是簡單提及，卻引起國際數(shù)學大師的濃厚興趣。昨天，在位于深圳的南方科技大學啟動校區(qū)，國際數(shù)學菲爾茲獎得主Efilm Zelmanov，與我省泰安被稱為小“神童”的10歲孩子蘇劉溢進行了對話交流。記者注意到，蘇劉溢已可使用英語與數(shù)學大師展開對話，南方科技大學創(chuàng)校校長朱清時稱蘇劉溢有著常人難及的想象力和記憶力。本版文/圖 特派記者 孫珂 深圳報道 　昨天，南方科技大學對外舉行首次教改實驗班咨詢會，會議間隙，有著數(shù)學界諾貝爾獎之稱的菲爾茲獎獲得者Efilm Zelmanov應邀來到高校，南科大校長朱清時與其進行了面對面交流。

　　“我們學校有個10歲孩子，在數(shù)學和計算機方面能力表現(xiàn)非常突出，他叫蘇劉溢，來自山東，只在學校讀了一年，其他時間全靠自學，今年高考考了566分，是完全可以上大學的。”當時，記者注意到，朱清時校長簡單提及了“準大學生”蘇劉溢的情況，但Efilm  Zelmanov還是對蘇劉溢產(chǎn)生了濃厚興趣，最后校方安排兩人進行面對面交流。

　　在交流現(xiàn)場，記者注意到，除了數(shù)學方面的不少專業(yè)名詞蘇劉溢難以用英文翻譯外，其他交流并無大礙。蘇劉溢甚至還提出了多個自己的問題，以期獲得這位數(shù)學大師的指點。在雙方交流時，蘇劉溢并無緊張表情，手指一會兒玩著茶杯，一會兒摳摳鼻孔，盡顯孩子天真的一面。

　　朱清時介紹說，當時在對蘇劉溢進行面試時，發(fā)現(xiàn)孩子的想象力和記憶力驚人。“我們給出了幾個圖形，讓其在半小時內(nèi)排出盡可能多的幾何圖形，最后發(fā)現(xiàn)蘇劉溢排出了28種，而平常的孩子在這個時間段只能排出8種。此外，一串阿拉伯字母，短時間內(nèi)不僅可以背誦出來，甚至還能倒著背出來。這樣的孩子，應該好好培養(yǎng)。”

　　見到有人拍照，他會用書將自己的小臉捂上；對于他人的提問，常常俏皮地笑笑“裝糊涂”不說話；一旦說起話來，蹦出的詞顯示出與年齡不相符的成熟……　　他，叫蘇劉溢，山東泰安人，10歲，現(xiàn)為南方科技大學的一名“準新生”。

　　半年前，一臉稚真的蘇劉溢跟媽媽牽手邁進高考考場的那一刻，就成為眾人關注的焦點。如今，進入大學的蘇劉溢過得怎樣？作為一名“準大學生”，他又如何繼續(xù)著自己的求學之路？昨天，在南方科技大學的蘇劉溢“家中”，記者與其母子二人進行了一場面對面的交流對話。

　　10歲蘇劉溢

　　高考566分

　　蘇劉溢，10歲，人稱泰安小“神童”。2000年蘇劉溢出生，因?qū)τ變簣@生活不感興趣，父母將蘇劉溢接回家中自學。小學課程在他入學前已學會。

　　2007年，7歲的蘇劉溢在泰山博文中學讀初中，一年內(nèi)結束初中全部課程。2008年9月，8歲的蘇劉溢進入泰安二中高一試讀，但讀了不到一年退學在家自學。他在Windows幫助文件下學會編程，在一年多時間里，又漸漸學會C語言、VB等十余種語言編程。他還開發(fā)了自己的操作系統(tǒng)，內(nèi)含編程軟件、Office、火狐等程序。

　　2010年6月，10歲的蘇劉溢首次參加高考，高考成績總分566分。其中，數(shù)學130分，理綜181分，語文88分，英語118分，基本能力測試49分，認同南方科技大學的辦學理念，主動聯(lián)系到了南科大。

　　■ 新聞回放

　　這里還有個

　　“女版”蘇劉溢

　　11歲女孩只上過一年學

　　昨天，在南科大教改實驗班咨詢會上，記者見到了來自云南楚雄的11歲女孩仲燕妮，她的父親是當?shù)馗咝Ｒ幻處煟舜魏馁M諸多周折才來到深圳，目的就是想報考南科大教改實驗班。

　　據(jù)女孩父親仲先生介紹，女兒只在小學一年級時讀過一年學，后來孩子回家后覺得學習沒勁，之后就一直在家里自學不再上學。“她喜歡英語，曾經(jīng)在全國新概念英語比賽中，奪得E組的第三名，與其同時比賽的有很多本科生。并且，孩子喜歡生物，一直想去國外的一處遺傳學研究機構。”

