為推進(jìn)學(xué)校德育工作，倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的理念，切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出班主任在教育、教學(xué)管理中的主要地位，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任主題班會(huì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)和輻射作用。
首先，由年級(jí)老師進(jìn)行主題了班會(huì)課堂展示，通過(guò)小記者采訪(fǎng)、發(fā)現(xiàn)身邊不文明現(xiàn)象、模特隊(duì)展示等形式講解了校園文明禮儀，通過(guò)鮮活的案例，將做好文明禮儀的重要性深入淺出的傳達(dá)給了學(xué)生，生動(dòng)個(gè)性的方式讓各位觀(guān)摩班主任深受啟發(fā)。
接著老師擬定主題，生動(dòng)形象的講述了創(chuàng)建文明城區(qū)對(duì)大家的重要性，本堂課以“創(chuàng)文明城區(qū)”我知道、我點(diǎn)贊、我能行、我建議為串聯(lián)，講述我們?cè)撛鯓幼龊脛?chuàng)建文明城區(qū)工作。主題班會(huì)課堂展示后，領(lǐng)導(dǎo)成員老師的主題班會(huì)進(jìn)行評(píng)課議課活動(dòng)。
首先，兩堂課精彩紛呈，對(duì)老師的辛勤付出表示感謝；老師都以“文明城區(qū)創(chuàng)建”為主題，這恰好與正在創(chuàng)建的文明城區(qū)主題相結(jié)合，兩節(jié)課都很有時(shí)效性，且針對(duì)性很強(qiáng)，且符合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)。
課堂的參與面廣、活動(dòng)有序、環(huán)環(huán)相扣、學(xué)生組織，全員參與；表現(xiàn)形式豐富，新穎，切身體會(huì)文明城區(qū)創(chuàng)建的重要性。以24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)開(kāi)課，本堂課以“創(chuàng)文明城區(qū)”我知道、我點(diǎn)贊、我能行、我建議為串聯(lián)，表明文明不僅是口頭上表達(dá)，以實(shí)際行動(dòng)踐行，從心出發(fā)。學(xué)生們呈現(xiàn)出來(lái)自信、陽(yáng)光，讓課堂非常精彩，內(nèi)容也十分貼近生活、緊跟時(shí)代，貼近時(shí)事。
主題班會(huì)活動(dòng)是加強(qiáng)德育工作的有力舉措，是深化學(xué)生思想政治教育的重要途徑。通過(guò)各位班主任形式多樣、創(chuàng)新多彩的主題班會(huì)展示，讓德育之花綻放在每個(gè)孩子的心靈之中。這兩節(jié)班會(huì)課，孩子們感受到了文明城區(qū)創(chuàng)建的重要性，我們也深入體會(huì)到了邏輯與思辨、文化與時(shí)代的交流碰撞，切實(shí)感受到了學(xué)生們的自信與陽(yáng)光。
本次優(yōu)秀主題班會(huì)課堂展示活動(dòng)讓班主任們加強(qiáng)了學(xué)習(xí)鍛煉，促進(jìn)了互動(dòng)交流，為如何開(kāi)展好個(gè)性化、規(guī)范化的主題班會(huì)課帶來(lái)了新的思索。
下一步，工作室將讓主題班會(huì)課成為德育工作的有力抓手，進(jìn)一步發(fā)揮好主題班會(huì)課對(duì)學(xué)子教育管理、思政育人作用，全面提升師生德育水平。
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