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走過初一(三)教輔方法之語文篇

有朋友希望,接下來能寫一寫具體學(xué)習(xí)過程中用到的教輔和具體的學(xué)習(xí)方法,那么就分學(xué)科來寫一寫我們的摸索和反思吧。

這一部分預(yù)計(jì)會(huì)寫兩篇。語文,是我擅長和感興趣的領(lǐng)域,會(huì)寫得比較多一些,就單獨(dú)成篇。其他科目合在一篇。

對(duì)她的語文學(xué)習(xí),我也在慢慢地摸索和調(diào)整中。

一開始,我并沒有什么清晰的方向和規(guī)劃,只是依靠自己的直覺收了一點(diǎn)朋友圈,微商熱銷的文言文啊,古詩詞鑒賞啊閱讀理解啊的課程,講義資源。手有余糧,心里不慌嘛,這些名師的課就是壓箱底的,確保孩子一旦真的在這最容易有問題的幾個(gè)方面出現(xiàn)問題,我能第一時(shí)間就有應(yīng)對(duì)。

也收了一些教輔。這個(gè)階段呢,主要是在小升初和初一上學(xué)期,算是無目的的廣囤積階段吧。

等到孩子學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,也考過幾次試之后,我對(duì)她的語文學(xué)習(xí)的脈就逐漸的號(hào)準(zhǔn)了。她是一個(gè)閱讀積累比較廣泛的孩子,閱讀理解,文言文,作文這幾個(gè)孩子們普遍覺得難的,容易有問題的大項(xiàng),對(duì)她來說問題不是很大,她的失分點(diǎn)多在字詞基礎(chǔ)題上。也就是說,她缺少的其實(shí)是一種細(xì)節(jié)上的積累,是磨練她細(xì)心,再細(xì)心。

這其實(shí)是有些麻煩的。考試,在智力水平相當(dāng),知識(shí)難度系數(shù)并不太大的情況下,考得就是誰比誰更細(xì)心。

而且在有英語這個(gè)明顯弱項(xiàng),絲毫不敢掉以輕心的情況下,要好好抓她的語文,我還真有些騰不出手。所以她的語文成績?cè)诔跻痪鸵恢辈簧喜幌?,說高不高,說低不低的晃蕩著。

目前的思路呢,就是分專項(xiàng)逐個(gè)提升到最好的水平,注重平時(shí)的細(xì)水長流。

語文,尤其是初中語文的學(xué)習(xí),其實(shí)是有規(guī)律有方法可循的。像現(xiàn)代文閱讀,文言文閱讀,語法,寫作就都是一個(gè)個(gè)可以逐個(gè)擊破的專項(xiàng)練習(xí)。

初中語文大致就分三個(gè)大的版塊,基礎(chǔ),閱讀和寫作?;A(chǔ)里又分出很多小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題啊,病句題啊等小的專項(xiàng)。大的專項(xiàng)安排好拓展,逐一解決。小的專項(xiàng)題目哪里有問題,哪里多做練習(xí),提升哪里。

我準(zhǔn)備用初二學(xué)年一整年的時(shí)間來做這個(gè)事情。初三就不花太多精力在語文上了。

下邊說說我們用過,用著的語文相關(guān)的教輔和讀物吧。

首先明確一點(diǎn),語文是重積累,重拓展的學(xué)科。給孩子準(zhǔn)備的教輔讀物一定是要建立在這個(gè)認(rèn)識(shí)之上的。

語文學(xué)習(xí)大的方向,就是專項(xiàng)拓展和課內(nèi)相結(jié)合。課內(nèi)保證及格分?jǐn)?shù),拓展保證素養(yǎng)能力。

拓展積累類:

《語文報(bào)》

這個(gè)報(bào)紙,是小升初時(shí)有朋友推薦給我的。初一,我們訂了半年,七年級(jí)大致分同步課堂,課外拓展,多元素養(yǎng)三大版塊,內(nèi)容很豐富。算是一份很好的語文拓展類讀物。

