彬彬才1歲多剛斷了奶，就被送去鄉(xiāng)下給爺爺奶奶帶了。
不知不覺彬彬快滿3歲了，到了該上幼兒園的年齡，于是爸爸媽媽就把他接回了身邊，準(zhǔn)備下半年送去幼兒園。
本以為回到爸爸媽媽身邊，彬彬會(huì)非常高興的?？杀虮驄屜脲e(cuò)了，彬彬跟媽媽在一起并不開心。
不但時(shí)常念叨奶奶，還顯得跟媽媽很生疏的樣子。平常也不跟周圍的小朋友玩，夜里睡覺也不好好睡，還時(shí)常尿床。
夜里醒來，彬彬不是找媽媽而是叫著要奶奶?？茨棠滩辉谏磉?，他還哭了起來，讓彬彬媽很是傷心又無助。
讓彬彬媽更為鬧心的，是彬彬吃飯的事情。吃一頓飯要大人追著喂很久，他還吃不了多少東西在肚子里。
眼看彬彬不久就要上幼兒園了，彬彬媽急得不知道怎么辦才好。情急之下，彬彬媽趕緊把做幼兒園老師的閨蜜約了出來，向她討教方法。
聽了彬彬媽的抱怨，閨蜜說媽媽要多陪陪孩子，特別是睡前半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)這段時(shí)間，是促進(jìn)親子關(guān)系最好的時(shí)光。
而促進(jìn)親子關(guān)系最快的，還是給孩子讀睡前故事比較。
彬彬媽似懂非懂地望著閨蜜，閨蜜看看彬彬媽一眼，繼續(xù)說道：只有親子關(guān)系順滑了，其他問題才會(huì)得以解決。
其實(shí)，親子關(guān)系就和夫妻關(guān)系一樣，如果夫妻倆相愛、關(guān)系甜蜜，哪里還會(huì)有這樣那樣的家庭問題呢？
閨蜜看彬彬媽著急的樣子，于是就甩給她《寶寶睡前啟蒙故事書》的鏈接。
彬彬媽抱著懷疑的態(tài)度，打開鏈接看了看商品的詳情頁(yè)，于是買下了這套繪本書，準(zhǔn)備每天睡前讀給孩子聽。
彬彬媽開始給彬彬讀睡前故事的時(shí)候，孩子還真有點(diǎn)不適應(yīng)的樣子。但隨著時(shí)間慢慢過去，彬彬就非常期待睡前和媽媽一起讀睡前故事的時(shí)光了。
值得高興的是，彬彬融入得很快，每當(dāng)媽媽給他讀完睡前故事，他就拉著媽媽的手，開開心心地睡去。
從此孩子的睡眠變得香甜，慢慢地彬彬和媽媽越來越親了，也開始聽媽媽的話了。彬彬媽發(fā)現(xiàn)，孩子變得越來越開朗自信了，臉上也經(jīng)常有笑容了。
而且，讓彬彬媽感到驚奇的是，孩子變得主動(dòng)吃飯了，再也不需要爸爸媽媽追著喂飯了。
彬彬媽也沒想到一套簡(jiǎn)單的睡前故事繪本書，竟能讓孩子改變這么大。
彬彬媽說，這套睡前故事書看起來簡(jiǎn)單，是生動(dòng)的動(dòng)物畫畫配上文字的形式，寶寶很喜歡翻看，但它的故事非常有趣，并且很具有針對(duì)性。
《寶寶睡前啟蒙故事》主要針對(duì)2-6歲寶寶的性格特點(diǎn)，結(jié)合寶寶的行為習(xí)慣和性格弱點(diǎn)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，做一個(gè)自主能力強(qiáng)的社交小達(dá)人。
這套《寶寶睡前啟蒙故事》書包括情商管理、情緒管理、行為管理和自我管理四大類。比如《不做膽小鬼》《我不哭》《聽媽媽的話》《分享更快樂》《不做臟娃娃》《好孩子懂禮貌》《勤洗澡》《刷刷牙》《早睡早起身體好》《自己事情自己做》《穿衣服》《不要媽媽喂》等40本，每本一個(gè)故事，可以讀40天，真正寓教于樂，協(xié)助家長(zhǎng)規(guī)范孩子的行為習(xí)慣，輕松培養(yǎng)健康優(yōu)秀的孩子。
其實(shí)，媽媽每天花15~30分鐘陪孩子親子共讀，讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣價(jià)值千金。
更重要的是，親子共讀促進(jìn)了親子關(guān)系，讓孩子感受到媽媽的愛與接納，孩子會(huì)更自信，懂感恩也更有安全感。
俗話說“三歲看大，七歲看老”。孩子的好習(xí)慣可以讓孩子受益終身，而不良習(xí)慣卻會(huì)影響孩子的身體健康和生活幸福。
針對(duì)孩子的性格弱點(diǎn)與行為習(xí)慣，如果家長(zhǎng)用跟孩子講道理的方式想要孩子改進(jìn)，那是沒有用的。
而這套睡前故事書，每本一個(gè)小故事，書中用講故事的方式告訴寶貝們，那些可愛的小動(dòng)物們是如何改變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣而越來越受歡迎的。
寶寶聽了這些吸引人的故事，就很容易受到正面的影響，在情緒、情商、行為習(xí)慣和自我管理方面去提高了。
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