導語：比爾-蓋茨小時候并不是個讓人喜歡的家伙。他做事磨磨蹭蹭，經(jīng)常遲到，總是咬鉛筆頭，吃飯時讀書，很少疊被子，不愿意與同學交往。這樣的一個孩子如何成長為微軟帝國創(chuàng)始人、連續(xù)13 年的世界首富？比爾-蓋茨的父親老蓋茨在《每個孩子都是蓋茨》一書中講述了比爾-蓋茨的成長故事。
“作為父親，我從沒想象過，這個住我的、吃我的、用我名字的叛逆小男孩有一天會成為我的老板，”老蓋茨在一次公開演講中說道，引起臺下哄笑，“但這就是現(xiàn)實?！?/p>
今年84 歲的老蓋茨曾經(jīng)是西雅圖的一名律師，在退休前，他是PrestonGates & Ellis 律師事務(wù)所的合伙人，這家律所后更名為K&L Gates，是全美十大律所之一，旗下有超過1800 名律師。
1994 年，相伴40 年的妻子瑪麗因癌癥逝世后，老蓋茨就一直希望用各種社會工作讓自己忘卻悲痛，特別是妻子鐘愛的慈善事業(yè)。1998 年退休時，老蓋茨接受兒子和兒媳梅琳達的建議，擔任比爾和梅琳達基金會聯(lián)席主席一職，為孩子們打工，并從事慈善事業(yè)至今。
比爾和梅琳達基金會是全球最大的慈善組織，自成立以來，蓋茨夫婦已向基金會捐款超過280億美元，沃倫-巴菲特也是基金會的主要捐贈人之一。而老蓋茨就是這筆龐大資金的管理者。雖已是耄耋之年，他仍堅持每天親自開車到位于西雅圖的基金會上班，十余年來，他是唯一一位經(jīng)常出現(xiàn)在蓋茨基金會的名為“蓋茨”的人。
老蓋茨說這種“勤奮”與生俱來，從祖父輩到他，再到比爾-蓋茨，最大的共同點就是勤奮。如今，老蓋茨把這一家族故事集結(jié)成書，像所有成功的家長一樣，他樂于分享育兒經(jīng)驗。在《每個孩子都是蓋茨》一書中文版面世之際，老蓋茨接受了《外灘畫報》的郵件專訪。
比爾-蓋茨成功的秘密
在微軟成功的初期，當比爾-蓋茨開始成為世界知名人士時，幾乎所有人——從《財富》雜志的記者到門口雜貨店收銀員的鄰居，都忍不住會問老蓋茨這個問題：“你是怎么培養(yǎng)出這樣一個優(yōu)秀的孩子的？有什么秘密嗎？”
面對這樣的問題他常常自言自語：“就算有個不為人識的秘密吧，因為連我自己都沒有搞清楚！”
老蓋茨原名為比爾-亨利-蓋茨二世。當1955 年10月，他的第二個孩子——他唯一的兒子降生時，按家族承襲父輩姓名的傳統(tǒng)，將會從自己的名字中取一個字給他給兒子，于是他被命名為“比爾-蓋茨三世”，但考慮到家里有兩個比爾容易混淆，就決定用“Trey”(特利)當做他的小名。在家人愛好的紙牌游戲中，“Trey”指的是有三點的紙牌。
小蓋茨出生在一個典型的美國中產(chǎn)階級家庭。父親老蓋茨從華盛頓大學法學院畢業(yè)后，沒有像其他同學那樣進入律所，而是選擇回到家鄉(xiāng)西雅圖的布雷默頓鎮(zhèn)，從委托代理人做起——這并不是一份顯貴的職業(yè)，他必須通過代理離婚案、酒后駕車案等瑣碎辛苦的工作積攢經(jīng)驗。母親瑪麗是銀行家的女兒，也是美國聯(lián)合慈善總會(theUnited Way)的領(lǐng)導者之一，同時還要照顧包括比爾-蓋茨在內(nèi)的三個孩子。
“小時候，父親總是早早地收拾文件夾，出去做法律咨詢?！北葼?蓋茨回憶說。他的童年大部分時間是與書和母親相伴度過的，他很早就通讀了《世界大百科全書》，還經(jīng)常拿國際關(guān)系、經(jīng)濟學和諸如生命的本質(zhì)是什么這樣的問題為難父母。而父親能做的，就是不停地購書、去圖書館借書，他不得不及時返還圖書館一部分書以便借出更多，來滿足兒子不竭的閱讀量。
