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科場(chǎng)

科場(chǎng)

開放分類: 科舉

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科場(chǎng) - 定義

就是科舉的考場(chǎng)。

科場(chǎng) - 科舉

科舉簡(jiǎn)介

  隋唐之際新興起來的一種選拔官吏的制度。魏晉以后,封建政權(quán)利用九品中正制品第人才,錄用官員,清要官職被門閥世族壟斷。南北朝時(shí)期,寒門庶族政治勢(shì)力逐漸擴(kuò)大。北周時(shí),“選無清濁”。隋朝建立后,九品中正制廢弛,但以秀才、明經(jīng)等科課試選士的做法仍沿襲下來,隋煬帝楊廣又置進(jìn)士科,科舉制逐漸形成,并在唐代獲得進(jìn)一步發(fā)展。這一制度,被唐以后各代封建王朝所承襲,并為古代朝鮮越南所仿效??婆e制在清朝末期被廢止。

唐朝科舉


  唐初歷高祖、太宗、高宗、武后各朝,科舉制日益趨于完整。唐制取士分制科和???。制科由皇帝特旨召試,以待“非常之才”。制科主要試對(duì)策,科目繁多,比較常見的有直言極諫、賢良方正、博學(xué)宏詞、才堪經(jīng)邦、武足安邊等科。應(yīng)制科對(duì)策及第,高者授以美官,其次僅予出身?,F(xiàn)任官吏也可應(yīng)制科,而且可以一再應(yīng)試。??频目泼行悴拧⒚鹘?jīng)、進(jìn)士、明法、明書、明算等,比隋代有所增加。此外,唐玄宗時(shí)還一度置道舉(試《老子道德經(jīng)》、《莊子》),還有童子(限十歲以下)舉等。??埔悦鹘?jīng)、進(jìn)士二科最為重要;玄宗以后,進(jìn)士科占突出的地位。唐中葉以后,官僚雖位極人臣,如果不是進(jìn)士科出身,“終不為美”。因?yàn)檫@種新的選舉制度是分科舉人,故名之為科舉制。與九品中正制相比,科舉制的特點(diǎn)是不再以家世,而是通過考試選拔官員,它的產(chǎn)生為寒門庶族地主開辟了仕途。

  除間或因事停舉外,唐代一般每年都設(shè)科取士。報(bào)考的人來自各級(jí)學(xué)館者,稱生徒,由學(xué)館薦舉學(xué)成者,送尚書省參加考試;未入學(xué)館而直接來自州縣者,稱鄉(xiāng)貢,他們首先自己在州縣報(bào)名,經(jīng)州縣考試及格后,舉送到尚書省參加禮部(開元二十四年以前則為吏部)主持的考試(亦稱省試)。

明經(jīng)科主要試帖經(jīng),即擇所習(xí)之經(jīng)掩其兩端,中間僅露一行,用紙?zhí)谘谄渲胁糠肿志?,以測(cè)試應(yīng)考者記誦經(jīng)書的能力。此科主要試記誦,易于應(yīng)付,三十歲考中的人已經(jīng)被看作“老明經(jīng)”了,因此地位不如進(jìn)士科。隋朝進(jìn)士科僅試策,唐太宗時(shí)增加試經(jīng)、史,唐高宗末又加試帖經(jīng)、雜文。雜文最初是指箴、銘、論、表之類,天寶年間始專試詩賦,并作為錄取的主要標(biāo)準(zhǔn)。每年應(yīng)舉者少則八九百人,多則一二千人,而其中能及第者不過十余人以至三十人左右??荚嚪稚稀⒅?、下三等,中等以上為及第,下等即落第。由于舉子多而錄取名額少,終身不第的居大多數(shù)。因?yàn)榭贾羞M(jìn)士非常難,一旦登第就聞名士林,所以進(jìn)士及第被社會(huì)稱作“成名”,亦比作“登龍門”,意味著可以在仕途上飛黃騰達(dá)。

明法科試律令,明算科試《九章》、《夏侯陽》、《周髀》等數(shù)學(xué)著作,明書科試《說文》、《字林》等字書,這三科是選擇專門人才,錄取后只在和專業(yè)有關(guān)的機(jī)構(gòu)任職。唐代應(yīng)考秀才科者極少,及第者屈指可數(shù)。

唐代科舉考試并不糊名。應(yīng)考者姓名對(duì)主司是公開的。進(jìn)士科的應(yīng)試者,多在禮部試之前,把自己的文學(xué)作品編錄成卷軸,投獻(xiàn)給主考官及有地位的人物,以表現(xiàn)自己,并爭(zhēng)取有力者的推薦。唐初以吏部的考功郎中主持貢舉。貞觀以后,則由考功員外郎主持。開元二十四年(736

科場(chǎng)
),考功員外郎李昂為舉人所責(zé)罵,玄宗以員外郎位望較輕,遂改由禮部侍郎主持科考,以后成為定制。也有由其他官員來作主考官的,稱為“知貢舉”。及第進(jìn)士稱主考官為“座主”,自稱“門生”,同時(shí)及第的進(jìn)士稱“同年”,進(jìn)士彼此互稱“先輩”。禮部試一般是正月考試,二月放榜。開元中,禮部考試畢送中書門下詳覆,但詳覆有時(shí)于放榜之前進(jìn)行,有時(shí)于放榜之后進(jìn)行。放榜之前禮部將錄取名單進(jìn)呈宰相征求意見,稱“呈榜”,宰相如不同意,可以改動(dòng)。詳覆之制屢興屢廢。若遇科場(chǎng)生事,皇帝即令覆試。錄取者覆試不中,主考官往往因此被貶官。

 

貢士如科舉考試通過,僅取得進(jìn)士及第或明經(jīng)及第的出身,尚不能正式入仕。只有再通過吏部銓試,才能釋褐除官。故吏部試亦稱“釋褐試”。吏部銓選主要以身、言、書、判選人。身指體貌豐偉,言指言辭辯正,書指書法遒美,判指文理優(yōu)長(zhǎng)。四事皆可,則先以德行??;德行一樣,則先取才能。

武則天執(zhí)政時(shí)期,曾進(jìn)行殿試,并創(chuàng)立武舉;吏部試一度糊名。武舉之制始于長(zhǎng)安二年(702)。州縣以下習(xí)藝者每歲如明經(jīng)、進(jìn)士之法選送于兵部,進(jìn)行課試。所試科目有:長(zhǎng)垛、馬射、步射、平射、筒射等;又有馬槍、翹關(guān)、負(fù)重、身材之選。上述各科考試通過,兵部即可除官給祿,不必如文官須再經(jīng)過吏部試才能釋褐任職。唐代武舉亦為常選,但遠(yuǎn)不如進(jìn)士、明經(jīng)等科重要。

隋朝和唐朝前期初行科舉制時(shí),曾經(jīng)起了抑制門閥、獎(jiǎng)拔寒庶的進(jìn)步作用;但同時(shí)也導(dǎo)致舉子趨附奔競(jìng)的風(fēng)氣,這種風(fēng)氣隨著全國(guó)吏制的普遍趨向敗壞而日益嚴(yán)重。甚至發(fā)生過漏泄考題、冒名頂替的科場(chǎng)舞弊現(xiàn)象。尤其嚴(yán)重的是座主、門生、同年相互援引,結(jié)為朋黨,大大敗壞了宦風(fēng)。如李宗閔與牛僧孺就是同年進(jìn)士,并且同年登制科,兩人即牛黨之魁(見牛李黨爭(zhēng));又如令狐楚、蕭■與皇甫■亦有同年之誼,三人遂成穆宗朝的牛黨中堅(jiān)。隨著科舉制弊端的產(chǎn)生,其為中小地主廣開仕途的作用亦大大降低。有的時(shí)候,“榜出,率皆權(quán)豪子弟”,出現(xiàn)了“貢舉猥濫,勢(shì)門子弟,交相酬酢,寒門俊造,十棄六七”的嚴(yán)重情況。為克服這些弊病,宋代科舉考試采取了糊名、謄錄等作法。

  唐穆宗和敬宗時(shí),都下令“名登科第,即免征徭”。唐武宗時(shí),更明確規(guī)定進(jìn)士科出身的人稱“衣冠戶”,有免除差科色役的經(jīng)濟(jì)特權(quán)。唐代“衣冠戶”是宋代官戶的前身。

