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最近，我總是在知乎收到這樣的問題，“讀完一本書就忘了，那讀書的意義在哪里?”或者是“如何才能有效閱讀一本書？”
作為一名閱讀愛好者，很多大家踩過的坑我都踩過，今天就來聊聊這個(gè)話題。我這兩年在讀書上還算有些心得，結(jié)合自己過往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)大家讀書最容易犯的毛病有以下幾個(gè)：- 閱讀動(dòng)機(jī)不明朗，目標(biāo)不明確
或許你會(huì)疑惑，我們談?wù)摰氖情喿x書籍，直接講方法就好了，為什么要從挑選書籍開始呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為，讀書就如同吃飯一樣，只有有營養(yǎng)有價(jià)值的東西才能促進(jìn)人的成長。要想讓自己的閱讀鑒賞力提高、領(lǐng)悟力變強(qiáng)，就需要閱讀經(jīng)典的、有價(jià)值的好書。經(jīng)常被好的東西熏陶，時(shí)間久了，想不變好都難。我以前讀書也不會(huì)挑書，別人說什么好我就讀什么，后來發(fā)現(xiàn)雜七雜八讀了許多書，卻絲毫沒有長進(jìn)。直到去年，我遇見了一個(gè)很不錯(cuò)的新媒體寫作老師，在她的引導(dǎo)下開始閱讀大量經(jīng)典好書，我發(fā)現(xiàn)自己對書籍的深度理解力得到了迅速提高，讀得越多，遷移能力越強(qiáng)，這種感覺就越明顯。所謂的經(jīng)典好書，就是那些在時(shí)間長河里不斷輾轉(zhuǎn)，依舊被人們推崇的好書。歷史選擇了它們，證明它們經(jīng)得起考驗(yàn)。如果你真的不知道讀什么，希望別人推薦，那我建議你選擇給你推薦書籍的這個(gè)人，他一定要具備不錯(cuò)的閱讀鑒賞力，他自己要親自深度閱讀過很多書。這樣，他的推薦對你來說才有價(jià)值。一般而言，一個(gè)人做什么事情一定是有自己的目的的，閱讀也不例外。
你為什么要讀這本書？你希望閱讀它得到些什么？可能是別人都說它很好，你出于好奇想讀；有人認(rèn)為它金句頻出，值得摘抄；或者你有需要，你想通過這本書解決工作或者生活遇到的某個(gè)問題；又或者你看到這本書在征集書評，稿費(fèi)從優(yōu)，你想投稿。總之，總有點(diǎn)什么理由，促使你想要去閱讀它，在你沒有讀這本書之前，你就需要明確自己的閱讀動(dòng)機(jī)。因?yàn)殚喿x動(dòng)機(jī)的存在，會(huì)支撐你堅(jiān)持讀完這本書中途不放棄，而且它會(huì)促進(jìn)你思考。舉個(gè)例子，我前一陣子讀完了毛姆的《面紗》。這本書我最初讀的時(shí)候是沒有目標(biāo)的，所以讀了20頁左右就擱淺了，間隔了將近一年我才再次讀它。這一次閱讀是因?yàn)槲蚁雽懸黄P(guān)于它的書評，讀完第一遍的時(shí)候，我想從女性獨(dú)立的角度去寫。但我去閱讀了一些書評，發(fā)現(xiàn)寫這個(gè)角度的人太多了，沒有新意，于是我開始閱讀第二遍。讀第二遍的過程中我發(fā)現(xiàn)，這部作品有很多有價(jià)值的經(jīng)典好句，于是我做了一些句子整理。由于書評的角度沒有確立，我決定閱讀第三遍，讀完第三遍以后，我想到了較為深刻的話題，就是“先敬羅衫后敬人”的人性常態(tài)。后來我寫了關(guān)于“冰山理論”的書評，我自己很滿意。這就是閱讀動(dòng)機(jī)明確帶來的意義。閱讀一本書的時(shí)候，請把你的手機(jī)放下，把你的筆拿出來。如果你一邊玩手機(jī)一邊閱讀的話，我可以很肯定的說，你是在自己欺騙自己，也就是所謂的“假讀書”。你所謂的讀完一本書，就只是你以為而已。
讓我們中途放棄閱讀一本書的理由很多，比如時(shí)間不夠、讀不懂不感興趣、想玩會(huì)兒手機(jī)等。其他幾個(gè)和專注力有關(guān)，我重點(diǎn)想要說的是“讀不懂”這個(gè)，如果你真的完全讀不懂，那證明你挑的書目前不適合，你可以暫時(shí)擱淺，以后再讀。
但如果你覺得自己有點(diǎn)兒懂，但又覺得有點(diǎn)吃力，那我建議你一定要堅(jiān)持讀完，因?yàn)樵谶@懂與不懂之間，就是你提升的過渡階段，而且有些書特別神奇，它可能前五分之一、四分之一、三分之一都枯燥無味，但從二分之一以后都是精華。所以，保持足夠的專注力和耐力，對你記憶一本書的內(nèi)容非常關(guān)鍵。做到前面三點(diǎn)，只能說你完整讀完了一本書，但要說有效閱讀了一本書，還談不上。我們閱讀一本書，收獲到的關(guān)于內(nèi)容的部分是比較淺層的，思考部分才是閱讀這本書的價(jià)值所在。何為思考？作者寫書脫離不了自己的經(jīng)歷、自己的故事、自己的觀點(diǎn)，你的思考也一樣，結(jié)合你的認(rèn)知、你的經(jīng)歷，與作者進(jìn)行觀點(diǎn)碰撞，他說的東西你贊同或者不贊同你要說出為什么，或者直接一點(diǎn)，你從作者的文字里領(lǐng)悟到了什么。
比如說談到原生家庭，作者認(rèn)為很多人一生都在和原生家庭作斗爭，又想擺脫又?jǐn)[脫不了。假如你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，你可以結(jié)合自己讀的書籍或者發(fā)生在自己和身邊人身上的例子，來證明這個(gè)觀點(diǎn)。
我建議把這些例子寫下來，寫下來就是我要說的“輸出”。我認(rèn)為這一點(diǎn)尤為重要，它除了體現(xiàn)思考還能鍛煉你的遷移能力。從A書籍不斷向B、C、D、E、F、G輻射，又從B書籍向A、C、D、E、F、G輻射，最后形成一個(gè)閱讀網(wǎng)絡(luò)。久而久之，你就會(huì)愛上閱讀。最為重要的，是輸入和輸出相結(jié)合，這是一個(gè)互為“反哺”的過程。時(shí)間久了，閱讀能力、理解能力、遷移能力、寫作能力全面得到提高，這就是非常有效的閱讀。
我們想要保持長久的閱讀習(xí)慣，前提就是我們一定要讀懂一本書，利用這種成就感激勵(lì)自己讀懂下一本。倘若所有的閱讀都是淺嘗輒止，似懂非懂，堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄了。想要讓自己對一件事保持長久的熱情，一定要讓自己在這個(gè)領(lǐng)域有所見解。千萬不要人云亦云，囫圇吞棗讀了很多書，最后發(fā)現(xiàn)讀了個(gè)寂寞。
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