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鐘天緯為何能出入張之洞、李鴻章、盛宣懷之幕府?

鐘天緯

晚清思想家、教育家、洋務(wù)人士鐘天緯,1840年出生于松江府華亭縣,1900年病逝。他自幼失學(xué),33歲始入上海廣方言館。1880年春,由李鳳苞招募赴德,有機(jī)會考察德國、英國、法國等西方政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育,探求中西強(qiáng)弱所由分之根源。他所撰寫的時(shí)務(wù)論文,在社會上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。鐘天緯與李鴻章、張之洞、梁啟超、徐建寅、經(jīng)元善等多有交往,尤其與著名洋務(wù)派代表人物盛宣懷交往甚密。盡管盛宣懷比鐘天緯小四歲,但鐘天緯還是以“師”相稱?!剁娞炀暭肥珍浀呐c盛宣懷往來信函七十余通,反映了他們自1888年至1900年十余年間的交往歷史,不乏稀有人知的軼事,對于深入研究盛宣懷具有一定價(jià)值。

初識盛宣懷

鐘天緯因病從德國返滬后,受聘于江南制造局翻譯館,與傅蘭雅等合作翻譯西書。1884年,鐘天緯向上海格致書院山長王韜倡議“興文課,以提倡多士,廣開聲氣,請地方大吏以格致命題,一歲四次”,并親自應(yīng)課。1887年,上任不久的山東登萊青兵備道兼煙臺東海關(guān)監(jiān)督盛宣懷,被王韜邀請為當(dāng)年夏季考課命題。盛道以自己經(jīng)營的輪船和電報(bào)兩項(xiàng)洋務(wù)大事策問考生,題目為《輪船電報(bào)二事應(yīng)如何剔弊方能持久論》。鐘天緯在答卷中闡述當(dāng)前輪船之弊八端及電報(bào)之弊四端,詳細(xì)提出剔弊之方,深得盛宣懷賞識,被評定為超等第一名。由此,盛宣懷特意邀請鐘天緯專程赴煙臺,促膝面談,深入探討盛宣懷所關(guān)切的洋務(wù)事宜。盛宣懷交代鐘天緯一系列事務(wù),大大小小約有七八起。

首要事務(wù)是籌辦煙臺礦務(wù)學(xué)堂。礦務(wù)事業(yè)是盛宣懷早就認(rèn)定的一項(xiàng)重要事業(yè),十多年前即在湖北開采煤鐵。由于失敗,深知尋覓洋礦師及培養(yǎng)礦務(wù)人才是重中之重。他在鐘天緯答卷中批示:“鄙人志在設(shè)一商船學(xué)堂,更欲設(shè)一礦務(wù)學(xué)堂,作者有心能條陳其西例,以備參酌定章否?”在鐘天緯等協(xié)助下,盛宣懷擬定《擬請四省合力試辦礦務(wù)學(xué)堂酌擬章程》,議由北洋、南洋、兩廣、山東等四處督撫合力舉辦,每處每年各出經(jīng)費(fèi)銀1.5萬兩,共計(jì)銀每年6萬兩,校址設(shè)煙臺。盛宣懷一面請駐外公使參贊物色頭等洋礦師;一面任鐘天緯為礦務(wù)學(xué)堂監(jiān)督,并進(jìn)行籌備,包括聘請洋礦師和礦務(wù)洋教習(xí),推薦中西學(xué)各教習(xí),招考學(xué)生。鐘天緯幾經(jīng)周折,反復(fù)分析性價(jià)比,最終排除英、美礦師,選定比利時(shí)礦師白乃富。還推薦徐華封等8名中西學(xué)、算學(xué)、文案等中方教習(xí),同時(shí)登報(bào)招考學(xué)生。由于與李鴻章欲將礦務(wù)學(xué)堂辦在天津的意愿不合,遲遲不予批復(fù),煙臺礦務(wù)學(xué)堂暫時(shí)擱淺。