  五代時(shí),中原列朝都承襲唐朝的科舉制度,惟“偏方小國(guó),兵亂之際,往往廢墜”。

宋朝科舉

科場(chǎng)

 

  宋初太祖、太宗、真宗等朝,在革除唐代科舉制弊病的基礎(chǔ)上,建立起一套相當(dāng)完整、嚴(yán)密的科舉制度,成為封建專制主義中央集權(quán)制的一個(gè)重要組成部分。

  熙寧四年(1071)前,有貢舉、武舉、童子舉、制舉等。貢舉又設(shè)進(jìn)士、明經(jīng)諸科(包括九經(jīng)、五經(jīng)、開元禮、三史、三傳、三禮、學(xué)究、明法等科)。熙寧四年,廢罷明經(jīng)、諸科,命諸科舉人改應(yīng)進(jìn)士科,又另設(shè)新科明法。后又廢制舉。元后,進(jìn)士科分為詩賦進(jìn)士、經(jīng)義進(jìn)士?jī)煽?,一度設(shè)經(jīng)明行修、八行、宏詞等科。南宋時(shí),進(jìn)士一般仍分詩賦進(jìn)士、經(jīng)義進(jìn)士。另有武舉、制舉、博學(xué)宏詞科等,但應(yīng)舉及登科人數(shù)都很少。終宋一代,科目呈現(xiàn)逐步減少趨勢(shì),進(jìn)士科愈益成為最主要的科目,士人皆以進(jìn)士科登第為榮。

  宋代實(shí)行解試、省試、殿試等三級(jí)考試制。解試又稱鄉(xiāng)貢,由地方官府考試舉人,然后將合格舉人貢送朝廷。解試包括州試(鄉(xiāng)試)、轉(zhuǎn)運(yùn)司試(漕試)、國(guó)子監(jiān)試(太學(xué)試)等幾種方式,每逢科場(chǎng)年,在八月十五日開考,連考三日,逐場(chǎng)淘汰。舉人解試合格,由州或轉(zhuǎn)運(yùn)司、國(guó)子監(jiān)等按照解額解送禮部,參加省試。省試由尚書省禮部主管,在春季選日考試各地舉人,分別科目連試三日,合格者由禮

科場(chǎng)
部奏名朝廷,參加殿試。自開寶六年(973)開始,由皇帝親臨殿陛出題考試禮部奏名合格舉人,并重定名次。從此,每次省試后,必定舉行殿試,殿試所定名次與省試有所不同,舉人殿試合格才算真正“登科”。除解試、省試、殿試外,南宋四川還舉行與省試相當(dāng)?shù)念愂≡?,以照顧遠(yuǎn)離臨安的四川舉人。為了防止各級(jí)考試的考官作弊,規(guī)定有關(guān)官員的子弟、親戚、門客應(yīng)試時(shí)必須回避,另派考官設(shè)場(chǎng)屋考試,稱“別頭試”。在不同時(shí)期,對(duì)不同科目和身分的舉人,實(shí)行不同的考試方式,有牒試、簾試、附試、同文館試、鎖廳試、比試、拍試、刑法試等。

 

  各級(jí)考試的考試程式逐步完備。如省試,在開考前數(shù)日,考官全部同時(shí)進(jìn)入貢院,開始進(jìn)行考試準(zhǔn)備工作,在考試期間不得私自外出或會(huì)見親友,稱鎖院。舉人向貢院交納試紙和家狀,加蓋官印。在考場(chǎng)內(nèi),舉人按座位榜對(duì)號(hào)入座,座位上標(biāo)明舉人姓名;官府刻印試題及注解,分發(fā)舉人,舉人納卷后,封彌院負(fù)責(zé)密封試卷卷頭,亦即將舉人姓名、鄉(xiāng)貫糊住,或截去卷頭,編成字號(hào);謄錄院負(fù)責(zé)謄寫出試卷副本,對(duì)讀所??备北臼篃o脫誤。考官根據(jù)副本批分定等,再送復(fù)考官及知舉官復(fù)審并最后決定名次。

  省試時(shí),朝廷委派權(quán)知貢舉一員,主持該次考試。為分割事權(quán),又委派權(quán)同知貢舉二至三員協(xié)助。另外,選派貢院監(jiān)門官數(shù)員,巡察院門,謹(jǐn)視出入;編排試卷官、封彌卷首官各數(shù)員,負(fù)責(zé)編排試卷字號(hào)、密封卷頭及考官所定等第;謄錄官、對(duì)讀官各數(shù)員,負(fù)責(zé)謄寫和核對(duì)該卷副本;每五百名舉人又設(shè)點(diǎn)檢試卷官一員,按課題(經(jīng)義、詩、賦、論、策)分房考校試卷,批定分?jǐn)?shù),初定等第;參詳官負(fù)責(zé)復(fù)查點(diǎn)檢試卷官所定等第和批分。殿試時(shí),增派詳定官數(shù)員,負(fù)責(zé)詳審初考和復(fù)考官所定試卷等第。

  參加科舉考試的各科士人,通稱“舉人”。舉人登科便授官,不再稱舉人,應(yīng)試不合格則須再次應(yīng)舉。舉人沒有出身,只享有免除本人丁役、身丁錢米的特權(quán);曾赴省試的舉人,可以贖免徒以下的公罪和杖以下的私罪。舉人殿試合格,按五甲授予本科及第、出身或同出身等身分。前三名依次為狀元、榜眼、探花。殿試放榜,宣喚中第舉人姓名,當(dāng)?shù)钍谟璩錾?,并各賜綠袍、笏、靴等。新及第人選日期集,赴聞喜宴,編同年小錄等。

  宋代科舉向士大夫廣泛開放,除嚴(yán)禁有“大逆人”近親、“不孝”、“不悌”、“工商雜類”、僧道還俗、廢疾、吏胥、犯私罪等人應(yīng)試外,對(duì)于各科舉人,不重門第,只要文章合格,就可錄取。每次殿試錄取的舉人總數(shù),比唐代禮部試要多十倍左右,大多數(shù)舉人出身于一般地主和殷富農(nóng)民,還有部分工、商子弟,世代官宦的子弟居于少數(shù)。

  朝廷還禁止及第舉人與知舉官結(jié)成“座主”或“師門”與“門生”的關(guān)系,防止考官為非作歹,與舉人結(jié)成朋黨;禁止臺(tái)閣近臣在知舉官入貢院前,“公薦”自己所熟悉的士人,或“囑請(qǐng)”知舉官錄取某一舉人;禁止舉人在試場(chǎng)夾帶文字、暗傳經(jīng)義或點(diǎn)燭等,嚴(yán)防作弊。

宋代科舉制曾經(jīng)起過一些積極作用。許多杰出的政治家、經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家、科學(xué)家等均由此途選拔出來,在客觀上也推動(dòng)了文化教育的發(fā)展。

遼、金朝科舉

遼金元  遼王朝取得燕云十六州以后,即曾在漢人聚居區(qū)開科取士。圣宗統(tǒng)和六年(988)起,遼政府參照唐、宋之制,逐漸將科試制度化??颇恳栽~賦為主??荚嚪?a class="innerlink" title="鄉(xiāng)試" jquery1292033733840="24">鄉(xiāng)試(州縣試,中式者稱鄉(xiāng)薦)、府試(中式者稱府解)、省試禮部試),亦嘗用殿試之制。在推行科舉制的最初二十年中,每科不過取數(shù)人;后來逐次增加,多至一百數(shù)十人。遼代后期三年一試基本成為定制。遼代政府禁止契丹人應(yīng)試。但從西遼德宗耶律大石舉天應(yīng)五年(1115)進(jìn)士一事可知,到遼末,上述禁令實(shí)際上已經(jīng)廢弛。

