你有沒有跟孩子做“隱形交易”？
想想我們在跟孩子的日常相處中，有沒有過類似下面的這些話或行為。
●只要你在六點(diǎn)之前把作業(yè)做完，我就獎(jiǎng)勵(lì)你看一小時(shí)電視或玩半小時(shí)游戲。
●只要你期末考試成績達(dá)到班里的前三名，我就給你買玩具。
●只要你能考個(gè)好高中，我就帶你出國旅游。
●為了照顧你，我把工作也辭了，你就回報(bào)我這樣的成績？
●我花那么多錢讓你學(xué)鋼琴，你就學(xué)成這樣？
●你能做到每天按時(shí)起床、按時(shí)做作業(yè)、按時(shí)練琴，年底我就送你一個(gè)iPad。
●媽媽太忙了，這個(gè)星期沒法陪你，你想要什么東西？我買給你。
●你把你的屋子收拾干凈了，我就獎(jiǎng)勵(lì)你塊糖。
●孩子一考出好成績，你就歡天喜地主動帶著孩子出去玩。
●孩子一沒考好，你就板著臉，讓孩子待在家里不準(zhǔn)出去。
父母這樣做，就是在毀掉孩子！
父母當(dāng)然要管教、規(guī)范孩子的行為，但是種種的管教、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰都是為了以后不用管、不用教孩子就能夠自覺做到，這是一個(gè)從他律到自律的過程。在家長“律”孩子的過程中，我們偏重于物質(zhì)，偏重于懲罰，總喜歡用另一個(gè)條件來跟孩子交換。
就像前面這幾個(gè)問題一樣，其實(shí)這些行為已經(jīng)成為家長為了鼓勵(lì)或改變孩子的一些行為而與孩子建立的“隱形交易”，卻沒有關(guān)注到孩子本身，最終孩子仍然不會自律，無論多大年紀(jì)，仍然會沉湎于物質(zhì)的刺激或者因害怕而約束壓抑自己。
有不少家長意識不到這其實(shí)是一種交易，也有的家長認(rèn)為自己這樣做也是無奈之舉。面對孩子的種種問題，獎(jiǎng)勵(lì)在短期內(nèi)的效果往往是明顯的，但長期影響卻不可估量。在養(yǎng)育孩子的過程中，我們要知道哪些行為是值得表揚(yáng)的，哪些是值得獎(jiǎng)勵(lì)的，怎么去獎(jiǎng)勵(lì)，都是值得我們好好思考的。
真正的愛就不會跑偏或者有后遺癥。如果你的所作所為，無論是引導(dǎo)孩子還是對孩子錯(cuò)誤言行的懲戒，是基于真正關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子、成就孩子，那么孩子自然會成為一個(gè)自尊、自信、自律的人。付出真愛、關(guān)注孩子，會得到你夢寐以求的結(jié)果，這不是簡單的交換或者交易可以達(dá)到的。
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<1>為鼓勵(lì)孩子完成任務(wù)而獎(jiǎng)勵(lì)其他東西
本文節(jié)選自曲韻老師新書《父母這樣做，就是在毀掉孩子》。本書當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上有售。
