上偏離航向，甚至遠(yuǎn)走越元。

那么，家庭教育到底要符合哪些要求呢？其實(shí)，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第一章第五條專門對(duì)家庭教育的要求作了明確的規(guī)定。

一、尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，就像花朵有不同的花期，每個(gè)孩子的花期也都不一樣，也許三天兩日，也許數(shù)月，但作為家長(zhǎng)，更應(yīng)該遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，循序漸進(jìn)，靜待花期。父母要尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，充分抓住孩子不同階段的生長(zhǎng)發(fā)育、心理發(fā)育的典型特征，特別是3-6歲幼兒關(guān)鍵期以及青春期等重點(diǎn)時(shí)期的規(guī)律共性。同時(shí)，也要明確個(gè)體差異，因材施教，鼓勵(lì)發(fā)揮孩子長(zhǎng)處，培養(yǎng)其自信和努力向上的道德品質(zhì)。

二、尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息，保障未成年人合法權(quán)益

俗話說(shuō)：“打人別打臉，罵人不揭短”“人有臉、樹(shù)有皮”，這些都說(shuō)明每個(gè)孩子的人格尊嚴(yán)、隱私、個(gè)人信息都是非常值得尊重的，并且亦受法律保護(hù)，作為家長(zhǎng)更要平等的對(duì)待孩子，尊重孩子的人格尊嚴(yán)保護(hù)孩子的人格利益，不要認(rèn)為孩子在父母面前是透明人，更不能隨意查看孩子的日記、信件、手機(jī)信息，要有正確的親子觀，溝通應(yīng)平等對(duì)談，注重方法。

三、遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法

唯物主義辯證法認(rèn)為，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因。任何客觀事物都具有其相應(yīng)的物質(zhì)特性，家庭教育也同樣如此，具有血緣性、非正規(guī)性、終身性、私教性等突出特點(diǎn)，要在遵循以上特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，掌握科學(xué)的教育理念，家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、親子觀、兒童觀，為家庭教育營(yíng)造一個(gè)平等的、和諧的、民主的教育環(huán)境。

四、家庭教育應(yīng)與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致

父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的啟蒙教育至關(guān)重要，其教育也是一個(gè)令自然人社會(huì)化的過(guò)程，學(xué)校是為個(gè)體社會(huì)化目的而設(shè)立的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，家庭、學(xué)校、社會(huì)，三者應(yīng)緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致，家長(zhǎng)應(yīng)充分保證每個(gè)孩子都能有一個(gè)幸福和諧的童年生活，并配合學(xué)校教育，讓孩子隨著年歲的增長(zhǎng)，增強(qiáng)自己獨(dú)立生活的能力，最終融入社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有積極貢獻(xiàn)的人才。

五、結(jié)合實(shí)際情況采取靈活多樣的家庭教育措施

俗話說(shuō)，條條大路通羅馬。孩子是祖國(guó)的未來(lái)、國(guó)家的希望，而家庭教育則是孩子成長(zhǎng)的重要部分。目前，國(guó)內(nèi)國(guó)外關(guān)于家庭教育的方法多種多樣，專著也層出不窮，況且，我們中華民族歷來(lái)重視家庭教育，我國(guó)古代不僅有孟母三遷、孔融讓梨等優(yōu)秀家庭教育典故，許多名人、名家都立有家規(guī)、家誡、家范，家長(zhǎng)們也可以從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，立足當(dāng)下，結(jié)合實(shí)際，采取多樣的措施，將新一代的少年培養(yǎng)成才。

為人父母，大家更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》及其他家庭教育相關(guān)理論，掌握家庭教育的方式方法，增強(qiáng)自己教育子女的能力。誰(shuí)都不是天生就會(huì)當(dāng)一個(gè)好爸爸、好媽媽，但是可以學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始也并不算晚。

切記，“子不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”?。?！

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