  金代采取科舉形式擢用漢士,始于滅遼之前。初無定數(shù),亦無定期。天會(huì)六年(1128)定“南北選”制。遼朝舊土儒士試詞賦,北宋舊土儒士試經(jīng)義,分別稱為“北選”和“南選”。未久又定三歲一試之制??荚嚪譃猷l(xiāng)試、府試和會(huì)試(禮部試)三級(jí)。金熙宗時(shí),南北選各以經(jīng)義、詞賦兩科取士。海陵王時(shí),增設(shè)殿試;并南、北選為一;并曾一度罷廢經(jīng)義科。章宗時(shí)取消鄉(xiāng)試。府試地點(diǎn),最初有三處,后來逐次增加為六處、九處、十處。取錄進(jìn)士人數(shù),116O年后,每次都在五百人以上,最多時(shí)達(dá)到九百余人。取士科目除正科(即詞賦和經(jīng)義)外,還有制舉、宏詞科以及雜科(經(jīng)童、律科、策試等)。此外還有武舉。世宗時(shí)又設(shè)立女真進(jìn)士科,以女真文字試策、詩,同漢人進(jìn)士三年一試之制,稱“策論進(jìn)士”。

元朝科舉

  元朝前期曾多次議行科舉,但都未實(shí)行。至元仁宗皇慶二年(1313),才正式宣布恢復(fù)科舉制度,次年即舉行考試。此后每三年一次(至元年間曾??苾纱危7譃猷l(xiāng)試、會(huì)試、殿試三道。全國(guó)共設(shè)十七個(gè)鄉(xiāng)試科場(chǎng),分布在京城、中書省直屬行政區(qū)以及各行省的省治所在地??偣蹭浫∪偃?,其中蒙古、色目人、漢人、南人各七十五名。會(huì)試在鄉(xiāng)試次年舉行,定額一百人,蒙古、色目、漢人、南人各二十五名。次月舉行殿試,分兩榜公布,蒙古、色目人為右榜,漢人、南人為左榜,各分三甲,賜進(jìn)士及第(右、左榜各一人)、進(jìn)士出身及同進(jìn)士出身,并授以官職??荚嚂r(shí)的命題答卷,基本上以程朱理學(xué)(見理學(xué))對(duì)儒家經(jīng)典的闡釋為依據(jù)。蒙古、色目人必須以漢文應(yīng)試,但試題較漢人、南人為易。元朝科舉所取錄的人數(shù)和進(jìn)士的地位,都要低于前代。

明朝科舉

  明代選拔官吏,雖以歲貢、薦舉、進(jìn)士分為三途,但偏重進(jìn)士。朱元璋即吳王位后不久,即下文武二科取士之令。洪武三年(1370)詔設(shè)科舉,使中外文臣皆由科舉而進(jìn)。四年,定三年一舉。六年旋令罷去,改行薦舉。十五年復(fù)設(shè)科舉。十七年始定科舉之式,命禮部頒行各省,后遂以為永制,十八年廷試,擢一甲進(jìn)士為翰林院修撰,二甲進(jìn)士為翰林院編修或檢討,進(jìn)士入翰林自此始,使進(jìn)士觀政于諸司,其在翰林院、承敕監(jiān)等衙門者,稱庶吉士,進(jìn)士之為庶吉士,亦自此始。其在六部、都察院、通政司、大理寺等衙門者仍稱進(jìn)士。觀政進(jìn)士之名亦自此始。英宗天順二年(1458)起,規(guī)定非進(jìn)士不入翰林,非翰林不入內(nèi)閣,南、北禮部尚書、侍郎及吏部右侍郎,非翰林不任。明代宰輔一百七十余人,由翰林進(jìn)者,十居其九。

  科試每隔三年舉行一次,分鄉(xiāng)試、會(huì)試、廷試三級(jí)。

  鄉(xiāng)試在各省省城(包括京城)舉行。南、北直隸由京府,各省由布政司主持。逢子、午、卯、酉年為正科,遇慶典加科為恩科??计谠诎嗽?,故鄉(xiāng)試亦稱秋闈或秋試。凡國(guó)子學(xué)生員及府州縣學(xué)生員之學(xué)成者,儒士之未入仕者,官之未入流者,由有司保舉,均可應(yīng)考。學(xué)官及罷閑官吏、倡優(yōu)之家、隸卒之徒,與居父母之喪者,俱不許應(yīng)試。中式者為舉人,其第一名通稱解元。嘉靖五年(1526),鄉(xiāng)試除錄取正卷外,另取若干名,謂之副榜。主考二人,同考四人。明初只兩京鄉(xiāng)試簡(jiǎn)派翰林官主考,各省則由教官充任。萬歷以后,始定翰林或科、部官派往。提調(diào)一人,在內(nèi)學(xué)官,在外布政司官。鄉(xiāng)試之額,洪武十七年詔不拘額數(shù),洪熙元年(1425)始有定額,其后漸增。隆慶、萬歷、天啟、崇禎間,南北直隸增至一百三十名,他省無出百名者。

  會(huì)試于鄉(xiāng)試次年在京師舉行,由禮部主持。逢辰、戌、丑、未年為正科。若鄉(xiāng)試有恩科,則次年亦舉行會(huì)試,稱會(huì)試恩科??计谠诙拢蕰?huì)試亦稱春闈或春試。各省舉人均可應(yīng)考。中式者為貢士,其第一名通稱會(huì)元。永樂四年(1406)起,會(huì)試有副榜。正統(tǒng)后,中副榜者不參加廷試。舉人不第,入監(jiān)而選者,或授小京職,或授府佐及州縣正官,或授教職。會(huì)試主考二人,初由禮部臨期具奏,于翰林內(nèi)欽命簡(jiǎn)任,天啟二年(1622)后,以二輔臣典試,成為常例。同考初為八人,正德六年(1511)增至十七人,后增至二十人,其中翰林十二人,科、部各四人,至明末不變。會(huì)試之額,初無定制。成化十一年(1475)后,定為三百名(題請(qǐng)及思詔加取者不在其中)。禮部會(huì)試考房,稱禮闈。初制,禮闈取士,不分南北。洪熙元年,南人北人分房取中,名額有定,謂之南闈、北闈。宣德、正統(tǒng)間,又分南、北、中闈。南闈,包括應(yīng)天及蘇、松諸府,浙江、江西、福建、湖廣、廣東;北闈,包括順天、山東、山西、河南、陜西;中闈,包括四川、廣西、云南、貴州及鳳陽、廬州二府,滁、徐、和三州。三闈取中的比例,南取一百六十五名,北取一百零五名,中取三十名,自弘治二年(1489)從宣德、正統(tǒng)間舊制起,除正德三年一度更動(dòng)外,嗣后相沿不改。

  廷試即殿試,緊接會(huì)試后舉行。初為三月初一,后大都定為三月十五。會(huì)試中式者均可應(yīng)考。以一、二、三甲為名次。一甲止三人,狀元授翰林院修撰;榜眼和探花授翰林院編修。第二、三甲各若干人,均賜進(jìn)士出身,其第一名通稱傳臚。二、三甲考選庶吉士者,皆為翰林官。其他或授給事、御史、主事、中書、行人、評(píng)事、太常、國(guó)子博士,或授府推官、知州、知縣等官。廷試由皇帝主持,用翰林及朝臣文學(xué)之優(yōu)者為讀卷官,共閱對(duì)策,擬定名次。

  鄉(xiāng)試、會(huì)試均分三場(chǎng),初場(chǎng)試《四書》義三道,經(jīng)義四道。后三日考第二場(chǎng),試論一道,判五道,詔、誥、表、內(nèi)科一道。又三日考第三場(chǎng),試經(jīng)史時(shí)務(wù)策五道?!端臅?、《五經(jīng)》所用注疏起初各有規(guī)定,永樂間,頒《四書五經(jīng)大全》,廢注疏不用。廷試只有一場(chǎng),試策問??圃嚸}必須出自《四書》、《五經(jīng)》。其文略仿宋經(jīng)義,但必須以古人的語氣為之,體用排偶,謂之八股(八股一說始于明初,一說始于成化),通稱制義。鄉(xiāng)試、會(huì)試之所,亦謂之貢院。諸生席舍,謂之號(hào)房。試卷之首,書三代姓名及本人籍貫、年齡,所習(xí)本經(jīng),所司印記。文字中回避御名、廟號(hào),不許自序門第。試卷彌封編號(hào)。

