錄課之前，遇到一個(gè)孩子，想要咨詢。沒有預(yù)約，我有些遲疑。但，錄課已經(jīng)約好了，只好問他，能不能等我錄完課。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，到辦公室等我。
等我錄完課出來的時(shí)候，沒有發(fā)現(xiàn)他。我還有些悵悵然。因?yàn)?，沒有預(yù)約就直接找我做心理咨詢的，一定是當(dāng)下非常受困擾。
問了幾個(gè)同事，都說沒有看見。
想要聯(lián)絡(luò)他的班主任，卻又忘了問他是哪個(gè)班級(jí)的。這孩子，一直都參加我的心理社團(tuán)。最近因?yàn)樯鐖F(tuán)場(chǎng)所被征用，心理活動(dòng)就暫時(shí)擱置了。
一個(gè)孩子，推開門，探頭探腦地?？吹剿彝蝗挥辛梭@喜。這種感覺很奇怪。咨詢室在四樓，我們決定在校園里找個(gè)安靜的地方聊一聊。
當(dāng)然，這一次并不能算作正規(guī)意義上的咨詢。我當(dāng)它是一場(chǎng)交心聊天。聊天的內(nèi)容只有一個(gè)，他最感到難受的一個(gè)問題。
身邊沒有值得信任的人。
我笑，那么你為什么要找我？男孩有些羞澀。我問他，假如信任度十分為滿分，你對(duì)我的信任度可以打幾分？
8.5以上。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，令我很吃驚，也很感動(dòng)。小男孩說，盡管其他老師都說，找你沒用。但是，我依然只相信你。只有你，給過我支持和理解。
這孩子，說的是真話。家長和教師相信我的，確實(shí)很少。找我的，絕大多數(shù)都是孩子們之間的口口相傳。
我服務(wù)的對(duì)象，表面上看是學(xué)生這樣的來訪者。真正有問題的，其實(shí)是學(xué)生背后的家長和老師。
成年人很少會(huì)愿意承認(rèn)自己的問題。我們都太自以為是，幾乎看不到自己的人性弱點(diǎn)。
人貴有自知之明，老祖宗說得沒錯(cuò)。
昨晚接到的一個(gè)電話，一個(gè)家長朋友向我轉(zhuǎn)告孩子對(duì)我的感激。孩子說，只有史老師懂我。
其實(shí)，我們所有人都可以做到去懂自己的小孩，養(yǎng)鳥知鳥音。但是，我們卻不愿意去做。
一是，我們怕家長的權(quán)威喪失；二是，我們自己很焦慮，卻無法做到為孩子的未來去兜底；三是，改變自己很難，我們不愿意離開自己的舒適區(qū)。
靜下心來，傾聽孩子的心聲，并不難。難的是，我們不愿意喪失做家長的權(quán)威性。
經(jīng)常有孩子問我，父母自己刷抖音，打麻將，呼朋喚友，卻總是習(xí)慣性指責(zé)自己的娃學(xué)習(xí)不用功，做事拖延。他們憑什么管我呀？
他們?cè)趺床缓推渌议L比一比，人家父母比他們成功多了。整天就是你要學(xué)習(xí)，好好努力，你不用功，就只能掃馬路了。
我父母學(xué)歷不高，每天活得優(yōu)哉游哉的。喝酒，吹牛，睡懶覺，打麻將都是整夜整夜的。他們高中都沒有讀過，不也是過得很舒服嗎？
……
這些問題，看上去都很幼稚。卻反映了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。我們做父母的，容易將自己從未實(shí)現(xiàn)過的夢(mèng)想寄托在小孩身上。
殊不知，小孩也有他們自己的人生使命。他們借我們的身體來到這個(gè)世界，并不是為了幫助父母去實(shí)現(xiàn)他們從未達(dá)到的階層飛躍。
所有的小孩子，都帶著自己的使命，來到這個(gè)人世間。
教育的真正使命，是讓孩子找到自己，最后成為他們自己。而不是，我們給他定制好的人生。
父母養(yǎng)育子女，更應(yīng)該因材施教。對(duì)于二胎家庭，并不意味著老大的成功，老二也可以輕易就達(dá)到。
我在養(yǎng)育達(dá)微的時(shí)候，有很長一段時(shí)間，我都陶醉在自己的構(gòu)想中。學(xué)的財(cái)務(wù)管理，考個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，再搞個(gè)法律職業(yè)資格證書，那就完美了。
這只是，我對(duì)達(dá)微的美好設(shè)想。我的達(dá)微，學(xué)習(xí)上確實(shí)不如別人，但識(shí)人上，卻高人一籌。我的鬼心思，他一眼就看穿。
原來我的想法，只是為了減緩我對(duì)自己未來人生的焦慮。他若是愿意努力一點(diǎn)，我就會(huì)老來心安，而不必活得慌慌張張。
這世上，有誰可以輕易去安排別人的人生？
我們做父母的，總是會(huì)無端地懷疑自己的小孩。一個(gè)朋友，每到周一，就很焦慮，她總是擔(dān)心自己的娃不肯上學(xué)。
我把這個(gè)問題拋給那個(gè)小孩。孩子說，他們總是對(duì)我不夠信任。事實(shí)上，這娃每天都在進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
找我做咨詢的男孩說，我迫切想要證明自己的精神出問題。我很驚訝。他說，這樣父母才會(huì)傷心。他們終于成功地將我摧毀了。
這樣的話語，其實(shí)并不只是出自于一個(gè)孩子之口。但凡有心理問題的，絕大多數(shù)都與家長過高的期待有關(guān)。
當(dāng)能力配不上期待，焦慮就有了。
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