你有嘗試過關掉聲音看電影或電視劇嗎？或者只是聽聲音來腦補畫面嗎？
當你試過后，我相信你肯定和我有類似的體驗，就是同時看著畫面和聽著聲音，體驗遠遠好于單一的一種感知體驗。
我講這個淺顯的道理，不是想說如何提升體驗，而是想說，這個思路也適用于提升我們的認知能力。
我們在學校學習英語的時候，老師為了讓我們更容易記住單詞，她會要求我們充分調動五感，要看著單詞、邊寫邊讀并聽自己讀的內容，這個道理很容易理解，因為同時有多個信息輸入的方式，我不知道是否有人研究過這種方法的有效性，但是感覺挺有道理的。
但是，當我們進入工作崗位后特別是一些專業(yè)性很強的崗位后，常常忘了這個原理，也即是要從不同的角度來思考和分析問題。
以我自己為例，我是做汽車噪聲控制和聲音設計開發(fā)的， 因為常年在這個領域，很容易把目光局限在聲音這個維度，而對汽車的其它方面了解甚少，但是在工作中發(fā)現(xiàn)， 即使只是做好聲音，其實你也需要對其它方面有所了解， 比如用戶畫像、產品定義和規(guī)劃、主觀評價方法等。
而如果長期陷入自己的專業(yè)，而看不到其的方面，很容易讓自己變得狹隘。那么如何克服呢？
通常，我們容易想到的是拓展自己的視野，比如多看看書，多出去走走，見見世面等，甚至要嘗試把自己變成"T型人才"，甚至是"π型人才”。
但是，書籍那么多，我們又看不完，世界那么大，我們又沒空，該怎么辦呢？
幸好，已經(jīng)有智者幫我們發(fā)現(xiàn)了道路，那就是“查理.芒格”,在《窮查理寶典》中，提到了芒格的“多元思維模型”，我覺得是我目前找到的最好的答案。
【1 什么是多元思維模型？】
在《窮查理寶典》中，對這種思維方式有如下的描述：
“你必須知道重要學科的重要理論，并經(jīng)常使用它們——要全部都用上，而不是只用幾種。大多數(shù)人都只使用學過的一個學科的思維模型，比如說經(jīng)濟學，試圖用一種方法來解決所有問題。你知道諺語是怎么說的：'在手里拿著鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子?！@是處理問題的一種笨辦法?！?/span>
通俗地講，就是我們在面對一個問題的時候，要盡量從多個角度來分析和思考，而這種多個角度也不是泛泛而談，而是基于重要學科的重要理論，比如物理學、生態(tài)學、化學、心理學等。
為什么要這么辦呢？我理解有兩個重要的原因：
一方面是因為，這個世界本身就是復雜的，就是有多個維度的，我們很難只用錘子就解決所有的問題；另一個方面更加重要，就是如果我們能同時使用多種工具，有可能會帶來“l(fā)ollapalooza效應”。
【2 什么是“l(fā)ollapalooza效應”】
這是查理.芒格發(fā)明的一個詞匯，用來形容"相互強化并極大地放大彼此效應的因素”。最典型的就是前面提到的看影視的例子，我們體會到的視聽盛宴，其實就是聽覺和視覺同時作用，相互強化帶來的效果。
而我在工作中也發(fā)現(xiàn)了這點，最典型的例子就是，一個專業(yè)工程師，如果在專業(yè)技術基礎上，他能夠有良好的溝通能力，甚至是寫作和演講能力，那么他的工作成果更容易被放大，從而給他帶來更多的資源和機會。
我們業(yè)界的一個大牛就是這樣，我前段時間有幸和他進行了深入的溝通，我發(fā)現(xiàn)，他之所以很出名，其實不僅僅是他的專業(yè)能力很強， 還有一個很重要的原因是，相對于同樣專業(yè)能力很強的工程師，他的文筆和演講能力很好，所以他會把個人的專業(yè)能力，轉化為行業(yè)的專業(yè)書籍和各種分享，從而讓更多人看到他，從而提升了他的影響力。
我是做汽車噪聲控制和聲音設計的，我也有個感受，我發(fā)現(xiàn)汽車的聲音不只是個聲學問題，也是一個心理問題，甚i至和體驗設計以及品牌都是相關的。所以，我在做聲音設計的時候，也會有意識地從多個角度去考慮聲音的設計，雖然目前還不是特別成功，但是這為我打開了一個思路，而且基于同行的反饋來看，這個思路對別人也是有啟發(fā)的。
【3 多讀書，建立廣泛的聯(lián)系】
那你可能很關心，我們如何建立多元思維的模型呢？這是一個復雜的話題，我想放在下次分享，但是在《窮查理寶典》中，芒格提到一個很樸素的建議，我覺得至少可以先行動起來，那就是：多讀書和建立廣泛聯(lián)系。
“我這輩子遇到的聰明人（來自各行各業(yè)的聰明人）沒有不每天閱讀的——沒有，一個都沒有。沃倫讀書之多，我讀書之多，可能會讓你感到吃驚。我的孩子們都笑話我。他們覺得我是一本長了兩條腿的書。
……我覺得你要是想讓人們認識有用的偉大概念，最好是將這些概念和提出它們的偉人的生活和個性聯(lián)系起來。我想你要是能夠和亞當·斯密交朋友，那你的經(jīng)濟學肯定可以學得更好。和“已逝的偉人”交朋友，這聽起來很好玩，但如果你確實在生活中與已逝的偉人成為朋友，那么我認為你會過上更好的生活，得到更好的教育。這種方法比簡單地給出一些基本概念好得多。”
我從這段話中理解了兩層含義，第一層含義是要多讀書，這個我相信你很容易理解；第二層含義則是，我們要嘗試建立廣泛的聯(lián)系，芒格提到了我們要把偉大的思想和它的提出者的生活結合起來，比如你學習物理學，可以去了解一下牛頓和愛因斯坦的傳記。
除了這個之外，我個人認為，其實還有一種重要的聯(lián)系，就是把書中的思想和我們個人的體驗聯(lián)系起來，把書中牛人的經(jīng)歷和你的經(jīng)歷聯(lián)系起來。
所以，你可能也會發(fā)現(xiàn)，我會在文中提到很多我自己工作和生活的經(jīng)歷，也是希望通過這種方式，讓我閱讀的東西，和我自己發(fā)生聯(lián)系，這樣不斷積累，沒準哪天也會發(fā)生意想不到的”lollapalooza效應”。
【寫在最后】
我們生活的世界是復雜的，它是由很多要素相互作用形成的，為了應對這種復雜性，我們也需要從多個角度去認識和應對，而”多元思維模型”是個重要的思路，它能給我們帶來“l(fā)ollapalooza效應”，為了習得這種思維方式，我們可以從最樸實的“多讀書”和“廣泛建立聯(lián)系”開始，希望對你有啟發(fā)。