  明代重文輕武,但亦始終設(shè)武科取士。初只有鄉(xiāng)試、會(huì)試,崇禎四年(1631),始有殿試。弘治六年定武科六年舉行一次,十七年改為三年一次。正德十四年規(guī)定,初場(chǎng)試馬上箭,以三十五步為則;二場(chǎng)試步下箭,以八十步為則;三場(chǎng)試策一道。子、午、卯、酉年鄉(xiāng)試。嘉靖初定制,各省應(yīng)武舉者,巡按御史于十月考試,兩京武學(xué)于兵部選取,俱送兵部。次年四月會(huì)試,翰林二員為考試官,給事中、部曹四員為同考。鄉(xiāng)試、會(huì)試場(chǎng)期均固定為月之初九、十二、十五。萬歷三十八年(1610)規(guī)定會(huì)試之額,取中進(jìn)士以百名為率。

  此外,還有宗科。明代宗室舊無就試者。萬歷二十三年,鄭世子載■請(qǐng)宗室得儒服應(yīng)試,始詔奉國(guó)中尉以下可入試,輔國(guó)以上爵尊不得與。天啟二年始開宗科,朱慎■成進(jìn)士,崇禎四年朱統(tǒng)鈽成進(jìn)士,任庶吉士。

清朝科舉

  清清于順治二年(1645)實(shí)行科舉取士。其制既承明制,又有所發(fā)展,是科舉制的最完備的形式,包括有文科、武科、制科和翻譯科。

 ?、傥目瓶荚嚒7滞?、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試四級(jí)。

  童試,為最初級(jí)的考試。清代的學(xué)校,和明代一樣是科舉的必由之路。府、州、縣學(xué)的學(xué)生,稱為生員。未取得生員資格的知識(shí)分子,不論年齡大小,都稱為儒童或童生。童生要取得生員的資格,必須經(jīng)過縣試、府試和院試,總稱童試。

  經(jīng)三級(jí)考試,錄取的生員

科場(chǎng)
留州、縣學(xué)者稱州、縣學(xué)生員,撥往府學(xué)者稱府學(xué)生員。此外,清代的最高學(xué)府稱為國(guó)子監(jiān)。國(guó)子監(jiān)的學(xué)生分為貢生和監(jiān)生兩大類。貢生和監(jiān)生都要在監(jiān)肄業(yè),并由國(guó)子監(jiān)的官員定期進(jìn)行考核。每逢鄉(xiāng)試之年,在國(guó)子監(jiān)肄業(yè)的貢生和監(jiān)生,經(jīng)國(guó)子監(jiān)考試錄科,即可參加鄉(xiāng)試。各府、州、縣學(xué)的生員,則參加學(xué)政主持的科試。凡名列一、二等及三等之大省前十名,中、小省前五名,就??參加科試的生員以及在籍的監(jiān)生、貢生,在鄉(xiāng)試之年的七月,可以參加學(xué)政主持的錄科考試;錄科未取或未參加科試、錄科的生員,還可以參加一次錄遺與大收的考試,考試及格,也可參加鄉(xiāng)試。

 

  鄉(xiāng)試,三年一科。亦分正科、恩科,主持鄉(xiāng)試的官員稱為主考,由皇帝選派。鄉(xiāng)試除直隸不派考官,參加順天鄉(xiāng)試之外,其他各省都在省城舉行。

  鄉(xiāng)試沿明制,例于秋八月舉行,考試分三場(chǎng),初九第一場(chǎng),十二日第二場(chǎng),十五日第三場(chǎng)。考試內(nèi)容,雖以《四書》、《五經(jīng)》為主,但在清中期以前,并不要求應(yīng)試者遍治群經(jīng),如康熙五十五年(1716),論題就曾專用《性理》,后乾隆帝(即清高宗弘歷)認(rèn)為考生各治一經(jīng),于他經(jīng)并不旁通博涉,非敦崇實(shí)學(xué)之道,分經(jīng)閱卷,又容易產(chǎn)生弊端,決定從乾隆五十三年(1788)戊申科鄉(xiāng)試開始,在五科之內(nèi),按《詩》、《書》、《易》、《禮記》、《春秋》的順序輪流命題,考完《五經(jīng)》;然后將第二場(chǎng)論題裁去,以《五經(jīng)》各出一題,一并進(jìn)行考試。此后成為定制。鄉(xiāng)試中額,各省多少不一。如順治二年時(shí)多者一百六十八名(順天),少者四十名(貴州)。后來,各直省的鄉(xiāng)試中額,有分有合,有增有減。中額者稱為正榜,正榜之外,還有副榜。名列正榜者稱舉人,正榜第一名稱解元。名列副榜的稱副貢。副榜要取得舉人資格,還必須在以后的鄉(xiāng)試中取入正榜。

  會(huì)試,是由禮部主持的全國(guó)性的考試,稱為禮闈。舉人須經(jīng)資格審查或復(fù)試,才能參加會(huì)試。會(huì)試的日期,清初定于二月,乾隆十年改為三月,此后成為定例。會(huì)試場(chǎng)次、考試內(nèi)容等和鄉(xiāng)試略同。會(huì)試主考官稱為總裁,下有同考官,俱由禮部題請(qǐng)皇帝選派;一經(jīng)宣布,立即前往貢院,不與外界往來,其職責(zé)等亦與鄉(xiāng)試略同。會(huì)試中式,沒有定額。最多的一次是雍正庚戌科。錄取了四百零六名,最少的一次是乾隆己酉科,僅錄取了九十六名。會(huì)試中式,稱為貢士。前十名名次,由皇帝欽定,第一名稱為會(huì)元。

  殿試,是最高一級(jí)的考試,在會(huì)試之后舉行。清初是四月舉行殿試;乾隆二十六年定于四月二十一日,從此成為定制。殿試的內(nèi)容是經(jīng)史時(shí)務(wù)策一道。每策包括三至五題。出題時(shí)嚴(yán)加保密。殿試對(duì)策以一日為限,試卷彌封后,收掌官用箱盛儲(chǔ)送讀卷官評(píng)閱。殿試策題,是以皇帝的名義發(fā)問,所以評(píng)閱試卷的官員稱為讀卷官。評(píng)閱完畢,以前十卷進(jìn)呈,由皇帝親定名次?;实塾H定進(jìn)呈十卷的甲第名次之后,由填榜官填榜。填榜后一日,皇帝親臨太和殿舉行傳臚大典,宣布殿試結(jié)果。王公百官和全體貢士屆時(shí)參加。一甲三名,狀元、榜眼、探花進(jìn)士及第;二甲若干人,賜進(jìn)士出身;三甲若干人,賜同進(jìn)士出身。傳臚后,新進(jìn)士還要在保和殿參加朝考。內(nèi)容是論、疏、詩各一道,試題由皇帝親命,當(dāng)日交卷。朝考試卷,由閱卷大臣擬定一、二、三等進(jìn)呈,前十卷的名次,亦由皇帝親定。一等第一名稱為朝元。按照清代的規(guī)定,一甲三人,在殿試揭曉后立即授職,狀元授翰林院修撰,榜眼、探花授翰林院編修;其他進(jìn)士,則按復(fù)試、殿試、朝考三次所得等第的數(shù)字,分別授以庶吉士、主事、中書、行人、評(píng)事、博士、推官、知州、知縣。至于在殿試、朝考時(shí)文字謬誤或犯規(guī)的進(jìn)士,則以知縣歸班,不予分發(fā)。進(jìn)士是科舉的終點(diǎn),也是仕途的起點(diǎn)。在清代的政治舞臺(tái)上,許多飛黃騰達(dá)的人物,均是進(jìn)士出身。

  清代文科,沿襲明代的制度,以八股文作為考試的主要內(nèi)容。專取《四書》、《五經(jīng)》命題;由于題目來源不同,又分別稱為《四書》文和《五經(jīng)》文。這種用于科舉考試的特殊文體,不論內(nèi)容和形式,都有嚴(yán)格的規(guī)定。在內(nèi)容方面,作者必須代圣人立言,不僅要依據(jù)《四書》、《五經(jīng)》等儒家的經(jīng)典,而且要遵守一定的注釋。《四書》主朱熹集注;《易》主程頤傳、朱熹本義;《書》主蔡沈傳;《詩》主朱熹集傳;《春秋》主胡安國(guó)傳;《禮記》主陳■集說。后來,《春秋》改用《左傳》本事,參用《公羊傳》、《谷梁傳》。在形式■方面,每篇文章由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股、落下或收結(jié)等部分組成。在起股、中股、后股、束股四個(gè)部分,各有兩股互相對(duì)應(yīng)的文字,共有八股八股文名稱由此而來。全篇的字?jǐn)?shù)也有一定。順治二年規(guī)定:每篇限五百五十字。康熙二十年,增為六百五十字。乾隆四十三年,又增至每篇七百字,違者不錄。《四書》文和《五經(jīng)》文,雖然同是八股文,但是,在科舉考試中,《四書》文比《五經(jīng)》文更為重要。八股取士,既禁錮人們思想,亦抑制科學(xué)文化發(fā)展,流弊甚大。

