不要強(qiáng)迫自己去做一個(gè)完美的人，適度的彈性可以幫助我們釋放壓力，讓自律不再痛苦。自律過(guò)程中，要給自己留出休息的時(shí)間，張弛有度，既保持了充沛的精力，又為打贏(yíng)自律持久戰(zhàn)積蓄了力量。新的一天，加油！

【詞句段運(yùn)用】

聯(lián)系課文，學(xué)習(xí)文章巧妙的結(jié)尾方法

（五上園六詞句段運(yùn)用T1）

1.分析三個(gè)句段的共同點(diǎn)

一篇文章是由題目、開(kāi)頭、中間、結(jié)尾等部分構(gòu)成的，齊讀一下所學(xué)課文的結(jié)尾，思考：這三個(gè)結(jié)尾分別和其他部分有什么聯(lián)系？

（它們都有照應(yīng)開(kāi)頭或題目的特點(diǎn)。）

2.逐句分析其不同點(diǎn)

它們雖然有相同點(diǎn)，但也有不同點(diǎn)，結(jié)合課文內(nèi)容和主旨分析，這三個(gè)結(jié)尾在文中都起到什么作用呢（有哪些意義呢？）

（1）《慈母情深》的結(jié)尾：

就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……

（給讀者無(wú)限的想象空間，令讀者在回味中感受到作者那復(fù)雜的情感。）

（2）《桂花雨》的結(jié)尾：

于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。

（這樣的結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)上與課文的開(kāi)頭相照應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)；在內(nèi)容上，它進(jìn)一步突出了桂花雨在作者心目中的地位，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的留戀和熱愛(ài)。） 

（3）《“精彩極了”和“糟糕透了”》的結(jié)尾：

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/span> 

（結(jié)尾揭示了這兩種看來(lái)截然相反的評(píng)價(jià)所蘊(yùn)含的共同點(diǎn)：那就是愛(ài)。母親的愛(ài)是慈祥的愛(ài)、鼓勵(lì)的愛(ài)；父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)、深沉的愛(ài)。這樣結(jié)尾總結(jié)了全文，使文章的主題鮮明突出。）

常見(jiàn)的結(jié)尾方法有：

1.自然結(jié)束法。

在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)意蘊(yùn)深刻的哲理語(yǔ)句，這樣的結(jié)尾稱(chēng)為“自然結(jié)束法”。它完全避免了畫(huà)蛇添足、無(wú)病呻吟的毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華。

2.畫(huà)龍點(diǎn)睛法。

這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將結(jié)尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交代清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱(chēng)“卒章顯志法”。

3.抒情議論法。

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情緒，激起讀 者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論式”結(jié)尾必然產(chǎn)生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。

4.首尾呼應(yīng)法。

結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類(lèi)文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾呼應(yīng)，渾然一體的感覺(jué)。

5.夢(mèng)境結(jié)尾法、呼喚號(hào)召法……

成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的主旨。精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強(qiáng)文章的感染力。