關(guān)于孩子教育，教育工作者是有發(fā)言權(quán)的。博朗教育今天要講的，不是大家所說的什么教育成功，而是講如何給孩子一個正常的生活。
什么叫成功？這本來就不存在一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。有人說考上好學(xué)校就叫教育成功；有人說興趣廣泛、童年快樂叫成功。
1、孩子教育的關(guān)鍵責(zé)任在誰？
說起孩子教育，家長把教育責(zé)任推給學(xué)校，孩子學(xué)不好都是學(xué)校的問題，學(xué)校則埋怨家長本來沒做好榜樣，相互指責(zé)。
以小編個人理解，學(xué)校的教育責(zé)任固然很大，但是真正對孩子成長、習(xí)慣養(yǎng)成起到重大作用的，還是家長。
無論老師、學(xué)校有多大的教育責(zé)任，都不應(yīng)該是家長放任自流的理由。
家庭教育的一個典型誤區(qū)！這個誤區(qū)是兩個極端。
一方面認(rèn)為，必須把孩子成績搞上去，否則就是不負(fù)責(zé)任的失敗教育。
另一個極端更為普遍，就是童年要快樂，要自然而然，不要多干預(yù)。這兩種認(rèn)識，都是錯誤的！
前一種，會把孩子引向書呆子的封閉狀態(tài)。后一種，則很可能讓孩子的潛在特長永遠(yuǎn)埋沒！
2、孩子要管嗎？
小編的認(rèn)識是，孩子必須管，看你怎么管、管什么。不管，就是放棄責(zé)任，家長失職。
3、孩子應(yīng)該怎么管？
第一要義是，你必須樹立一個理念。孩子也是社會中一個人，會有自己的思想，會有自己的生活，會有自己的興趣。
在你孩子很小的時候，剛剛懂事、會交流的時候，你就要把他的當(dāng)個正常人、成年人來對待。
你只需該抱的時候抱，想親的時候親，就足夠了，不要刻意溺愛！
稍大孩子的模仿能力是最強(qiáng)的。家長的生活習(xí)慣、工作習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會影響他。
這個時候，孩子還不會說話，什么都開始學(xué)樣子了。至少，你的不良習(xí)慣、不良性格，在孩子面前隱藏起來。
家長素養(yǎng)，非常重要。
孩子稍大，你要領(lǐng)著孩子和你一起生活，賣菜、做飯、逛商場、逛書店，領(lǐng)著他。
購物要講價，孩子知道節(jié)儉，跟家庭條件是否富裕沒有直接關(guān)系，只和家長生活態(tài)度有關(guān)。
孩子再大，懂的事情越來越多。家長一定要領(lǐng)孩子逛書店。即便你不喜歡讀書，也要去書店。
幫助孩子養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。很簡單，放學(xué)先做作業(yè)，然后隨便玩兒。而不是先玩或先休息，再去做作業(yè)！
一個習(xí)慣，就能引發(fā)他自己很多好習(xí)慣。一旦養(yǎng)成某個習(xí)慣，生活的其他方面都會帶著這種習(xí)慣的精神。一個好習(xí)慣養(yǎng)成，會帶來更多好習(xí)慣。
第一個好習(xí)慣，是家長指導(dǎo)的，甚至是催促的、監(jiān)督的，后來所有的好習(xí)慣，就是他自己派生的。你需要管的，只是第一個好習(xí)慣。
5、關(guān)于社會現(xiàn)象怎么教？
關(guān)于社會現(xiàn)象，千萬不要回避陰暗面。比如如何對待小偷。要告訴他，保護(hù)自己，是第一位。
在保證自己安全的前提下，才去考慮別的。正常思維，把正常思維給孩子。
有些社會現(xiàn)象出來了，不要告訴孩子你的看法，而是問：“這個事情你怎么看？”
多問，而不是多講多教訓(xùn)、多指導(dǎo)。孩子到了一定階段，已經(jīng)不是你教育他了，而是他可以教育你了。
6、制勝的絕招
現(xiàn)在講絕招，一招制勝。
對孩子一生最有益的事情——讀書。一定要培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣！
讀書，可以讓孩子具備正常思維，不會被洗腦，不會認(rèn)識偏執(zhí)。可以讓孩子了解廣闊的世界，見聞廣博，會心胸寬廣?？梢宰尯⒆泳哂袣v史感，知歷史，才回對現(xiàn)在有判斷。
讀書，是拓展視野和思想的唯一途徑。
7、兩方面教孩子
中國學(xué)校教育水平基本接近，絕對很差的學(xué)校，你真沒機(jī)會趕上。兩個方面告訴孩子：
1、上課正常聽講，課堂講的東西其實不多，認(rèn)真就能學(xué)會。
2、回家第一件事是做作業(yè)，作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)是相關(guān)的，認(rèn)同聽講就不難；心思集中，就不多。
