錢學(xué)森先生曾提出:
“為什么我們?nèi)缃衽囵B(yǎng)不出杰出的人才?”
看過(guò)民國(guó)教科書(shū)后,你便懂得,
并不是因?yàn)槲髂下?lián)大比北大清華好,
而是民國(guó)的基礎(chǔ)教育比現(xiàn)在的好很多。
這套《共和國(guó)教科書(shū)》,
是民國(guó)影響最大的一套課本,
也是近年來(lái)最“完整”的一套老課本。
央視記者張均看完感慨:
“如果我們的國(guó)文從小就這么讀過(guò)來(lái),
中國(guó)人的精氣神會(huì)完全不一樣。”
為什么說(shuō)它才是真正潛移默化的教育?
民國(guó)年間,兵荒馬亂,人心卻淡定。人有信念,下有常識(shí),老課本集二者于一身。
全書(shū)不呼口號(hào),不繁文縟節(jié),將家國(guó)之源、江山之遠(yuǎn)、永恒之義,多在平白明凈的故事之中。
貓捕鼠,犬守門(mén),人無(wú)職業(yè),不如貓犬。
十八字,道出生命的莊重。
孫趙二女,同校讀書(shū)。孫女得新書(shū),持贈(zèng)趙女。趙女取紙筆報(bào)之。
投桃報(bào)李,遠(yuǎn)古至今的綠色箴言。
竹幾上,有針,有線,有尺,有剪刀,我母親,坐幾前,取針穿線,為我縫衣。
王華行池畔,見(jiàn)地有遺金,華置金于水邊,守其旁,待遺金者至,指還之。
路不拾遺,是俗世溫度計(jì)上的一個(gè)溫暖刻度。
老課本的編者,都是那時(shí)真正的民國(guó)風(fēng)范:蔡元培、張?jiān)獫?jì)、朱自清、豐子愷等人。書(shū)中的先進(jìn)思想,寄托了民國(guó)知識(shí)分子的理想與情懷,其思想深度遠(yuǎn)勝今天。
此套修復(fù)版,從眾多老版本中搜集整理出全套,平均修復(fù)一頁(yè)花近6個(gè)小時(shí),一頁(yè)頁(yè)純手工線裝裝訂。
相信已收到書(shū)的館友,翻開(kāi)那一刻便懂得,它的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)受到如此珍視。
一套教科書(shū)
固然還不能提供文明的高度,
但能為一個(gè)民族提供文明的底線。
這也是我們多次推薦它的原因所在。
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