論大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
李景山【摘要】： 中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確提出，要“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”實(shí)施素質(zhì)教育。大學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)已成為擺在高校教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。創(chuàng)新能力是一種綜合能力，是主體通過(guò)有目的的創(chuàng)新行為表現(xiàn)出來(lái)的積極的心理取向。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力具有重要意義。 當(dāng)前，很多高校在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)上剛剛起步，有許多影響創(chuàng)新能力發(fā)展的問(wèn)題，諸如傳統(tǒng)的思維方式影響、應(yīng)試教育的局限、缺乏積極的心理取向等需要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，也非常有必要借鑒國(guó)外高校在這方面的作法，比如美國(guó)麻省理工學(xué)院的作法、日本東京工業(yè)大學(xué)的作法等等，并從中得到一些有益的啟示。 培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅涉及教師的創(chuàng)新素質(zhì)和營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境，還和開發(fā)學(xué)生自身的智力、非智力因素密切相關(guān)，還必須訓(xùn)練科學(xué)的創(chuàng)新思維。 培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力，重要環(huán)節(jié)在學(xué)校。因此，在進(jìn)一步明確標(biāo)準(zhǔn)(創(chuàng)新人才應(yīng)具備的素質(zhì))的前提下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育、把素質(zhì)教育作為大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的平臺(tái)是至關(guān)重要的，同時(shí)還要在構(gòu)建富有創(chuàng)新性的教育教學(xué)管理體制、構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)新教育要求的課程體系和教學(xué)內(nèi)容、建立和培養(yǎng)一批富有創(chuàng)新性的教師和教學(xué)管理干部隊(duì)伍、建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系等四個(gè)方面不斷完善大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的措施。
【關(guān)鍵詞】：
大學(xué)生創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維培養(yǎng)【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號(hào)】：G642
【目錄】： 中文摘要4-5
英文摘要5-7
目錄7-9
引言9-10
一、 創(chuàng)新能力的概念及大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義10-14
(一) 創(chuàng)新能力的概念10-11
(二) 大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義11-14
二、 創(chuàng)新能力培養(yǎng)面臨的問(wèn)題及國(guó)外高校創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式給我們的啟示14-19
(一) 面臨的問(wèn)題14-15
(二) 國(guó)外高校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)給我們的啟示15-19
三、 創(chuàng)新能力培養(yǎng)涉及的兩個(gè)關(guān)鍵因素19-28
(一) 第一個(gè)關(guān)鍵因素是教師的創(chuàng)新素質(zhì)19-24
(二) 第二個(gè)關(guān)鍵因素是有利于創(chuàng)新的環(huán)境24-28
四、 創(chuàng)新能力培養(yǎng)與智力因素和非智力因素的關(guān)系28-32
(一) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)與開發(fā)智力因素的關(guān)系28-29
(二) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)與開發(fā)非智力因素的關(guān)系29-32
五、 創(chuàng)新思維的科學(xué)培養(yǎng)32-36
(一) 直覺思維(非邏輯思維)和創(chuàng)新33-34
(二) 邏輯思維和創(chuàng)新34-36
六、 完善創(chuàng)新能力培養(yǎng)的措施36-46
(一) 明確創(chuàng)新人才的素質(zhì)36-40
(二) 搭建創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺(tái)40-43
(三) 完善培養(yǎng)措施43-46
結(jié)論46-47
參考文獻(xiàn)47-49
后記49
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