人不能只顧著往前沖，適時停下來思考也很有必要。4月1號（2017），是一個契機(jī)，就在今天吧。
從2016年開始吧，3月22號，去上海培訓(xùn)，9天后，4月1號，開始實習(xí)和試講，算是進(jìn)入語言培訓(xùn)領(lǐng)域了，不過我不是教英語，我是教數(shù)學(xué)和科學(xué)，教材和練習(xí)冊等都是英文的。英語閱讀能力必須提高，因為需要閱讀原版的數(shù)學(xué)和科學(xué)教材，并進(jìn)行講授。以其之昏昏，而欲使人昭昭，吾雖下愚，知其不可。為了備課時不因過多查單詞影響效率，更為了從詞匯作為切口，提高自己的英語水平，我開始用百詞斬背詞匯。
從雅思核心詞匯開始，總共3272個，每天背100個，耗時2-3小時，休息日有時會多背25或50個，差不多一個月時間，雅思核心結(jié)束了。雖然每個詞至少背了5遍以上，但我卻不敢保證，絕大多數(shù)詞可以認(rèn)出，所以，復(fù)習(xí)還是很必要的。復(fù)習(xí)每天200個，開始也費時間，但隨著熟悉程度加深，復(fù)習(xí)用時越來越少，后來改成每天復(fù)習(xí)400個，也不看圖片，直接看單詞，想不出漢語意思就收藏，這樣復(fù)習(xí)了不知多長時間。直到雅思詞匯要求是聽說讀寫，所以后來復(fù)習(xí)中，只聽，不看單詞，選圖片，因為當(dāng)時對例句的情境已經(jīng)很熟悉了。怕自己不行，又改回每天復(fù)習(xí)200個，等到用時在1小時內(nèi)，又改成每天400個復(fù)習(xí)。之后，感覺聽力反應(yīng)速度確實提高了，能聽懂的內(nèi)容變多了。
后來覺得對自己要求不能太低了，8000左右的詞匯量其實也就勉強(qiáng)能讀些難度不高的材料，想要再走一步，需要背托福詞匯，而且聽說托福詞匯是英美讀過初中的孩子都該掌握的，涉及范圍也廣，物理、化學(xué)、生物、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等的基礎(chǔ)詞匯無所不包，所以想先背一下，說不定還需要考個托福證明自己的水平。然后就改了背詞計劃，開始托福詞匯。托?？偣?686個，但因為和雅思重合，去掉了差不多1000個，我打算也用背雅思的方法一步步來，前前后后，又是兩三個月。每次就是新背的時候，會比較難受，每天100個，如果認(rèn)識的多些，還是可以，如果不認(rèn)識超過一半，簡直就是崩潰得要死，這個時候，一定要堅持夠15天，過了一半就感覺好堅持了，也就習(xí)慣了這種狂暴，等背完的那一刻，真有“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的感覺。并且，我也知道背過這本詞匯，我的層次又高了一個等級，我將成為極少數(shù)詞匯達(dá)到10000+的英語學(xué)習(xí)者，所以，寶寶心里苦，但寶寶不說。每天只是神情剛毅地吞下一口又一口的苦水，告訴自己背完托福，我就可以讀原版書學(xué)習(xí)詞匯了，不用這么讓身心受這百箭穿心之苦，我將快樂的讀自己喜歡的書，還順帶把英語學(xué)了，多么美好的畫面啊。
后來覺得這個想法不太對，我還是應(yīng)該精讀一些文章，這樣不僅能學(xué)到詞匯，還能學(xué)到寫作。而且在畢業(yè)幾年后，和英語雖然接觸不多，但英語閱讀讀能力沒有大幅度下滑，本質(zhì)原因就是因為上學(xué)時精讀了大學(xué)英語課本和新概念英語第4冊。準(zhǔn)確來說，應(yīng)該是背過新4，當(dāng)時除了44課到47課較長，沒有背，27課太難沒有背，其它的我都是從學(xué)詞匯到分析長難句，從復(fù)述到背誦，堅持了兩三年吧。雖然也是屢背屢忘，但也屢忘屢背?？赡苁且驗槲以趯W(xué)語文作文是背過50多篇千字以內(nèi)的名家散文，讓我寫作功底一下子跳出同齡人水平吧，我對背誦新概念英語4有一種偏執(zhí)的堅持，我認(rèn)為同樣的方法也是適用英語學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在既然要精讀文章，新不如舊嘛，還是學(xué)新概念英語第3冊和第4冊吧。曾經(jīng)因為感覺第3冊簡單，沒有好好學(xué)，后來發(fā)現(xiàn)第3冊的水平可能是英語學(xué)習(xí)者的寫作較高水平了。所以買了第3冊和第4冊，并開始用百詞斬開始背新概念3和4的詞匯。這個過程并不困難，因為有了雅思和托福墊底后，里面不認(rèn)識得很少了，而且畢竟曾經(jīng)下過苦功的。背完復(fù)習(xí)好之后，有挺長一段時間，大概3個月吧，我沒有用百詞斬，我以為緣分可能直到這了吧。