　　仲先生說，對于泰安的10歲男孩蘇劉溢，他早已有所耳聞。“當然，我們孩子沒有蘇劉溢那么聰明，但覺得應該讓孩子走出自己的學習路子。”身在高校任教的仲先生，對于南科大校長朱清時的教改實驗之路表示贊同，并對如今的高校行政化深有同感。

　　談學習沒有課程表全靠自學

　　目前，作為南方科大的一名準新生，蘇劉溢已經(jīng)在深圳就讀了3個月，身邊一直有母親劉女士在陪讀。前些天，蘇劉溢聽說將來上課教授將用英文講解時，孩子就“惡補”英語。在他的桌上記者還看到英文書，他甚至還把自己電腦上的學習軟件變成了英文版。與普通孩子不同，蘇劉溢更重視聽、說能力。昨天下午，記者注意到，蘇劉溢已經(jīng)可用英文與菲爾茲獎獲得者Efilm Zelmanov對話。

　　劉女士說，目前學校暫時并沒有給孩子設置課程表，每天，蘇劉溢仍然像在老家泰安一樣，主要在家中自學，而“玩著學”也是蘇劉溢的主要樂趣。有時，校內(nèi)老師會給蘇劉溢開個書目單，然后母子二人就會去大學城圖書館借閱后回家學習。“能看出來，很多老師都喜歡這個孩子，像陳應天那么大的科學家，每次見了孩子都看得出來特別親。”劉女士說，這樣的氛圍讓他們覺得在校園里很舒服。

　　談“神童”

　　“這樣的稱呼沒有壓力”

　　昨天，叩開蘇劉溢的“小家”時，這個孩子正抱著一臺橘黃色的手提電腦，“玩著”自己的數(shù)學題，旁邊放著一本拓撲學的大厚書。小家伙此時似乎很興奮，甚至一再提醒記者叫他“蘇溢”，這是他最愛聽的稱呼。學習一會兒后，蘇劉溢會站起來，在床上直接蹦兩下，孩子說這是他最喜歡的放松方式，在學校里學習時卻并不現(xiàn)實。

　　劉女士也清楚地知道孩子目前的受關注程度，有些反感“天才”、“神童”這樣的字眼。在母親眼里，孩子只是學習的方式跟別人不一樣。記者詢問是否覺得外界這樣的評論會帶給自身很多壓力時，劉女士說并無任何壓力。此時蘇劉溢說了一句，“現(xiàn)在網(wǎng)上的這些東西，我們不看。”

　　后來，有人在咨詢會的現(xiàn)場詢問蘇劉溢在面試時最難的題是什么，孩子回答“忘了”，最容易的題是什么，蘇劉溢還是說“忘了”。被問及高考分數(shù)考了多少時，孩子低頭想了想，“這個我真的忘了。”    

　　談未來“我不想當官，我要當科學家”

　　當記者談及南方科大目前仍為自授學位時，劉女士表示，“沒有國家承認的學位沒關系。對于孩子來說，不管是學習的快慢，不管有沒有國家承認的學位，只要能成材，我們就達到目標了。”

　　而此時，蘇劉溢也談了一下自己的夢想：“我將來不想當官，我要當科學家。”劉女士說，“或許很多家長以為我們過得很累，實際上并不是這樣的。我們跟孩子從小就是玩著學，互相交流著學習中的各種問題，讓孩子找到快樂，找到學習的興趣?，F(xiàn)在很多家長是逼著孩子學，孩子不愿學，結果反過頭來家長都急得不行。如果將來孩子能夠成材，我們很愿意與大家共享這樣的學習方式。”

　　記者注意到，雖然劉女士目前的知識水平很難解決孩子學習中遇到的問題，但蘇劉溢在學習過程中，時不時還是與母親討論學習中遇到的東西。

　　談生活喜歡長跑出門就掉向

　　如今，蘇劉溢母子住在校方提供的宿舍內(nèi)，當初朱清時校長特別安排給其母子兩間宿舍，目的就是為了鍛煉孩子的獨立能力。

　　“現(xiàn)在我們一人一間房，剛開始時我也不放心，有時晚上過來看他，誰想孩子睡得呼呼的。”劉女士說，如今在深圳3個月，多虧校方的照顧，像在吃飯上跟孩子一起吃食堂自助餐，菜品多，孩子并沒有覺出不適應。并且，校方考慮到經(jīng)濟原因，還給劉女士安排了工作貼補家用。唯一的問題是時間長了，蘇劉溢有些想家。

　　與在泰安一樣，蘇劉溢至今只要出門就掉向。每天早晨，孩子都會起來跑步，前些日子甚至還參加了深圳市第31屆市民長跑日活動，當天跑了足足3000米。

　　在談到為何不在山大學習時，劉女士仍對山大充滿感謝之情，“山大和南方科大我們都喜歡，只是兩個學校的文化不同，感覺南方科大更適合10歲的孩子。”