?對(duì)待父母，千萬(wàn)不能愚孝，因?yàn)橛扌⒌募彝?，只?huì)一代不如一代，真正的孝，不是孝順，而是'’孝敬'’，何為'’敬'’，是讓先輩和父母的缺點(diǎn)，在這一代人的身上不再重演，讓家族里那些不好的業(yè)力，在自己這一代人身上終止，讓自己覺(jué)醒，不再傳承祖輩的低級(jí)認(rèn)知。
低認(rèn)知的父母
??一定要珍惜明白以下四點(diǎn)
第一，生是欲，養(yǎng)是德，托舉才是'’恩'’，有些父母，常常喜歡掛嘴邊的一句話，就是生你、養(yǎng)你，你這一輩子也報(bào)答不完，可是換位思考，如果孩子有選擇權(quán)，自我預(yù)估，他（她）會(huì)選你當(dāng)父母的概率有多少，陪伴孩子成長(zhǎng)，本質(zhì)就是極大的樂(lè)趣。
第二，教育孩子是'’布施'’，沒(méi)有錢施；那就言施，多鼓勵(lì)、多夸獎(jiǎng)、多肯定，小時(shí)候增加的'’自信'’，能夠幫到他（她）一輩子，孩子才是父母的導(dǎo)師，他（她）督促你成長(zhǎng)，在他（她）剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，咿咿呀呀的都是在鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你、肯定你，只是后來(lái)被你影響，成為了一個(gè)跟你一樣'’尖酸刻薄'’的人，因?yàn)檎Z(yǔ)言會(huì)成為思想，思想會(huì)產(chǎn)生行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果就是孩子的人生。
第三，傳統(tǒng)教育，它本質(zhì)上是一個(gè)'’局'’，從人類第一代父母就開(kāi)始布局，所謂傳承就是傳承大眾的低級(jí)認(rèn)知，因?yàn)樯鐣?huì)，不允許有那么多劍走偏鋒，獨(dú)立思考的有錢人，而且?guī)浊陙?lái)都是打壓式、侮辱式、否定式教育，因?yàn)橹挥羞@樣，才能確保孩子會(huì)一代一代地'’失去自我'’，才能降低社會(huì)的治理難度和成本，本質(zhì)就是，你被當(dāng)槍使了，打的還是自己人。
第四，所謂的'’養(yǎng)兒防老'’，這只是社會(huì)轉(zhuǎn)移成本的方式。有錢人根本不需要養(yǎng)兒防老，因?yàn)橐卜啦涣?，只有自己?’成長(zhǎng)'’才能防老，培養(yǎng)孩子，只需要讓花成花、讓樹(shù)成樹(shù)，孩子敢做自己，靈魂獨(dú)立，才是第一性原理。
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