那段時間我下載了扇貝聽力和扇貝口語，練習(xí)雅思聽力和口語，又重新開始背新概念英語4，一股熟悉的味道撲鼻而來，背得是一日千里、恍如隔世，背得是虎虎生風(fēng)、萬馬奔騰。聽說讀寫四面出擊，并不現(xiàn)實，我當(dāng)時還買了本SAT研究，發(fā)現(xiàn)很難，好多詞匯不認(rèn)識，果然不愧是美國高考，只可惜在大陸沒有考點，我不可能為了證明水平跑香港貨澳門去，成本太高。雖然知道GRE也是不考聽力和口語，但對它有畏懼感，沒想過要考。這段時間，我偶然間在kindle上買了一本《把你的英語用起來》 ，雖然不十分贊同伍君儀老師的方法，但還是接受他的透析思想，感覺看原版書是一個解決詞匯和作文終極方法，也是一個把英語學(xué)習(xí)不痛苦地堅持下去的路徑。于是從感興趣的《納尼亞傳奇》開始讀，開始很慢，因為里面生詞多，讀著讀著不知道前面說的啥了，后來看了又重溫了已經(jīng)拍成的電影，想知道電影和小說的細(xì)節(jié)區(qū)別，一直堅持看了前三本，后四本給擱置了。后來又買了感興趣的《希臘神話》和《伊索寓言》，看得速度快了起來，沒以前痛苦了。后來增加難度，看了喬治奧威爾的《動物農(nóng)場》 ，只有3萬字，共10章，每天一章，堅持了10天看完。還看了海倫凱勒的《假如給我三天光明》 ，感覺很難，幾次讀不下去中間放棄，慢慢熟悉她的文風(fēng)后，也看得快了起來……后來還讀了《小王子》 ，《雙城記1》等差不多10本原本書。感覺詞匯有待加強(qiáng)，即使那些寫給國外小朋友的書，我現(xiàn)在的詞匯量也是不能一次就獲得絕大多數(shù)信息的，也就是靠著毅力和死磕支撐，才能讀完，沒有領(lǐng)略到太多樂趣。
所以，12月，我開始背SAT，總共2950個詞匯，我決心還是按一個月完成第一輪。過程比我想象得要艱苦，每天我?guī)缀醵际强恐詈笠稽c內(nèi)力在堅持，早上公交車復(fù)習(xí)昨天背過的，下午公交車上繼續(xù)復(fù)習(xí)，回來吃晚飯，洗了腳，來個葛優(yōu)躺，開始真正的挑戰(zhàn)，每天真不知道用多少時間，也不知道為SAT耗損多少真元。30天，我完成了暗許于心的計劃，開始了不費力的復(fù)習(xí)，從每天200起到400，最后到每天復(fù)習(xí)500個。復(fù)習(xí)到過年吧，突然有一天靈光一現(xiàn)，我為什么不考慮用GRE證明自己的水平呢。
看了一下，GRE總共2907個，因為和之前有重合的300個，總共需要背的是2500個，想了幾天，我覺得，有必要，有信心，于是，年后2月3號，我告訴自己，2月份必須背完第一輪。不能一鼓作氣，那就徹底放棄，這是我一貫的理念。于是，我從背GRE詞匯開始了，我知道只有拿下詞匯，第一道艱苦的考驗才算結(jié)束。過程沒有SAT那么耗損內(nèi)力修為，因為和SAT有挺多重合的，不過也夠我喝一壺了。背完之后，慢慢把復(fù)習(xí)量提到每天500，時間控制在1小時左右，也把SAT復(fù)習(xí)起來，就是，每天復(fù)習(xí)500個SAT、500個GRE，總共1000個，后來SAT能做到500個只錯15個以內(nèi)，堅持一段時間，就放棄SAT，每天復(fù)習(xí)1000個GRE，復(fù)習(xí)1個月不到，感覺每天不復(fù)習(xí)1000個還真他娘的不爽。當(dāng)復(fù)習(xí)到錯誤量可以在20以內(nèi)，我開始把100%會的，就是不看圖片，直接看單詞能會的斬掉?，F(xiàn)在百詞斬背背《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的1300多個詞匯，背《再要你命3000》了，也用magoosh vocabulary builder刷GRE詞匯。百詞斬可能以后不會用它背單詞了，因為它沒有正反義詞，沒有助記，有些詞給的根本不是GRE考試要的詞義。