《課本作家周》這是語文報(bào)社的出版物,我每學(xué)期必收。拓展課本作家作品,生平。

《智慧背囊》和《時(shí)文選粹》

這兩套書,里邊都是各種短小精煉的文章,我買了全套,晚上有時(shí)間的話會(huì)在睡前給她讀一篇。

文言文專項(xiàng)

《萬唯中考課外文言文閱讀》,《中學(xué)文言文必考140字》《萬唯中考文言文實(shí)詞》,這三本是面向中考面向初中三年的。

實(shí)詞和140字這兩本可以從七年級(jí)就慢慢學(xué)習(xí)積累的。一天一兩個(gè),就好。

《文言文高分閱讀訓(xùn)練》分基礎(chǔ)版和進(jìn)階版?;A(chǔ)版適合入門,初中版是課內(nèi)文言文。

《走進(jìn)文言文》也很好,是分年級(jí)的。

《新編初中文言文助讀》編者是楊振中,也是適合自學(xué)文言文的書。這三套書都適合入門,慢慢拓展課外文言文的閱讀。

《初中文言文全解一本通》《初中文言文譯注及賞析》是課內(nèi)學(xué)習(xí)工具類的書,有課文原文,對(duì)照譯文,字詞釋義查閱很方便。

語文學(xué)習(xí),還有一個(gè)大的思路是文史不分家。要學(xué)好文言文,也要多拓展一些歷史相關(guān)的讀物。

閱讀理解專項(xiàng):這類我寫過。寫給準(zhǔn)初一生家長(二)

作文專項(xiàng)

初中娃,我推薦《文心》和王鼎均《作文四書》,有這兩套書墊底,作文的大道不會(huì)偏。

作文選的話,《53中考作文》不錯(cuò)。課堂同步作文的話,語文報(bào)的出版物《同步作文名師導(dǎo)寫》很好。

《作文課的味道》和《于漪老師教作文》分別是黃厚江和于漪老師的教學(xué)實(shí)錄,孩子有興趣也可以看看。

作文雜志《作文與考試》《作文素材》《意林作文素材》也都很好。我會(huì)買一些過刊給孩子。

另外推薦語文報(bào)社的《中考作文標(biāo)卷層級(jí)解析及升格示例》,每年一本,各地中考作文一類文好在哪,二類文如何升格,都有詳細(xì)的解析。

要想作文好,多閱讀是必須的。各種雜志,《意林》啊,《讀者》啊,《青年文摘》啊,還有畢淑敏,丁立梅等名家散文都可以多讀。

適合刷題的語文教輔;《一飛沖天中考語文專項(xiàng)》《中考語文百題大過關(guān)》《語文花開》

名著教輔我們用得是《名著高高手》,《名著幫幫團(tuán)》據(jù)說也很好。

文化常識(shí)《董語文古代文化常識(shí)知識(shí)點(diǎn)解析》很好。

語文是年級(jí)感不那么強(qiáng)的,要做題的話選上面的中考專項(xiàng),針對(duì)孩子的薄弱環(huán)節(jié)去精練,就是很好的選擇。我們就曾經(jīng)在剛剛過去的七升八暑假專門練習(xí)過病句題和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題。

語文,還有一個(gè)不容忽視的問題就是寫字的基本功。這個(gè)問題,我們是在進(jìn)入初中后暴露出來的,其實(shí)之前就存在,只不過因?yàn)樾W(xué)書寫量不大,被我忽略了。初一,語文報(bào)課之后,兩周一篇作文,我就發(fā)現(xiàn)她作文錯(cuò)別字很多。同時(shí)在書寫上老師也指出孩子需要練字。

所以這里也給大家提個(gè)醒,要在書寫質(zhì)量和書寫速度之間找到平衡,寫字基本功就要提早開始抓。

以上所有,就是我們走過初一之后關(guān)于語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)和反思吧。

走過初一(二)學(xué)習(xí)工具篇

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