生命教育是近年來教育研究的熱點，生命教育的基本目的就是把“教育回歸生命”，促進人的生命整體發(fā)展，對生命的意義、規(guī)律以及道德層面進行“敬畏生命”的教育，使學(xué)生學(xué)會尊重、珍愛自己的生命和他人的生命，并延伸到尊重、關(guān)愛、保護他類的生命。
張厚粲教授致辭（國務(wù)院參事 全國政協(xié)委員 國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席）
舞蹈：螢火蟲
舞蹈：小松樹
模擬課堂：探尋生命的價值
高三學(xué)生成人儀式宣誓
作為北京市“十一五”教育科研規(guī)劃重點課題《在中小學(xué)實施生命教育的校本教材開發(fā)與實踐研究》課題的主要承擔(dān)者，北京師范大學(xué)亞太實驗學(xué)校在“生命教育”研究領(lǐng)域起到了先行者的作用。自2007年3月該課題啟動開始，亞太實驗學(xué)校開展了一系列有效的教育方案，提出生命教育課題研究方向和具體量化分解措施，涉及內(nèi)容包括校本課程的開設(shè)、數(shù)據(jù)個案研究、學(xué)生成果的挖掘、教師的專題研究等多個方面。目前已取得了階段性成效。
本場演出作為該課題的重要組成部分，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，反映學(xué)生真實的內(nèi)心體驗、感悟，引導(dǎo)學(xué)生感受生命的力量，鼓勵學(xué)生挖掘生命的潛能，提高生命的質(zhì)量和品位，不斷實現(xiàn)生命的理想和價值。
出席本次活動的還有北京師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)學(xué)科專家、北京市教科院研究員、西城區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)德育干部等。
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