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注意教育忌語
  什么是教育忌語呢?
  忌就是禁忌的忌,教育忌語就是有些話是不能說的。因為教師和父母對孩子說的話,對孩子的影響很大,有的話甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧=逃烧Z也可以稱為軟暴力,即說傷孩子的心的話,包括校園歧視、對孩子不理不睬,傷孩子的自尊心等。
  我看過天津的作家蔣子龍的文章,我也跟他聊過,他說當(dāng)時他上中學(xué)的時候,他特別想成為一個作家。但是他的作品經(jīng)常被退回來,結(jié)果有的人就說了,蔣子龍你還想成為作家,咱們班將來出39個作家,剩下一個就是你。這話說得是多么刻薄,把人往絕路上逼的這么一句話,所以說這樣的一句話讓他記憶一輩子。
  教育是一個神圣的事業(yè),無論家庭教育、學(xué)校教育都是一個神圣的事業(yè),神圣的事業(yè)就一定有所禁忌。那種侮辱孩子的話,歧視孩子的話是絕對不能說的。
  從孩子的身心特點來看,孩子非常的敏感,他敏感就在于你是不是尊重他,是不是侮辱他。作為父母、作為老師,你批評孩子都是可以的,但是要注意的是,在批評孩子的時候,要從尊重孩子的角度出發(fā),確保孩子不受身心傷害。如果說你是從一種尊重孩子的角度,你把孩子當(dāng)成一個好孩子來說他的時候,你怎么說他,他都可以接受;他相信老師是為了他好,爸爸媽媽是為了他好。但如果你侮辱他,用侮辱人格的語言傷害他,那孩子是不能接受的。孩子可能用強烈的反彈來對抗,甚至有非??膳碌暮蠊?,這是我們要注意的。所以說我們要記住這樣一個原則,可以批評學(xué)生但是不能侮辱學(xué)生,否則可能有悲劇發(fā)生。
  批評是這樣,表揚也是一樣的道理。
  有這樣一個故事:一個媽媽看到孩子手工做得不好,情緒不高,媽媽就說:“兒子,你手工做得很好,你是很有天才的、很有創(chuàng)造力的,我看你是很好的。”沒想到她兒子卻說:“媽,你這不是侮辱我嗎?全班都知道我做得不好,你還說有天才,弱智的孩子大概才會得到這樣的表揚,你以為我聽不出來?你是在挖苦我,諷刺我,你太虛偽,你根本不說實話。”媽媽非常的尷尬,沒想到孩子會想得這么深刻。所以要特別注意,我們用表揚的方法引導(dǎo)孩子,要注意表揚要具體,要準(zhǔn)確,要及時,否則可能也會傷害孩子。
  有一位中國學(xué)者去北歐,見到一個五歲的小女孩,這位學(xué)者對小女孩說:“你長得這么漂亮,真可愛。”沒想到不久,小女孩的父親對這位學(xué)者說:“你傷害了我的孩子,你要向她道歉。”學(xué)者十分不理解:“我夸你的孩子,我怎么錯了,道什么歉呢?”小女孩的父親說:“你夸她的漂亮,不是她的功勞,是父母的基因決定的,跟她本人沒有關(guān)系。所以你這樣說她,實際上是說她是因為漂亮才可愛,這對她是一種傷害。如果你覺得因為她的微笑,或者她有禮貌而表揚她,她才樂意,這些才是她自己努力的結(jié)果。”這位學(xué)者聽了,非常地感慨。后來他真的向這個孩子道了歉。
  實際上小女孩父親提出了一個很耐人尋味的問題。我們表揚孩子,表揚她的地方要準(zhǔn)確。這個準(zhǔn)確就是說,不是表揚她的生理的、先天的方面,而是要表揚她的后天努力。
  著名兒童心理學(xué)基諾特歸納了不適宜教育孩子的10種語言:
  不宜惡言。不要說“傻瓜”、“沒用的家伙”等。
  不宜侮蔑。不要說“你簡直是廢物”等。
  不宜過分責(zé)備。不要說“你又做錯事,真是壞透了”等。
  不宜壓抑。不要說“閉嘴”、“你怎么這樣不聽話”等。
  不宜強迫。不要說“我說不行,就不行”等。
  不宜威脅。不要說“我再也不管你了,隨你去吧”等。
  不宜哀求。不要說“求求你別這么做好嗎?”等。
  不宜抱怨。不要說“你做這種事真令我傷心”等。
  不宜賄賂。不要說“你若考100分,我就給你買自行車、手表”等。
  不宜諷刺。不要說“你可真行??!竟敢做出這種事來”等。
  總而言之,當(dāng)我們教育孩子的時候,一定要注意表達方式,多一些鼓勵多一些指導(dǎo),不說傷害孩子的話,要記住一些教育忌語。我的教育建議是:
  不要用侮辱的話批評孩子。批評孩子是正常的,因為對孩子傷害最大的往往不是批評而是輕蔑,如當(dāng)孩子犯了錯誤的時候,千萬不要說你是個壞孩子,你將來什么地方都不要就公安局要你;當(dāng)孩子考試不及格的時候,你也千萬別說你是個傻孩子,你是榆木疙瘩,這些話千萬別說。當(dāng)孩子做了錯事的時候,建議父母要跟孩子講你是一個好孩子,我們相信你是一個好孩子,但是你這件事做的不對,傷害了別人你要承擔(dān)責(zé)任;當(dāng)孩子考試成績不好的時候,我們說你是個聰明的孩子,你是能學(xué)習(xí)好的,但是這一次你沒考好要找找原因。如果用這樣的一種態(tài)度對待孩子,孩子就不會在挫折面前倒下而會勇敢地、頑強地站起來。
  表揚孩子要具體、準(zhǔn)確。比方說,孩子你今天的碗刷得很干凈,你今天的地掃得很干凈,你今天的被子疊得很整齊,我很高興,我覺得你真是干家務(wù)的內(nèi)行;對孩子的學(xué)習(xí)來說,你學(xué)習(xí)的時候很專心,沒有站起來走動,或者說比過去走動少了,你的字寫得很認(rèn)真;對于孩子的娛樂來說,你能夠按規(guī)定時間玩游戲機,能管得住自己,真的很不容易。所以說表揚孩子是一門藝術(shù),對孩子表揚時要注意,表揚要及時而具體、表揚聰明不如夸獎努力等等。
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