作者：涵文夜語
表達(dá)技巧是詩人塑造形象、創(chuàng)設(shè)意境、表達(dá)情感、闡述觀點(diǎn)所采用的特殊手法。它包括四個層面的內(nèi)容：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法。對表達(dá)技巧的鑒賞，就是辨識詩歌中所使用的表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法或藝術(shù)構(gòu)思，分析其本身的藝術(shù)效果，評價其對表現(xiàn)詩人的思想感情所起的作用。
鑒賞詩歌的表達(dá)技巧，在高考試題中往往綜合出現(xiàn)，很少孤立地命題。從近幾年高考試題來看，鑒賞詩歌的表達(dá)技巧是指準(zhǔn)確判斷詩詞中所運(yùn)用的手法技巧，并賞析其表達(dá)效果。全國18套高考語文試卷中，2009年高考，僅6套未直接設(shè)置這個考點(diǎn)的題目，2010年僅4套沒有涉及該考點(diǎn)?；驈木唧w詩句角度命題，或從全詩角度命題。側(cè)重考查修辭技巧的有江蘇卷、重慶卷等，側(cè)重考查描寫技巧的有湖北卷等，側(cè)重考查抒情技巧的有安徽卷、福建卷、浙江卷、遼寧卷、江西卷和四川卷等，側(cè)重考查構(gòu)思技巧的有湖南卷等。
【常見的表達(dá)技巧】
1、比喻：用一種事物或情景來比作另一種事物或情景?？煞譃槊饔鳌涤?、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用，更加生動感人。
2、借代：借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運(yùn)用使語言簡練、含蓄。
3、夸張：對事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用。
4、對偶：用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對句子或短語來表達(dá)兩個相對或相近的意思。從形式看，語言簡練，整齊對稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。
5、比擬：就是根據(jù)想象把物當(dāng)作人來寫，或把人當(dāng)作物來寫。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)得更形象、生動的作用。
6、對比：把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起，相互比較。運(yùn)用對比，或使對立事物的矛盾鮮明突出，揭示本質(zhì)，給人深刻啟示；或使事物對立的兩個方面互相映襯，相得益彰，給人深刻印象。
注：請務(wù)必注意對比與反襯的區(qū)別：襯托有主次之分，陪襯事物是說明被陪襯事物的，是用來突出被陪襯事物的。對比是表明對立現(xiàn)象的，兩種對立的事物并無主次之分，而是相互并列的。
反襯這一表達(dá)的技巧中，“以動襯靜”“以樂景襯哀情”運(yùn)用得比較多。
7、設(shè)問：先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味。
8、反問：用疑問的形式表達(dá)確定的意思。用來加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。
9、雙關(guān)：利用語音或語義條件，有意使語句同時兼有兩種意思，表面上說這個意思，實(shí)際上是說另外一個意思，這另外一個意思才是說話的真意所在。
雙關(guān)可以分為諧音雙關(guān)和語意雙關(guān)兩大類。在詩歌中常見的是諧音雙關(guān)。
10、記敘：記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化的過程。
11、議論：對作品中的人和事物的好壞、是非、價值、特點(diǎn)、作用等直接闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度。
12、描寫：用生動形象的語言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。
從描寫的角度看：正面描寫、側(cè)面描寫、視覺、聽覺、嗅覺、由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)、俯視、仰視等。 從描寫的方法看：①五覺結(jié)合。②動靜結(jié)合。③聲色結(jié)合。④俯視與仰視結(jié)合。⑤正面與側(cè)面結(jié)合。⑥實(shí)寫與虛寫結(jié)合。⑦遠(yuǎn)近結(jié)合。⑧點(diǎn)面結(jié)合。
（1）正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合：對描寫的事物形象特征更加鮮明突出。
（2）虛實(shí)結(jié)合：是指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起表達(dá)同一種的情感。在詩歌欣賞中，虛與實(shí)是相對的，如書上所言，有者為實(shí)，無者為虛；有據(jù)為實(shí)，假托為虛；客觀為實(shí)，主觀為虛；具體為實(shí)，隱者為虛；有行為實(shí)，徒言為虛；當(dāng)前為實(shí)，未來是虛；已知為實(shí)，未知為虛等等。
（3）動靜結(jié)合就是指對事物或景物作動態(tài)或靜態(tài)的描寫，兩者互相映襯，構(gòu)成一種情趣。
注：動與靜的關(guān)系有相當(dāng)一部分體現(xiàn)在“以動襯靜”這一手法上。
（4）細(xì)節(jié)描寫：塑造人物形象時，多側(cè)重刻畫人物的語言、動作、神態(tài)等細(xì)節(jié)，從而使人物形象更加豐滿、鮮明、生動。
（5）白描：用最樸素、最簡練的筆墨，不事雕飾，不加烘托，抓住描寫對象的特征，如實(shí)地勾勒出人物、事件、景物的情態(tài)面貌。
（6）襯托：利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術(shù)手法。襯托是由兩部分構(gòu)成：一部分是被襯托的事物，叫做主體；一部分是襯托的事物，叫做襯體。也就是說襯托必須有主體事物和陪襯事物。有正襯和反襯。正襯：也叫旁襯，是利用同主體事物相類似的事物作陪襯。反襯：是利用同主體事物相反或相異的事物作陪襯。（反襯的運(yùn)用見上）
正襯：即運(yùn)用同類相近或相似的事物從正面來陪襯，以正襯正，以反襯反，以美襯美，以丑襯丑，以惡襯惡，以喜襯喜。我們在鑒賞古詩時，多是以景物襯心情，即以美景襯喜情，以衰景襯愁感。
（7）渲染：對環(huán)境、景物作多方面的描寫形容，以突出形象，加強(qiáng)藝術(shù)效果。
（8）烘托：通過特定的環(huán)境氣氛的描寫，以突出人物某種心緒或?qū)崿F(xiàn)刻畫人物形象的寫法。
注：渲染、烘托、襯托的區(qū)別
渲染：通過(環(huán)境)景物描寫來渲染氣氛 烘托：通過(景物)環(huán)境描寫來烘托心情 襯托：通過這件事或人來襯托那一件事或人,那件事高于這件事,突出的是那件事