第二是鑄造銀幣。盛宣懷交代鐘天緯兩件事,一是收集西方有關(guān)鑄造銀幣的資料并翻譯;二是組織設(shè)計(jì)銀幣樣稿。對于鐘天緯說,原本有與傅蘭雅合作翻譯《鑄錢工藝》一書的計(jì)劃,且考察過西方相關(guān)企業(yè),收集西方鑄造銀幣資料是駕輕就熟的。對于設(shè)計(jì)銀幣樣稿,鐘天緯花費(fèi)了很多精力。他邀請吳友如等滬上著名畫家,精心設(shè)計(jì),反復(fù)修改,各環(huán)節(jié)均一一詳細(xì)向盛宣懷請示匯報(bào),最終五易其稿得以完成。盛宣懷將設(shè)計(jì)圖稿呈送李鴻章,李鴻章寄電曰:“銀洋錢花紋甚佳。此事造端宏大,非農(nóng)部同心主持,不能開辦。得人尤難,鋼模應(yīng)緩制?!笔⑿麘盐戌娞炀曉囍棋X幣事宜隨即中止。

除了公事以外,盛宣懷還委托鐘天緯處理不少私人事務(wù),其中,盛宣懷父親盛康編輯《經(jīng)世文編》一事值得一說。賀長齡、魏源所編的清代第一部《皇朝經(jīng)世文編》刊行以后,張鵬飛、饒玉成等《經(jīng)世文編》補(bǔ)編、續(xù)編相繼而出。盛康退休以后,賦閑在家,準(zhǔn)備仿賀長齡《經(jīng)世文編》之例,編輯《經(jīng)世文續(xù)編》。盛宣懷得知上海葛士濬正在編輯《經(jīng)世文續(xù)編》,便委托鐘天緯與葛士濬周旋,商談合作事宜,“以名利兩全”。但是,此時(shí)葛士濬已將文稿送圖書集成局開始排印,且“與洋人已立合同,勢難追悔”。于是,鐘天緯向盛宣懷建議:“受業(yè)遇見,不如借此作房官之薦卷,擇其中可取者,披沙揀金,再加淘汰,采入吾師尊纂中,彼亦無能借口也?!笔赂?年以后,1897年,盛康的《皇朝經(jīng)世文續(xù)編》才正式問世。

舉薦入幕張府

1889年,兩廣總督張之洞上奏朝廷,修筑自蘆溝橋至漢口的蘆漢鐵路,以貫通南北。朝廷準(zhǔn)奏,并調(diào)張之洞移任湖廣總督,以利主持鐵路南段建設(shè)。張之洞與富有開礦經(jīng)驗(yàn)的盛宣懷約定,赴任途中在上海見面,商討開礦及開辦鐵廠事宜。盛宣懷從煙臺專程南下,與張之洞商討有關(guān)事務(wù)以外,推薦鐘天緯入張之洞幕府。1890年初,鐘天緯完成盛宣懷委托的在徐州利國的估礦任務(wù)以后,即赴湖北。

盛宣懷向張之洞舉薦鐘天緯,固然為鐘天緯獲得重用創(chuàng)造條件,但也不排除出于個(gè)人目的,因?yàn)楹遍_礦的失敗,一直是盛宣懷的一塊心病。但是,令盛宣懷想不到的是,鐘天緯作為李鴻章的心腹盛宣懷的親信,不可能得到張之洞的信任。在湖北的幾年里,除了參與勘礦、籌辦礦務(wù)學(xué)堂等事務(wù)外,一些關(guān)鍵性的崗位是輪不到鐘天緯的,即使文案一職,地位也在三四位。因?yàn)榈貌坏街赜茫旰箸娞炀曓o職返鄉(xiāng)。在湖北期間,鐘天緯隔三差五向盛宣懷詳細(xì)匯報(bào)湖北的情況,而這些情況正是盛宣懷急切需要了解的。