想了很多，詞匯當(dāng)成密碼一個個字母記，或者靠大聲朗讀法，按音節(jié)記，都是不靠譜的。背單詞需要毅力和堅持，更需要理解邏輯，形成體系。就是通過詞根詞綴，反義詞和近義詞等多方面聯(lián)想，看見一個詞，想到10-20個詞，這樣聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)才能記住。不能止步于背單詞，還是要讀原著，大量記憶的過程，配合讀原版書，提高重現(xiàn)率，或者把新詞和舊詞拼寫上聯(lián)系起來，邏輯上也聯(lián)系，即使不動筆，也能備注單詞。但記住只是第一步，我們國人寫的詞匯書還是有很多缺點的，等詞匯背到GRE了，可以考慮看老外給自己學(xué)生寫的詞匯書。如: 1. Word Power Made Easy，2. Verbal Advantage 3. Word Smart，4. The Vocabulary Builder。我覺得《Verbal Advantage》真心太棒了，雖然我也覺得《Word Smart》也很好，還買了它的紙質(zhì)書。它不僅能讓你高效記住詞匯，還能告訴你讀音、文化、詞根等多方面知識，另外還有Audiobook可以聽，在喜馬拉雅FM，發(fā)音簡直好得沒法形容。再說一次，這兩本適合背過GRE或SAT的，自己買了看不懂，不要過來鬧。
背單詞有三重境界。第一境界，囫圇吞棗死記硬背，嘔心瀝血生不如死。大腦拒絕任何沒有聯(lián)系沒有邏輯的信息，你可以強(qiáng)行塞給它，它會用遺忘免疫這些信息，讓你嘔出幾兩老血后泄氣，懷疑是不是在浪費體力和意志，感覺是在殘害自己又徒勞無效。這應(yīng)該是剛學(xué)英語背單詞的感覺?？上Ш芏嗳嗽谄D苦積累一部分詞匯后，碰見新詞還是這種方法，把單詞當(dāng)做密碼地背。
第二境界，似曾相識語焉不詳，印象模糊用時恨少。把新詞和舊詞聯(lián)系起來，通過發(fā)音、拼寫、近義詞、反義詞、詞根等等，形成體系，碰見一個詞，想到10個以上詞匯。比如: solve,solution,resolve,resolution,solvent,insolvent,absolve,absolution,dissolve……這些詞是有聯(lián)系的放一起記的。甚至通過聯(lián)想，建立一個符合自己邏輯的方法。比如hone(磨刀，加速)，你能想到“磨刀不誤砍柴工”，兩個意思都差不多記住了。一定要注意拼寫，只有當(dāng)你熟悉到一定程度，你才能做好這步。這個過程也是很有趣的，如果又能看英文解釋，可以自己翻譯漢語意思。和潮詞對應(yīng)起來。比如cynic(噴子)，aloof(高冷)，glutton(吃貨)……復(fù)習(xí)很重要，大量復(fù)習(xí)，不然狗熊掰玉米呢。
第三境界，陰霾散盡味道熟悉，親切自然瞬間對應(yīng)。邊復(fù)習(xí)邊閱讀文章，大量復(fù)習(xí)的過程一定會有較高重現(xiàn)率，把印象模糊的查一次可能就記住了。最好還能做聽力練習(xí)，在不同情境重現(xiàn)也是一個記住單詞的好辦法。有了邏輯還不夠，還要思考，比如before(之前)和forefarther/forebear(祖先)，你應(yīng)該想到，fore做詞根有“之前”的意思，你也應(yīng)該想到，because也可以拆成兩部分，behold, besmirch,bewitch,beseech……都拆成兩部分后，后半部分表示詞義的。還有就是自己從已經(jīng)死記硬背記住的詞匯中提取詞根，比如except, ex-外，-cept拿，拿到外邊不就是“除外”嗎？expect，ex-外，-spec看，往外看，就是因為有朋友自遠(yuǎn)方來(打過電話)才望穿秋水往外看。這樣你起碼知道ex-了吧。如果再思考，respect,re-再一次，-spec看，再看一次，為什么多看一眼，可能因為“尊重”。accept，ac-表示加強(qiáng)，無意，-cept拿，給你送一個禮物，你拿住了，不就是“接受”嗎？從兩個以上詞匯中抽離出詞根，然后再推測新詞詞義。inspect, 往里看，“查看”；intercept, “截距(數(shù))”……