科場(chǎng)

 

  光緒二十七年八月(1901),下詔改革科舉:鄉(xiāng)會(huì)二試,頭場(chǎng)試中國(guó)政治史事論五篇,二場(chǎng)試各國(guó)政治藝學(xué)策五道,三場(chǎng)試《四書》義二篇,《五經(jīng)》義一篇,“凡《四書》、《五經(jīng)》義,均不準(zhǔn)用八股程式。”在中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)興學(xué)校、廢科舉的革命輿論壓力下,慈禧太后根據(jù)劉坤一、張之洞等人的建議,于1905年9月宣布:“自丙午科為始,所有鄉(xiāng)、會(huì)試一律停止。”各省歲科考試亦即停止。在中國(guó)實(shí)行了一千三百多年的科舉制度從此結(jié)束(見清末“新政”)。

 ?、谖淇瓶荚嚒R喾滞?、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試四級(jí)。武童試,三年一次,于學(xué)政到任的第一年舉行。它和文童試一樣,先經(jīng)縣試、府試然后院試。武童考試分三場(chǎng):頭場(chǎng)馬射,二場(chǎng)步射,三場(chǎng)原試策論,后改默寫《武經(jīng)》。合格者為武生。武生舉優(yōu)者,準(zhǔn)予參加鄉(xiāng)試;鄉(xiāng)試亦三年一次,于十月舉行,中式者稱為武舉人。次年九月,各省武舉人會(huì)集北京進(jìn)行會(huì)試,中式者稱為武進(jìn)士。武殿試,于會(huì)試后一月舉行。先試中式武舉人策題于太和殿,再于西苑(今中南海)試馬、步射及弓、刀、石。由皇帝親定甲第,再行傳臚典禮。一甲三名賜武進(jìn)士及第,二甲若干名賜武進(jìn)士出身,三甲若干名賜同武進(jìn)士出身;一甲三名,分別稱為武狀元、武榜眼、武探花。傳臚后,武進(jìn)士分別以武職錄用。

  清代的武科,雖更加完備,但不過舊制相沿,對(duì)封建政治的影響遠(yuǎn)不如文科。光緒二十七年下令廢武科。

  ③制科由皇帝特詔舉行。

  清代的制科,有博學(xué)宏詞科、經(jīng)濟(jì)特科、孝廉方正科、保舉經(jīng)學(xué)和巡幸召試。但是,孝廉方正科僅在皇帝即位之年舉行,重在品德;保舉經(jīng)學(xué)和巡幸召試僅在個(gè)別地區(qū)和特定范圍內(nèi)偶一行之。人們常常談到的,只不過康熙、乾隆年間的博學(xué)鴻詞科和光緒年間的經(jīng)濟(jì)特科而已。制科程序簡(jiǎn)單,一般由皇帝下詔開科,文武內(nèi)外百科各舉所知;被舉者到京進(jìn)行廷試,考試內(nèi)容為制策或詩賦,然后從中擇出合格者,分別授以官職。

 ?、?a class="innerlink" title="翻譯科" jquery1292033733840="48">翻譯科。是清統(tǒng)治者為八

科場(chǎng)
旗子弟特設(shè)的科目。有滿洲翻譯和蒙古翻譯。滿洲翻譯,滿洲、蒙古、漢軍均可報(bào)考,蒙古翻譯,則只限于蒙古人。所謂“翻譯”,即將滿文或蒙文的《四書》、《五經(jīng)》中的一段文字譯成漢文;或?qū)h文譯成滿文、蒙文,此科亦分童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試,然無殿試。鄉(xiāng)試中額,初無一定。乾隆十三年規(guī)定:滿洲翻譯舉人中三十三名,蒙古翻譯舉人中九名。后因應(yīng)試人數(shù)減少,中額亦相應(yīng)減少。道光八年(1828),翻譯鄉(xiāng)試,滿洲、蒙古分別減為七八名和兩三名。十七年又分別減為四五名和一名。二十年,蒙古翻譯鄉(xiāng)試的應(yīng)試者僅有六人,因此諭令暫停。翻譯會(huì)試中式人員俱賜翻譯進(jìn)士出身,但不分甲第,無狀元、榜眼、探花等稱號(hào)。滿洲翻譯,優(yōu)者以六部主事即用,次者在主事上學(xué)習(xí)行走或歸進(jìn)士班照例選用。蒙古翻譯進(jìn)士在理藩院補(bǔ)用。

 

  科舉制的確立,改變了過去官員選拔主要由世家大族把持的局面??婆e取士不重門第,完全取決于考試,改善了選官用人的制度,使得有才學(xué)的人得以進(jìn)入各級(jí)政府任職,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。在科舉制度的激勵(lì)下,促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。注重詩賦的考試,促進(jìn)唐朝詩歌的繁榮。科舉制度對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

  隋朝以前,用九品中正制選官,但到西魏、北周時(shí)期,選用官吏已經(jīng)不大注重門第。隨著統(tǒng)一的封建中央集權(quán)國(guó)家的重建,最高統(tǒng)治者要求從地主階級(jí)中廣泛地吸收有才干的人參加政權(quán),以鞏固統(tǒng)治。按門第高低選用官吏的九品中正制,不能適應(yīng)這種需要。隋文帝即位以后,廢除九品中正制,改革選官制度,按德才標(biāo)準(zhǔn)選拔官吏,由地方送士人(包括州、縣學(xué)的生員)到中央,參加秀才、明經(jīng)等科的考試,考試合格的,錄用為官。秀才考政論文章,后來還加了雜文。雜文的題目比較難,如《司馬相如上林賦》《賈誼過秦論》等。那時(shí)秀才錄取標(biāo)準(zhǔn)很高,及第的人極少。明經(jīng)是考經(jīng)書的記憶和經(jīng)義(對(duì)經(jīng)文大意的解釋),及第的人數(shù)較多。隋煬帝  時(shí),增加了進(jìn)士科,那時(shí)的進(jìn)士科以考政論文章為主。煬帝時(shí)還增加了科舉錄取人數(shù)。至607年,考試科目已經(jīng)有了十科。

科場(chǎng) - 科場(chǎng)案

中國(guó)清代處理科場(chǎng)舞弊的案件。清王朝建立后,恢復(fù)科舉取士,科場(chǎng)積弊也隨之沿襲下來。為了杜絕弊端,選拔真

科場(chǎng)
才,清統(tǒng)治者不僅制定了相當(dāng)完備的科場(chǎng)條例,而且嚴(yán)厲懲辦那些徇私舞弊特別是交通囑托、賄買關(guān)節(jié)的人員。其次數(shù)之多,處理之嚴(yán),打擊面之廣,為科舉制建立以來所未有。其中發(fā)生在順治十四年(1657)、康熙五十年(1711)和咸豐八年(1858)的科場(chǎng)案,又是其中三大重要案件。

順治十四年丁酉科順天(今京津地區(qū))鄉(xiāng)試,發(fā)榜后,物議沸騰。給事中任克溥奏參,順治帝令將疏內(nèi)有名人犯拿至吏部、都察院會(huì)審。審出同考官李振鄴、張我樸、吏科給事中陸貽吉、居間博士蔡元禧、進(jìn)士項(xiàng)紹芳及行賄中試舉人田耜、鄔作霖7人俱著立斬,家產(chǎn)籍沒。不久,被查出徇私舞弊的江南主考官方猷、錢開宗被正法,妻子、家產(chǎn)籍沒入官。同考官18人,除已死之盧鑄鼎外,全部處絞。

