作者：十一
圖源：網(wǎng)絡(luò)
正文共：1484字
預(yù)計閱讀時間：5分鐘
《隱秘的角落》
“壞孩子”的形成，原生家庭的悲哀
《隱秘的角落》這部劇里每一個角色的隱藏著復(fù)雜的人性。沒法去評價劇里任何一個人到底是善良還是邪惡。
他們都是多面的，心里有著光明和希望但又因為現(xiàn)實變成了惡魔。這部劇通過劇情的推動把所有人的命運推向了極端。
在《隱秘的角落》中，劇中沒有一個孩子是完全健康成長起來的，他們身上多多少少都背負著沉重、破碎，秘密，而這些基本源于他們的原生家庭。
沒有一個好的原生家庭，缺乏父母的愛、陪伴和保護的孩子，在他們還沒有成熟的世界觀和人生觀、不懂得辨別是非、也沒有能力保護自己的年齡。往往他們的成長也會很艱辛。他們會在很小的年紀就接觸到社會的陰暗面，面對他們這個年紀不應(yīng)該面對的人和事，這種成長環(huán)境。對一個孩子的成長具有毀滅性的影響。有的人有的人用一生來治愈童年，有的人用童年來治愈一生。劇中的朱朝陽可以說算是失敗家庭中的悲劇，父母的離異，母親對他的控制欲和學(xué)習(xí)第一的壓迫，使他性格孤僻。直到后面兩個主人公普普和嚴良的出現(xiàn)，他像是找到了一束光，既不安地提防他們又忍不住想接近他們，那種對朋友的渴望使他卷進了一場風(fēng)波。試問有一個控制欲強的媽媽和一個對他“漠不關(guān)心”的爸爸是什么體驗？首先是周春紅的控制欲。周春紅一直在教導(dǎo)朱朝陽不要在意別人的看法，可我們在期末考家長開放日的時候就可以明顯的感覺到，朱朝陽其實是在乎別人的看法的。更可笑的是，當(dāng)老師說朱朝陽沒有全面發(fā)展的時候，周春紅的第一反應(yīng)竟然是朱朝陽是不是偏科了。回過頭來想想，為什么朱朝陽考試的時候不敢遞紙條，其實是因為他怕被老師發(fā)現(xiàn)作弊，怕周春紅不再為周朝陽驕傲了，他害怕失去這唯一可以獲取媽媽關(guān)注的機會。其次是一個對自己“漠不關(guān)心”的父親。繼母的刻薄和同父異母妹妹的排擠，使渴望父愛的朱朝陽感到痛苦，最后妹妹墜樓的悲劇或許是他一手造成，一切悲劇的根源在于缺乏愛和不平等的對待。其實從我自己的角度而言，對朱永平的評價是持有中立態(tài)度的。我認為朱永平是愛朱朝陽的，但是這種愛并沒有那么純粹。炫耀了朱朝陽的成績后帶朱朝陽購物，途中遇到朱晶晶母女后，把朱朝陽完全拋之腦后，后來給朱朝陽買游泳鏡是為了問清楚朱晶晶的死是否跟朱朝陽有關(guān)。在朱晶晶死后對朱朝陽的維護是因為愧疚，為他不平衡的愛導(dǎo)致朱朝陽的嫉妒而產(chǎn)生愧疚，意識到悲劇產(chǎn)生的原因后想補償朱朝陽缺失的愛。這樣的原生家庭，最終導(dǎo)致了朱朝陽的討好型人格。別人寥寥數(shù)語的責(zé)備，對我猶如晴天霹得不到或只得到寥寥無幾的父母的關(guān)注,亦或者帶有附加條件的愛，往往會導(dǎo)致孩子患得患失小心翼翼的看父母的臉色，最終產(chǎn)生一種討好型人格，朱朝陽便是如此。朱朝陽是張東升童年時期的映照，而朱朝陽“新的開始”也會受張東升的影響。原生家庭對人生觀的影響，完全是兩個極端。電影《何以為家》講述的也是原生家庭對孩子的影響，電影里的小男孩無奈懇求那些不負責(zé)任的大人們：“如果沒有能力撫養(yǎng)和愛護孩子，就請不要生下他們！”
很多評論說，人之初，性本惡，說孩子犯罪就是孩子天生的惡，但我卻覺得，人生來是一張白紙，他們不知道什么是惡，什么是善，所有的對于錯，善于惡都是別人告訴他們的。孩子們身邊沒有人告訴他們正確的做法是什么，他們才做了很多錯事，守護孩子的健康成長，是每個大人的責(zé)任。因為我們曾經(jīng)也是個孩子，以后我們也會有自己的孩子。即使原生家庭帶給你們無盡的戾氣和惡意，也希望你們可以保持對生活的熱愛和敬畏，永不停歇追求美好的腳步，讓我們的每一天都過得閃閃發(fā)光。
