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曾老師原創(chuàng):中考記敘文閱讀題型一把抓

一、針對(duì)標(biāo)題出題

1、作者“********”為標(biāo)題,有何好處(有何用意、有何目的)?

2、如何理解標(biāo)題的含義

3、把標(biāo)題換成“********”好不好,為什么?

4、閱讀全文,給文章擬個(gè)標(biāo)題。

二、針對(duì)文章開頭出題

5、作者以寫景開頭,有何好處?

6、作者以議論開頭有何好處?

7、作者引入故事(或詩歌,歌詞、童謠等等)開頭,有何好處?

8、作者先寫某某內(nèi)容,作為文章的開頭,有何好處(有何目的或用意)

9、文章開頭的作用是什么?

10、文章開頭的結(jié)構(gòu)作用是什么?

三、針對(duì)文章主體部分出題

(一)針對(duì)詞語

11、如何理解某詞的含義;

12、加點(diǎn)詞的表達(dá)作用;

13、加點(diǎn)詞換成另一個(gè)詞行不行,為什么?

14、加點(diǎn)詞去掉行不行,為什么?

15、文中與加點(diǎn)詞相呼應(yīng)的詞或句子是什么?

16、文中某幾個(gè)詞的順序能否顛倒,為什么?

17、括號(hào)內(nèi)有幾個(gè)詞,結(jié)合語境,選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空;

18、某個(gè)集合名詞、代詞、代詞短語、喻體名詞,指代的具體內(nèi)容是什么

(二)針對(duì)句子

19、如何理解某句話的深刻含義?

20、賞析某句話(加批注、某句話在表達(dá)上的好處);

21、與文中某個(gè)句子相呼應(yīng)(照應(yīng))的詞語或句子是什么?

22、把文中的某個(gè)句子,換成“********”形式,好不好,為什么?

23、某個(gè)句子的作用(中心句、過渡句、總啟句、總結(jié)句、主旨句)

24、某句話的結(jié)構(gòu)作用。

25、某句話的描寫角度及其作用。

26、某句話的表達(dá)方式及其作用

27、某句話運(yùn)用的修辭方法及其作用

28、某句話運(yùn)用的句式及其作用

29、某句話運(yùn)用某個(gè)特定的標(biāo)點(diǎn)及其作用(問號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào))

(三)針對(duì)段落

30、文中寫景段的作用;

31、文中通過回憶或聯(lián)想引進(jìn)的內(nèi)容有何作用;

32、文中寫中心人物以外的(某人、某物、某環(huán)境或景物)有何作用(是否多余);

33、概括段意。

34、給某段文字分層;

35、某段文字運(yùn)用的寫作手法及其作用。

36、某段的作用(作者為什么要寫某段;文中寫某部分是否多余,為什么?)

37、某段的結(jié)構(gòu)作用;

38、與這段文字相呼應(yīng)(照應(yīng))的句子或詞是什么?

39、某段和另一段或另幾段的順序能夠顛倒,為什么?

40、指出本段刻畫人物的方法及其作用。

(四)針對(duì)整篇文章

41、概括文章的主要內(nèi)容;

42、指出中心事件的6要素;

43、概述中心事件;

44、概括本文的主旨(中心思想、中心、主題、大意);

45、概括這篇文章的寫作手法及其作用;

46、指出這篇文章的寫作線索及其作用;

47、指出這篇文章的寫作順序;

48、指出這篇文章的敘事方式及其作用;

49、指出這篇文章運(yùn)用的人稱及其好處;

50、根據(jù)文章內(nèi)容,填寫表格,捋順文章寫作脈絡(luò);

51、根據(jù)文章內(nèi)容,概括人物形象;

四、針對(duì)文章結(jié)尾出題

52、文章結(jié)尾的作用;

53、文章結(jié)尾對(duì)表達(dá)主體的作用;

54、文章以問號(hào)或省略號(hào)結(jié)尾的作用;

55、文章以寫景結(jié)尾的作用;

56、文章以抒情、議論結(jié)尾的作用(好處);

五、額外主觀性試題

57、模仿文中某個(gè)段落,寫一段文字——仿寫;

58、根據(jù)文章故事情節(jié),展開聯(lián)想,將某個(gè)概括描寫句,轉(zhuǎn)化為具體描寫——擴(kuò)寫

59、根據(jù)文章內(nèi)容,續(xù)寫某個(gè)故事情節(jié)——續(xù)寫;

60、讀完文章,談?wù)勛约旱母惺埽ㄓ凶謹(jǐn)?shù)限制)——寫短小讀后感

61、這段文字描寫廬山,引用了李白的詩歌,你還能寫出哪位詩人哪句詩歌是描繪廬山的?——拓展題型

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