②康熙五十年辛卯科江南鄉(xiāng)試,中試者除蘇州13人外,其余多為揚(yáng)州鹽商子弟。其中句容縣王曰俞所薦之吳泌、山陽縣知縣所薦之陳光奎皆文理不通之人,輿論大嘩。經(jīng)過一年多的審訊,審出副主考趙晉與同考官王曰俞、方名私受賄賂,取中吳泌、程光奎的情況。趙晉、王曰俞、方名斬立決;吳泌、程光奎等均絞監(jiān)候;主考左必蕃失于覺察,革職。

③咸豐八年戊午科順天鄉(xiāng)試,主考柏聽從囑托,撤換試卷。副主考程庭桂于入闈后,其子程炳采收受關(guān)節(jié)條子,交家人帶入場(chǎng)內(nèi)。盡管柏本人沒有受賄,程庭桂收受條子其子也未被錄取,但當(dāng)時(shí)掌握朝政大權(quán)的載垣、端華、肅順等人為了排除異己   ,構(gòu)成大獄,先后被斬決的5人,流徙、革職、降級(jí)調(diào)用、罰俸等數(shù)十人。大學(xué)士柏  ,不僅是清代科場(chǎng)案中唯一被斬處的一品大員,在科舉史上,死于科場(chǎng)案的官員中,他的職位也最高。

清朝科舉制度也存在很多的弊端,突出表現(xiàn)在叫做“科場(chǎng)案”,清朝大的科場(chǎng)案有三次,一次就是順治14年的丁酉科場(chǎng)案。這個(gè)案子發(fā)生在江南,江南的鄉(xiāng)試主考官,姓方,叫方猶,副主考官姓錢,叫錢開宗。考完了之后,士子大嘩,集體到文廟去哭廟,毆打簾官,巡邏的,門簾的“簾”,毆打簾官。甚至有人還寫了《萬金記傳奇》,主考管不是姓方嗎?方字去了那一點(diǎn)不就是“萬”嗎,副主考官姓錢,錢字去了右半拉不就是“金”嗎,《萬金記傳奇》,就是考官徇私舞弊。正主考官和副主考官撤簾之后坐了船走,士子在河邊沿著這個(gè)船追,一邊追,一邊唾罵,往船上扔磚頭,可見氣氛之極。事情傳到北京,順治皇帝大怒,來年春天正月,把已經(jīng)取中的舉人統(tǒng)統(tǒng)到北京,在太和門前復(fù)試,重新考試。

南方的士子,正月份,他們衣服比較單薄,在太和門前面,一個(gè)個(gè)在那兒做文章,答考卷,旁面還有大兵夾著,有的人是又凍、又害怕、又緊張,就哆嗦寫不出字來。其中有一個(gè)人叫吳兆騫,是有名的江南的才子,他沒有作弊,學(xué)問也很好,但這個(gè)時(shí)候,他太緊張了,就沒答好。那就懷疑你是不是作弊了,就把他發(fā)配,把吳兆騫流放到寧古塔,一流放就是二十年。他這個(gè)朋友認(rèn)識(shí)納蘭性德,就是清代第一詞人納蘭性德。納蘭性德的父親是大學(xué)士明珠,納蘭性德跟他父親講這些事情,有人花了些錢提前把吳兆騫贖回來了。吳兆騫在邊塞時(shí)間寫了很多的詩,他是一個(gè)著名的邊塞詩人,后來出了一個(gè)集子叫《秋笳集》。后來查清楚了,副主考官,那個(gè)錢開宗等徇私舞弊,順治下令把他們一律處斬,就把副主考官有關(guān)的人處斬,這是當(dāng)時(shí)震動(dòng)全國(guó)的順治丁酉科場(chǎng)案,這是第一個(gè)。

第二個(gè)就是康熙五十年,辛卯科場(chǎng)案。還是在江南的鄉(xiāng)試,這個(gè)科場(chǎng)案主考官姓左,叫左子蕃,副主考官姓趙,叫趙晉??纪炅酥螅彩鞘孔訃W然,抬了財(cái)神像到府學(xué)去游行示威。事情鬧大了,康熙下令查,一步一步往上查,事情牽扯到江蘇的巡撫,張伯行和總督噶禮。噶禮和張伯行就是總督和巡撫互參,康熙說減職,把總督巡撫減職,查,查到最后呢,查清楚了,交通關(guān)節(jié)是這個(gè)趙晉,有人花了錢在卷子身上寫了三個(gè)字,答卷上藏了三個(gè)字,“其實(shí)有”三個(gè)字,考官看到這三個(gè)字就給他點(diǎn)中了這個(gè)舉人。結(jié)果趙晉,就是副主考官趙晉等五人斬首。因?yàn)檫@件事情跟張伯行沒有關(guān)系,康熙也了解張伯行是清官,過去我在康熙時(shí)候講過,張伯行,沒有對(duì)他進(jìn)行處分,這是一個(gè)案子。

科場(chǎng)
三個(gè)大案件,咸豐八年,戊午科場(chǎng)案。這是發(fā)生在北京順天科場(chǎng)案。事情很簡(jiǎn)單,就是有一個(gè)人叫平齡,他考中舉人了,這個(gè)人是票友,到場(chǎng)子唱過戲。當(dāng)時(shí)的規(guī)定是優(yōu)伶不能參加科舉考試。第二,就說你是優(yōu)伶,你怎么能得中舉人了。這里邊必然有交通關(guān)節(jié),后來就查,越查越大,最后把責(zé)任追到大學(xué)士柏俊,抓了柏俊的家人關(guān)到獄里頭,嚴(yán)刑拷打,然后給死了,死無對(duì)證,這個(gè)事情當(dāng)時(shí)是端華、肅順?biāo)麄?a class="innerlink" title="主政" jquery1292033733840="56">主政,奏到咸豐那兒,咸豐覺得證據(jù)不足,他們一定要?dú)?,因?yàn)榘乜『兔C順?biāo)麄儾缓?,咸豐含淚殺了大學(xué)識(shí)柏俊。是中國(guó)有史以來因?yàn)榭婆e考試作弊,殺了最高的一個(gè)官員大學(xué)士。咸豐死了之后發(fā)生了辛酉政變,慈禧掌權(quán)了,有一些人就出來說,說柏俊這案子是冤案,應(yīng)當(dāng)昭雪。慈禧說先帝咸豐他定的呀,沒法昭雪呀,就讓柏俊的兒子給他一個(gè)小官,這事情就算了解了,所以柏俊這個(gè)科場(chǎng)案應(yīng)當(dāng)說是一場(chǎng)很殘酷的政治斗爭(zhēng),不完全是科場(chǎng)的事情。

這三個(gè)大的案子是清朝有名的科場(chǎng)的案子,就是科場(chǎng)里面也有腐敗的事情,交通關(guān)節(jié)的事情,也有不公平的事情,但是總體來說許多貧寒的知識(shí)分子通過科舉考試,考中了舉人,考中了進(jìn)士,有一個(gè)參政的機(jī)會(huì),參政的一條途徑,也有它積極的一面。

 

科場(chǎng) - 科場(chǎng)作弊及防范措施

唐代正值我國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期,也是科舉考試處于逐步完善與發(fā)展的重要階段,縱觀唐代科場(chǎng)中出現(xiàn)的作弊現(xiàn)象林林總總,令人震驚,與此相適應(yīng),唐代有關(guān)部門也采取了一系列防范措施杜絕科場(chǎng)作弊。

達(dá)官顯宦徇私舞弊

在唐代科舉考試中,一些達(dá)官顯宦往往出自私利從中進(jìn)行干預(yù),影響了正常的科舉考試秩序。正如后人所評(píng)論的。“唐世科舉……亦或脅于權(quán)勢(shì),或撓于親故,或累于子弟,皆常情所不能免”,在正式考試之前,其去取高下固已胸有成竹。需要指出的是,這里所指的都是朝中重臣或權(quán)貴,以及與科場(chǎng)主持者有直接關(guān)系者,而與尋常百姓或一般考生沒有直接聯(lián)系。為了使自己的親故、子弟在科舉考試中金榜題名,有的權(quán)勢(shì)者直接向主考官施加壓力。達(dá)官貴族在科場(chǎng)上徇私舞弊的情況在唐代相當(dāng)嚴(yán)重。