老蓋茨認為，在比爾-蓋茨的學前教育中，培養(yǎng)閱讀興趣是十分重要的，這得益于比爾-蓋茨的外祖母嘉米。老人總是喜歡讓孩子們讀故事書，并從旁指導，嘉米讓他們搶著大聲閱讀書的內(nèi)容并加以討論，結(jié)果是孩子們迅速掌握了大量詞匯。
老蓋茨并不諱言他為小蓋茨的學前教育花費的心血，鋼琴課、體育課……即便后來證明小蓋茨并沒有這方面的特長。
“我們在早期學前教育上每投資1美元，將可使我們的納稅人節(jié)省矯正教育上的7美元投資?！彼f，為何不把花費在矯正教育、修監(jiān)獄上的數(shù)十億美元用于學前教育呢？一項研究顯示，沒有讀過幼兒園的孩子，長到18歲的時候，被逮捕的概率高于讀過幼兒園的孩子70% 以上；沒有經(jīng)過正面的早期教育的女孩，青少年期相對更容易懷孕。
比爾-蓋茨那時候還不能理解父母的良苦用心，雖然并沒有染上叛逆時期的種種惡習，但他的愛好就只是讀書，思考那些成年人認為理所應(yīng)當或者無暇顧及的問題，以至于老蓋茨夫婦擔心兒子因此患上自閉癥。
小蓋茨的動作有時候非常遲緩，經(jīng)常遲到。似乎每一次打算外出時，家里的其他人都已經(jīng)收拾停當，早早坐在汽車上等候出發(fā)，甚至已經(jīng)扣好了大衣扣，整裝待發(fā)，這時唯獨不見小蓋茨，大家就會問：“特利在哪兒？”另一個人就會回答：“還在他的房間里。”
小蓋茨的房間位于日光地下室，地面上的部分連著大門和窗戶，正對著庭院。于是他的母親就會在臨行前一次又一次地沖下去喊他：“特利！你還待在下面干嗎？”
有一次，小蓋茨揚著腦袋，反問她：“我在思考問題啊，媽媽，難道你們從不思考嗎？”
比爾-蓋茨在小學里不愿與同學交往，總是想顯示自己比別人讀的書多，還常常一連發(fā)呆幾個小時—他是在思考。
“ 他很討人厭，總是很自信，人們一想到比爾就覺得他有可能會拿諾貝爾獎，但他一點也不懂禮貌?！彼囊晃恍W同學說。小蓋茨的倔強一度讓他交不到朋友，他的一名女同學曾對《紐約客》雜志說道：“你必須引領(lǐng)比爾融入到人群中，因為他不具備這種社交能力?！?/p>
老蓋茨夫婦刻意找機會讓他與外界接觸，比如在晚會上做引路員、在父親的事務(wù)所里做雜役，而老蓋茨認為家庭聚會對孩子們的成長起著關(guān)鍵作用。
在比爾-蓋茨很小的時候，老蓋茨和妻子就開始組織大規(guī)模的家庭聚會，在西雅圖的郊區(qū)齊爾諾，每個夏天都能看到11 個人的大家庭的身影，他們在這做著兩人三條腿、用勺子掂雞蛋等游戲，來培養(yǎng)孩子的協(xié)作和競爭能力。
比爾-蓋茨在接受美國《財富》雜志采訪時說，“他們總讓我做那些當時看來毫無意義的事，游泳、足球、橄欖球……這種活動給了我培養(yǎng)領(lǐng)導能力的機會?！本蹠永m(xù)到他17 歲時才結(jié)束，后來的“微軟奧運會”也正是脫胎于“齊爾諾聚會”。
“這些活動使孩子們能夠從一個延伸型的大家庭中感受并理解關(guān)愛。我相信這些是幫助他們?nèi)〉贸晒Φ囊?。”老蓋茨說。
人生的兩次轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)學和退學 對于受過良好教育的銀行家女兒瑪麗來說，小蓋茨并不是一個乖巧的孩子，他做事磨磨蹭蹭，經(jīng)常遲到，總是咬鉛筆頭，吃飯時讀書，他很少疊被子——這一惡習還被他帶到了哈佛大學。微軟CEO、蓋茨的校友史蒂夫-鮑爾默說：“他常常沒有脫衣服就進臥室，躺下就睡。床鋪當然很亂，因為他從來沒有時間整理床鋪?！彼拿妹美纫舱f：“他真的很臟?！?/p>
