1、6S學習策略指的是什么？
經(jīng)過十多年的實驗研究，劉善循教授提出超級學習是六大學習策略（6 strategies,即6S）的協(xié)調(diào)運用模式。
超級學習是站在學習策略的高度上提出的，經(jīng)過實驗和實踐的驗證，證明其不僅有科學性，而且能使人輕松、愉快、高效地學習。
學習策略是學習者為達到學習目標對影響學習的各種因素加以綜合思考、精心策劃和有效調(diào)控的學習技能，它是智力因素和非智力因素有機結(jié)合的產(chǎn)物。
超級學習結(jié)構(gòu)圖
S1：樹立明確具體的學習目標的策略
為什么有的學生對學習不感興趣？覺得學習缺乏動力？總是感到不快樂又找不出原因？這
首先是因為你沒有找到自己的學習目標。沒有目標會使人彷徨，有了目標就有了行動的方向，找準目標等于成功了一半。要想達到超級學習水平，獲得優(yōu)異成績，首先要有明確而又具體的學習目標。6S學習策略將幫助你找到自己的目標，這目標將激勵你不斷前行。
S2：實現(xiàn)快樂學習的策略
經(jīng)常會聽到這樣的抱怨：我也想學習，我也想拿高分，可是學習對我來說實在太痛苦
了……學習真的是痛苦的嗎？心理學家指出：“發(fā)奮苦讀”是錯誤的觀念！真正的學習是充滿快樂的！6S學習策略統(tǒng)效訓練將幫助你發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，體會到學習過程本身的快樂。擁有濃厚的學習興趣是高效學習的前提，也是學習目標得以實現(xiàn)的重要保障。
S3：進入最佳學習狀態(tài)的策略
大多數(shù)學生都有這樣的體驗：有的時候感覺頭腦特別清晰，學習起來又快又輕松；有的時
候感覺腦子木木的，拼命學也學不進去。這就是學習狀態(tài)的差異。通過6S學習策略統(tǒng)效訓練，你會找到輕松進入最佳學習狀態(tài)的方法，在學習過程中能夠做到身心放松，頭腦寧靜而又專注，你的學習效率會有意想不到的提高。
S4：激發(fā)內(nèi)在潛能的策略
你可以連續(xù)跑多遠？能跑完一次完整的馬拉松嗎？如果校長告訴你只要能跑完全程馬拉
松，就可以直接保送你上清華，你能做到嗎？人的潛能是無限的，找到開發(fā)自身內(nèi)在潛能的方法就相當于找到了打開知識寶藏的金鑰匙。6S學習策略統(tǒng)效訓練設計了一系列有效的潛能開發(fā)訓練，它將幫助你掌握自身蘊藏的最強大的能源。
S5：建構(gòu)良好認知結(jié)構(gòu)的策略
你是否遇到過這樣的情況：一道難題，自己思考了很久也沒有找到解題方法，但是只要老
師或同學對你稍加提醒，你便恍然大悟。這其實就是你的認知結(jié)構(gòu)的問題。認知結(jié)構(gòu)，本質(zhì)上是一種思維方式。建立起良好的認知結(jié)構(gòu)，就能使所學的知識融會貫通，應用起來得心應手，面對難題，可以很快找到解題的思路和方法。通過6S學習策略統(tǒng)效訓練，你會體驗并掌握這種思維方式，這將使你受益終生。
S6：自我調(diào)節(jié)學習策略
你現(xiàn)在有沒有適合自己的學習方法？你的學習方法是什么？你的學習方法有效嗎？你目前
的學習狀態(tài)怎么樣？你的計劃目標實現(xiàn)了嗎？ 自我調(diào)節(jié)學習就是不斷對自己的學習狀況進行自我評價，根據(jù)評價的結(jié)果修正自己的學習方法，從而使自己的學習效率長期保持較高的水平。6S學習策略統(tǒng)效訓練將幫助你培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)學習的意識和習慣，這將保證你高質(zhì)量、高效率地完成自己的學習目標。
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