唐玄宗時(shí)寵臣外戚楊國(guó)忠之子楊暄“學(xué)業(yè)荒陋”是朝野皆知的事實(shí),參加明經(jīng)考試?yán)硭?dāng)然在被“黜落”之列。但是“恃勢(shì)倨貴”的楊國(guó)忠并不甘心,他對(duì)知貢舉者達(dá)奚珣進(jìn)行迫脅。懾于楊國(guó)忠的淫威,達(dá)氏不但不敢按實(shí)際水平判楊暄名落孫山,而且定其為上第。這成為唐代科場(chǎng)考試中的一樁丑聞。

實(shí)際上,在唐代進(jìn)士等科在考試之前就已經(jīng)內(nèi)定名單乃至名次的現(xiàn)象,已經(jīng)成為公開的秘密,這就連當(dāng)朝皇帝也清楚“每歲策名,無不先定”的事實(shí)。因此,在“未引試之前,其去取高小,固已定于胸中矣”的說法,是有一定根據(jù)的。

賄賂公行,以求登第

唐代舉子能否在競(jìng)爭(zhēng)激烈的科場(chǎng)中取得功名,主考官所起的作用非常大,于是一些有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者便不遺余力地向主考官行賄。

唐代科場(chǎng)中行賄丑聞時(shí)有發(fā)生。唐高宗龍朔(661-663年)年間,知貢舉董思恭因接受考生賄賂而成為朝野議論的重要新聞之一。當(dāng)時(shí)還出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是,一些有權(quán)勢(shì)和富有者專門向主考機(jī)構(gòu)或主考官行賄,應(yīng)試者如果不走其后門,則很難指望在科場(chǎng)上成功。如當(dāng)時(shí)的王崇、竇賢二家勢(shì)力很大,他們也對(duì)干預(yù)科舉非常感興趣:“以科目為資,足以升沉后進(jìn),故科目舉人相謂曰:‘未見王、竇,徒勞漫步’”。唐玄宗時(shí)長(zhǎng)安(今陜西西安)巨富王元寶、楊崇義、郭萬金等,“各以延納四方多士,競(jìng)于供送”,“朝之名僚往往出于門下,每科場(chǎng)文士集于數(shù)家,時(shí)人目之為豪友”。在這樣的社會(huì)氛圍下,如果應(yīng)試者不向主試機(jī)構(gòu)或主試者有所表示,反而成為一種不識(shí)時(shí)務(wù)的反?,F(xiàn)象。

明碼標(biāo)價(jià),買賣出身

盡管唐代中期以前科場(chǎng)行賄受賄現(xiàn)象比較普遍,但這畢竟還不是公開行事,而到唐后期,隨著吏治腐敗和社會(huì)動(dòng)蕩的加劇,科場(chǎng)行賄受賄的丑聞更加普遍,科場(chǎng)中竟然明碼標(biāo)價(jià),出現(xiàn)了買賣出身的情況。唐肅宗至德二年(757年)七月,政府明文規(guī)定舉子只要納錢百千文,就可以給予明經(jīng)出身。但是在具體操作過程中視情況不同而有所區(qū)別,如具有一定文化水平,對(duì)科場(chǎng)帖經(jīng)、對(duì)策程式有所了解,且在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄖ鹊娜?,可根?jù)情況減少二十千文;對(duì)曾經(jīng)參加過省試而落榜者,并且有一定憑證,就可以減少五十千文;若精識(shí)文字者,依據(jù)原規(guī)定出百千文;如果是“未曾讀學(xué)不識(shí)文字者,加三十千”。分門別類,明碼標(biāo)價(jià),儼然是一種市場(chǎng)交易行為。當(dāng)時(shí)寒窗苦讀十年的舉子,一定對(duì)此只能是無奈與不屑一顧。

可見當(dāng)時(shí)只要出錢若干,就可以獲得明經(jīng)出身,具有一定的社會(huì)地位。這雖然與當(dāng)時(shí)在藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢(shì)下唐政府財(cái)政捉襟見肘不無關(guān)系,但科舉下濫則是其最根本的原因??茍?chǎng)腐敗已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步。

泄漏試題

泄漏試題一般是主考官徇私情而為,這在唐代科場(chǎng)中屢有發(fā)生,但因涉及面小,且主考官往往正得到皇帝的寵信,被揭發(fā)者只能是掛一漏萬。

唐高宗龍朔三年(663年)董思恭知貢舉,他在接受應(yīng)試者的賄賂后,便泄漏了進(jìn)士策問試題。后來事情暴露出來,三司審問,使得董思恭聲名狼藉,并對(duì)其進(jìn)行了公開審理。初判朝堂斬決,后因董思恭臨刑告發(fā)別人,在武則天提倡告密之風(fēng)盛行的情況下,被免死,配流嶺表。這是唐代科場(chǎng)中主考官因泄漏試題所受處罰最為嚴(yán)厲的一次。唐宣宗大中二年(848年)禮部主持進(jìn)士科考試時(shí)的題目是《白雪起封中賦》,實(shí)際上在開考之前早就泄露給了考生。大中九年(855年),制舉“宏詞”時(shí)曾經(jīng)“漏泄題目”。后有人彈劾此事,主考官四人因此而受到降職處分,及第者均被下第除名。實(shí)際上泄漏試題被曝光者只占其中的一小部分。

身藏夾帶

夾帶是任何時(shí)期考試作弊中最普遍的內(nèi)容之一,夾帶在唐代科場(chǎng)中有專門的稱呼“書策”:“挾藏入試,謂之書策”??梢妸A帶在當(dāng)時(shí)的科舉考試中是比較普遍的。即使今天所曝光的考試作弊中也以夾帶居多。

唐玄宗天寶十載(751年)九月,皇帝親御勤政樓試“懷才抱器科”,考生中居然有人在皇帝眼皮底下“私懷文策”。有人還偽造堂印,傳遞標(biāo)準(zhǔn)答案。

冒名頂替

在唐代科舉考試時(shí),一些本無才學(xué)的人鉆考場(chǎng)檢查不嚴(yán)的空子,或找人冒名頂替,或是通過向主考官行賄、說情后,找替身代考。因此,唐代有“偽立符告者”,有“接承他名者”,有“遠(yuǎn)人無親而買保者”,有“試判之日求人代作者”,其假濫不可悉數(shù),冒名頂替在科場(chǎng)考試中相當(dāng)普遍。唐宣宗大中九年(855年)省試時(shí),禮部貢院就當(dāng)場(chǎng)抓住過明經(jīng)科應(yīng)試者黃續(xù)之、趙弘成、全質(zhì)等三人偽造堂印,黃續(xù)之等人還偽著緋衫,準(zhǔn)備混進(jìn)貢院,頂替虞蒸、胡簡(jiǎn)、黨贊等三人應(yīng)考,并可得到1600貫文的代考報(bào)酬。據(jù)說當(dāng)時(shí)“非正身”是考場(chǎng)中冒名頂替者的專稱,民間流傳有“入試非正身,十有三四”的說法,其比例是相當(dāng)高的。

唐代防范考場(chǎng)作弊之對(duì)策

唐代政府不得不采取一系列措施,防范考場(chǎng)作弊,以保證科舉考試功能的正常發(fā)揮。唐代防范考場(chǎng)作弊的對(duì)策,主要包括以下幾個(gè)方面:

嚴(yán)格考試紀(jì)律

為了防范考場(chǎng)作弊,唐代政府令有關(guān)部門嚴(yán)格考試紀(jì)律,其中最有代表性的措施是棘圍截遮。為了嚴(yán)格紀(jì)律,表現(xiàn)出考場(chǎng)的嚴(yán)肅性,貢院外懸掛著考試法規(guī),要求應(yīng)試者必須熟知具體條文。開考之日,考場(chǎng)周圍布滿衛(wèi)兵及棘墻,嚴(yán)禁主考官、舉子以外的人出入。

唐玄宗天寶十載(751年)九月,舉行制舉“懷材抱器科”,發(fā)現(xiàn)有考生中有違反考場(chǎng)紀(jì)律,私藏夾帶者。事發(fā)后,當(dāng)事者被處以??既甑奶幜P。中唐以后,進(jìn)士科在試雜文時(shí),備有書策供考生參考并成為定制,除此之外嚴(yán)禁挾藏其他任何書策入試。當(dāng)時(shí)的檢查工作非常嚴(yán)格,甚至出現(xiàn)了令“內(nèi)人于門搜索懷挾。至于巾屨,靡有不至”者。另外,還嚴(yán)格規(guī)定了交卷的具體時(shí)間,時(shí)間一到便強(qiáng)行收卷。一般情況下考試以一日為單位,若時(shí)間不夠,準(zhǔn)許以燃三支燭為限,故在當(dāng)時(shí)有“三條燭盡,燒殘舉子之心”的說法。