兒子的行為與母親格格不入，他們總是為瑣事爭吵。老蓋茨說：“我和瑪麗都在老式家庭中成長，父母說什么我們都得服從。這種模式不適合于特利?！碧幵谂涯嫫诘男∩w茨顯然不想讓嘮叨的母親插手自己的生活?！八麖氖欢q開始，感情方面就很獨立了。他想做什么、不想做什么，都想自己做主。這使我們很難受，尤其是瑪麗。”
一天，類似的沖突又一次在餐桌上爆發(fā)，11歲的小蓋茨對著母親大喊大叫，總是做調(diào)停人的老蓋茨將一杯水潑到兒子的臉上。隨后，他們將兒子帶進了心理診所。
比爾-蓋茨曾對《財富》雜志回憶他看醫(yī)生的經(jīng)歷：“醫(yī)生說和父母作對毫無益處，父母做什么都是為我好。這真有趣，我竟然由此改變了想法?！?醫(yī)生同時也開導蓋茨夫婦，他們應(yīng)該給兒子更大的自由。
這次心理咨詢讓夫婦倆下定決心給兒子轉(zhuǎn)學。他們將小蓋茨送到西雅圖收費最高的私立學校之一——湖濱中學，這里以自由聞名。學校里的各種協(xié)會和興趣班讓孩子們得以發(fā)揮自己的特長和愛好。小蓋茨很喜歡湖濱中學的氣氛，大人們不會裝模作樣，“老師們碰到棘手的難題就交給學生解決，而不像其他學校的老師那樣，直接把這道題斃掉?！?/p>
意外的是，小蓋茨與父母的關(guān)系竟慢慢緩和起來。在回顧兒子的成長經(jīng)歷時，老蓋茨不得不為自己這個明智決定而慶幸，如果沒有這次轉(zhuǎn)學，也許就沒有如今的比爾-蓋茨，更不會有微軟。
1967 年，計算機剛剛在美國興起不久，教學理念前衛(wèi)的湖濱中學就率先開辦了電腦課，學校用母親們的捐款購進了一臺笨重的計算機，16位出類拔萃的學生可以首先進入這個學習班，數(shù)學尖子比爾-蓋茨是其中之一，正是在這里，當時還是初中生的他結(jié)識了比他大兩屆的高中生保羅-艾倫。
比爾-蓋茨的電腦水平在學校里出類拔萃。有位高年級學生在操作一個BASIC 程序時遇到困難，老師把比爾-蓋茨帶到電腦旁，他在鍵盤上敲了兩下，便弄出了正確的程序。后來他成為電腦小組的組長，團隊里都是比他年級高的學生，這段經(jīng)歷給了他極大的自信。
比爾-蓋茨上高中時，電腦水平已可以勝任黑客的工作，他晚上常常從地下室溜出去，和保羅-艾倫一起為一家計算機公司做“測試”工作。由于姐姐小心翼翼保守著秘密，忙于工作的老蓋茨并不知道兒子在校外的“夜生活”。
老蓋茨夫婦在腦海中早已幫助比爾-蓋茨設(shè)計好了未來——進入哈佛法學院，以后成為律師。1973 年，比爾-蓋茨在SAT(學術(shù)能力評估考試，當時的滿分為1600 分)中取得了1590分的成績而被哈佛大學法學院錄取，老蓋茨的夢想幾乎實現(xiàn)了一半。
然而，除了計算機，比爾-蓋茨對什么課程都提不起興趣。他的哈佛同窗安迪說：“他總是靠小聰明對付過關(guān)。有個古希臘文學課，他整個學期幾乎不做作業(yè)，臨考前他才抱佛腳，但仍然能考出B 的成績。”
大二的時候，他和艾倫終于禁不住計算機潮流的誘惑，準備“下?！?。蓋茨向父母宣布，決定從哈佛輟學以抓住這次千載難逢的機會，因為等到他從哈佛畢業(yè)時，早已“錯失改變世界的良機”。“得知這個消息，瑪麗比我還揪心，”老蓋茨說，“我們和其他父母一樣，僅僅是想讓孩子得到一個大學學位?！?/p>
1975 年，兒子背井離鄉(xiāng)跑到新墨西哥州的阿爾伯克基創(chuàng)辦微軟公司，夫婦倆嘴上卻表示支持，因為大學生休學一段時間去社會實踐在美國是很普遍的現(xiàn)象，兒子也向他倆承諾，“隨后”會回到哈佛完成學業(yè)。
沒想到這一天直到32 年后才姍姍來遲。2007 年，哈佛大學法學院決定授予比爾-蓋茨榮譽法學博士學位，他對著臺下的老蓋茨說：“爸爸，我早就告訴過你，我會回來拿到我的學位的！”