漢陽鐵廠的選址問題,是盛宣懷與張之洞不同主張的焦點(diǎn)之一。盛宣懷主張鐵廠應(yīng)設(shè)在大冶黃石港,主要理由是大冶有鐵礦,從成本角度說是有利的;張之洞主張?jiān)O(shè)在省城漢陽,主要理由是便于管理。盛與張的不同主張,分別從經(jīng)濟(jì)成本與企業(yè)管理角度提出的理由,似乎都冠冕堂皇,站得住腳,但是否還有深層的原因?鐘天緯身在局中,或多或少了解一些內(nèi)情,他從用人角度分析張之洞堅(jiān)持將鐵廠設(shè)在漢陽的根本原因。他給盛宣懷信中分析,“尚有一層未言之隱”,張之洞“用人不過親信數(shù)人”,“如徐仲虎觀察雖有辦礦之才,固未許獨(dú)當(dāng)一面也”。后來,鐵廠設(shè)漢陽已大勢所趨,鐘天緯對盛宣懷說:“嗣后吾師來信可勿提此節(jié)矣?!?/p>

經(jīng)營管理問題也是盛宣懷和張之洞不同主張的焦點(diǎn)。盛宣懷主張官督商辦,張之洞主張官辦。管理體制上的不同主張,不僅是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識問題,也是權(quán)力控制和利益問題。盛宣懷對湖北的經(jīng)營管理是十分關(guān)注的。鐘天緯向盛宣懷反映了張之洞不少在管理方面的問題,如:不注意輕重緩急,“尚比之裁衣,先雇縫工滿堂,而布帛猶未具,先急于辦刀剪、針線之類”,“一切用料、用人,皆未計(jì)及也”。再如,在用款方面大手大腳,入不敷出,最終還是走招商引資、官督商辦之路。鐘天緯將《漢陽鐵廠官督商辦章程》全文抄呈盛宣懷,以供參考。對于漢陽鐵廠經(jīng)營不善,面臨倒閉的狀況,鐘天緯認(rèn)為,要扭轉(zhuǎn)局面,“非吾師莫屬”。

鐘天緯在湖北始終得不到重用,多次去信盛宣懷,希望能另給出路。

天津之行

鐘天緯從湖北辭職返滬以后,盛宣懷即委任天津紀(jì)事書局,并幫同編輯《北洋紀(jì)事》一書。盛宣懷將鐘天緯薦往天津,或許有便于接觸李鴻章之意。果然,鐘天緯經(jīng)推薦,隨同李鴻章在渤海灣校閱海軍,前后20余天。這是一次規(guī)??涨暗暮\娦i?,一切順利,大獲成功。李鴻章特意向皇上匯報(bào),并為有功人員保獎(jiǎng)。眼看鐘天緯有被李鴻章重用的機(jī)會,卻因甲午戰(zhàn)起而成泡影。

甲午戰(zhàn)爭打響之時(shí),鐘天緯便寫了《上李傅相條陳日本兵事》一文,闡明“以戰(zhàn)為守”觀點(diǎn),向李鴻章獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,分析日軍可能采用的戰(zhàn)略并提出對策措施。隨著戰(zhàn)爭不斷升級,鐘天緯接二連三上書分析戰(zhàn)事,但都石沉大海。旅順失守,處處告急,盛宣懷委托鐘天緯起草《募義餉興義兵公啟》,寄上海慈善家經(jīng)元善,“請先生約嚴(yán)佑之、謝綏之諸君,合志并力,布告宇內(nèi),共籌義餉,興義兵”。由于議和風(fēng)聲驟起,加之意見不一,募捐事宜擱淺。

甲午戰(zhàn)爭以后,各級官員都在思考一個(gè)問題:中國何去何從?具有遠(yuǎn)見的盛宣懷,委托鐘天緯起草富強(qiáng)之道的文件,以備進(jìn)呈。鐘天緯經(jīng)過深思熟慮,撰寫了“儲人才”“裕國用”“商務(wù)”“練軍”四方面十四篇文稿,后來又經(jīng)多次補(bǔ)充,共三十篇。1896年10月,盛宣懷具有向皇帝直接對話資格后的第一個(gè)發(fā)表政見的奏折《條陳自強(qiáng)大計(jì)折》進(jìn)呈皇帝。這個(gè)奏折主要陳述三方面問題,一是“練兵之要”,二是“理財(cái)之要”,三是“育才之要”。從標(biāo)題看,這些內(nèi)容與鐘天緯的代擬稿一致。