因?yàn)榭紙?chǎng)泄漏試題往往與主考官有關(guān),為了杜絕泄漏試題,唐代曾經(jīng)在科舉考試中實(shí)行了“鎖試官”制。“鎖試官”制有效防止了命題者與考生在考試之前互相通氣,這是一種比較科學(xué)有效的方法,即使今天仍然被廣泛應(yīng)用。

實(shí)行回避制

針對(duì)主考官常對(duì)其親故徇私情的現(xiàn)象,唐代開始在科舉考試中實(shí)行回避制。按當(dāng)時(shí)的規(guī)定,凡是主考官的親屬中有應(yīng)試者,則根據(jù)情況實(shí)行“奏移制”和“別頭制”。即先由禮部委派郎官主持知貢舉親屬的考試,及第者再由尚書復(fù)試確定,最后別奏上報(bào),這就是所謂的奏移制。別頭制則是由考功員外郎主持,侍郎復(fù)試的一種回避考試制度。有時(shí)干脆由皇帝“親自考試,用絕請(qǐng)托之門”。為了實(shí)行科場(chǎng)考試的回避制,諸如皇帝“多自出題目”、皇帝“每年皆恩賜題目”之類的記載,在唐代常見于史書。

唐代在科舉考試中實(shí)行的回避制,在一定程度上防止了主考官和考生的作弊,但是這在實(shí)際中的效果并不理想,正如柳宗元所指出的,“初禮部試士,有與親戚者,則附于考功,莫不陰授其旨意而為進(jìn)退者”。

實(shí)行復(fù)試制

唐代前期的復(fù)試屬于特例而非常態(tài),隨著科舉考試的逐漸成熟,復(fù)試制隨之而成為一種定制。

唐玄宗開元(713-741年)時(shí),規(guī)定禮部考試結(jié)束后,再送中書門下進(jìn)行復(fù)試。實(shí)際上這樣的復(fù)試持續(xù)時(shí)間并不長(zhǎng),旋即停罷。

唐德宗建中三年(782年)敕令禮部,從此以后“考試如才堪及第者,送中書門下重加考核”。唐德宗甚至曾經(jīng)親自主持科舉考試,文宗也是“所司進(jìn)所試卷,披覽吟誦,終日忘倦”。這種情況主要指主動(dòng)復(fù)試或皇帝親自主試,以絕考場(chǎng)作弊。

一般情況下進(jìn)行的復(fù)試卻是因揭露考場(chǎng)舞弊案后的被動(dòng)復(fù)試。

唐穆宗長(zhǎng)慶元年(821年)錢徽主持科舉考試,進(jìn)士科放榜時(shí)14人及第。先是段文昌、李紳等人曾經(jīng)請(qǐng)托錢氏,而他們卻榜上無名,權(quán)貴李宗閔之婿蘇巢、楊汝之弟楊殷士均金榜題名。于是段文昌、李紳等人便聯(lián)名奏報(bào)穆宗,揭發(fā)錢徽受人請(qǐng)托之事。唐穆宗遂詔令王起、白居易等主持復(fù)試,復(fù)試的題目是《孤竹管》賦、《鳥散余花落》詩等。其

結(jié)果是及第者中的10人落第。從這次科舉考試風(fēng)波中可以看出,復(fù)試要較正常的考試嚴(yán)格得多。

實(shí)行彌封制

唐代一度實(shí)行的所謂彌封制也就是后來的“糊名”制,其主要用意是判卷者無法得知應(yīng)試者的姓名,以防止考生與主考官的作弊。彌封制主要用于制舉及禮部銓選,是防止考試作弊的重要方法之一,時(shí)至今日依然在考試中被廣泛使用。

制舉是由天子親自主持考試或以他的名義舉行的考試。凡這樣的考試一般令考生“糊其名于中”。彌封制在終唐之世都比較流行。鑒于吏部考試發(fā)現(xiàn)冒名頂替、徇私舞弊者、“不可悉數(shù)”的現(xiàn)象,武則天“乃令試日自糊其名,暗考以定等第,糊名自此始也”。至于考試中出現(xiàn)彌封制是否始于武則天,尚待進(jìn)一步考證。

處分科場(chǎng)作弊者

為了保證科場(chǎng)考試能夠?qū)⒂姓娌艑?shí)學(xué)及具有封建道德的舉子選拔出來,唐代明文規(guī)定對(duì)于在科場(chǎng)考試中的作弊者及其責(zé)任人給予嚴(yán)厲處罰。

唐代法律明文規(guī)定,“諸貢舉非其人及應(yīng)貢舉而不貢舉者,一人徒一年,二人加一等,罪止徒三年”。《唐律疏議》解釋貢舉須“皆取方正清循,名行相副”者;若“非其人,謂德行乖僻,不如舉狀者”,即使已經(jīng)榜上有名,也要“退而獲罪”;如果德行沒有大的問題,“惟試策不及第,減乖僻者罪二等”。唐代法律對(duì)于貢舉人的條件和考試中出現(xiàn)的作弊行為的處理十分清楚且具體,其中考察時(shí)將思想品德置于基礎(chǔ)知識(shí)之上。

科場(chǎng) - 唐寅的科場(chǎng)舞弊案具體

唐寅出身于商人家庭,地位比較低下,在當(dāng)世“顯親揚(yáng)名”主導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí),11歲就文才極好,并寫得一手好字。16歲中秀才,29歲參加南京應(yīng)天鄉(xiāng)試,獲中第一名“解元”。次年赴京匯考,“功名富貴”指日可待.與他同路趕考的江陰大地主徐經(jīng),暗中賄賂了主考官的家僮,事先得到試題。事情敗露,唐寅也受牽連下獄,遭受刑拷凌辱。自此才高自負(fù)的唐寅對(duì)官場(chǎng)的“逆道”產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感。性格行為流于放浪不羈。最慘的是我們這位大才子唐伯虎,被逮入獄,大刑伺候,在他與好友文征明的信中,淋漓盡致地詳述了當(dāng)時(shí)他的悲慘境狀:

“……至于天子震赫,召捕詔獄,自貫三木,吏卒如虎,舉頭抱地,涕淚橫集。而后昆山焚如,玉石皆毀;下流難處,眾惡所歸。繢絲成網(wǎng)羅,狼眾乃食人……海內(nèi)遂以寅為不齒之士,握拳張膽,若赴仇敵。知與不知,畢指而唾,辱亦甚矣!”

不久前還錦衣玉馬的唐解元,本以為“春風(fēng)得意馬蹄疾,一夜賞盡長(zhǎng)安花”,殊不料鋃鐺入獄,身被刑具,還要面對(duì)如狼似虎的胥吏審問呵斥,遭受世人的指責(zé)唾罵。經(jīng)過一年多的審訊,雖然最終沒有判定唐寅是本次考場(chǎng)舞弊案主犯,但干系是擺脫不掉的,他被除掉“士”籍,發(fā)配到浙江為吏。這種污辱,全然不是現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生從“人事局”劃歸“勞動(dòng)局”管轄那么簡(jiǎn)單,幾乎就是撕掉讀書人賴以生存的“精神臉面”。

無論明王朝的統(tǒng)治機(jī)器多么殘酷、多么毫無人性,中國(guó)知識(shí)分子“士可殺不辱”的氣節(jié)仍殘存于我們這位柔弱江南文士的血脈之中。在抱怨自己“筋骨脆弱,不能挽強(qiáng)執(zhí)銳,攬荊吳之士,劍客大俠,獨(dú)常一隊(duì),為國(guó)家出死命,使功勞可以記錄”之后,唐寅向好友表明心跡:“歲月不久,人命飛霜;何能自戮塵中,屈身低眉,以竊衣食!”大才子奮然攘袂,頓足而起,斷然堅(jiān)拒“臣妾意態(tài)間”的官府“辦事員”一職,憤然出走,開始了他漂泊的、辛酸的、不俗的、而又傳奇的后半生!

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