創(chuàng)辦三等學(xué)堂

1895年初夏,鐘天緯見和約已簽,大局已定,便從天津告假回滬。年底,經(jīng)元善、鐘天緯等二十余人共同商議成立“同仁公濟(jì)堂”,聯(lián)約同志,救濟(jì)貧民。由于身體原因,經(jīng)元善無力主持,一切用人行政,由鐘天緯總理。鐘天緯的觀點(diǎn)是:“養(yǎng)活數(shù)百萬災(zāi)民,無救于中國之滅亡;培植成數(shù)十輩英才,總可以有裨大局也。”所以,鐘天緯將其他事務(wù)一一分派他人,自己專心舉辦“義塾”。這一舉動(dòng),引起堂內(nèi)強(qiáng)烈反響,意見紛紛,主要矛盾集中在兩條:一是善堂內(nèi)辦學(xué)不務(wù)正業(yè),二是即使辦學(xué)也不能用新法教授。經(jīng)元善不得不出面協(xié)調(diào),最終請鐘天緯另擇地辦學(xué)。此時(shí),由盛宣懷支持、經(jīng)元善創(chuàng)辦的“經(jīng)正書院”由于經(jīng)費(fèi)問題而停辦,校址打算用于即將創(chuàng)辦的南洋公學(xué)的二等學(xué)堂。鐘天緯請示盛宣懷,暫借“經(jīng)正書院”校址,并將原電報(bào)局資助的每年一千元經(jīng)費(fèi)繼續(xù)支持鐘天緯辦學(xué)。盛宣懷回信答復(fù),同意校址租用并免租金,經(jīng)費(fèi)繼續(xù)資助,學(xué)校為上海三等公學(xué),并希望“務(wù)當(dāng)力求時(shí)效,為各郡邑示以準(zhǔn)繩”。鐘天緯遵照盛宣懷“勿發(fā)議論,勿上條陳,專辦三等學(xué)堂,獨(dú)立一幟”的要求,致力于創(chuàng)辦新學(xué)。

鐘天緯固然不負(fù)盛宣懷所望,在教育上作出重要貢獻(xiàn)。鐘天緯擺脫科舉制度的束縛,以提高國民素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),提倡普及教育;編寫了中國最早的小學(xué)教科書,開設(shè)了華文、英文、作文、算法、體操等課程;采用新法教授,使學(xué)生理解文義“有紅爐點(diǎn)雪之妙”;制訂各類章程,建立了較完整的學(xué)校管理制度。上海三等學(xué)堂在當(dāng)時(shí)具有很大影響,各地前來參觀學(xué)習(xí)者絡(luò)繹不絕。鐘天緯自己也感到十分滿意,他對盛宣懷說:“委辦三等學(xué)堂,實(shí)系蒸蒸日上,續(xù)來學(xué)生更勝于前,實(shí)有美不勝收之憾?!?/p>

鐘天緯在專心辦學(xué)之余,還協(xié)助盛宣懷創(chuàng)辦南洋公學(xué),主要負(fù)責(zé)選址購地,先后購地40余畝。

1900年,鐘天緯病逝,經(jīng)友人推薦,盛宣懷同意,上海三等學(xué)堂由鐘天緯兒子鐘鏡寰接辦。由于上海電報(bào)局體制變化,資助經(jīng)費(fèi)減少;也由于朝廷提倡“新政”,新式學(xué)校蜂擁而起,上海三等學(xué)堂失去了引領(lǐng)示范的優(yōu)勢。1906年以后,三等學(xué)堂停辦。

鐘天緯的人生與盛宣懷密不可分。鐘天緯最后十余年的人生軌跡是由盛宣懷圈定的,鐘天緯也忠心耿耿按照盛宣懷的意愿行事。所以,一定程度上說,我們從鐘天緯的身上可以看到盛宣懷的另一個(gè)影子。

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