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數(shù)字圖書館發(fā)展建設(shè)中的管理問題
數(shù)字圖書館發(fā)展建設(shè)中的管理問題
發(fā)布時間:2004-2-11 14:07:55


        數(shù)字圖書館發(fā)展建設(shè)中的管理問題

                李景凱  鄭學(xué)軍

    [中文摘要] 文章分析了發(fā)達國家大學(xué)的數(shù)字圖書館發(fā)展特點,比較了獨自開發(fā)與聯(lián)盟合作兩種主要的管理模式,對數(shù)字圖書館的知識產(chǎn)權(quán)管理、數(shù)字圖書館聯(lián)盟的合作與管理和數(shù)字圖書館個性化服務(wù)管理三部分內(nèi)容做了單獨的闡述。

    [關(guān)鍵詞] 數(shù)字圖書館管理、數(shù)字圖書館聯(lián)盟、知識產(chǎn)權(quán)管理、定制管理

    數(shù)字圖書館的發(fā)展,不是對實體圖書館的簡單代替。理論上講是一種范疇上的演進,就基本的存在形態(tài)看,是復(fù)合型圖書館(Hybird library),是傳統(tǒng)圖書館模式與現(xiàn)代數(shù)字圖書館模式的互補,紙質(zhì)資源與電子資源混合存在,共同發(fā)展,集中信息資源管理(Integrated Information access)與分散圖書館信息管理并存。
    劉錦山先生認為,從技術(shù)角度上講,數(shù)字圖書館是一個支持普遍存取、分布式管理,提供集成服務(wù)的圖書館。到目前,數(shù)字圖書館核心技術(shù)經(jīng)歷三次大的進步,第一次是計算機字處理和桌面排版軟件的出現(xiàn),使小批量的信息數(shù)字化成為現(xiàn)實;第二次是掃描技術(shù)和光存儲介質(zhì)的出現(xiàn),使大批量印刷文獻被計算機處理;第三次是全息數(shù)字化技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用;從應(yīng)用角度講,數(shù)字圖書館是一個基于數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用平臺,信息資源電子商務(wù)交易平臺,數(shù)字化加工平臺的綜合性圖書館;從資源角度講,則包括的內(nèi)容就更廣泛了。
    因此,孫坦先生認為,數(shù)字圖書館的發(fā)展可籠統(tǒng)劃分為三個階段:第一代以資源數(shù)字化為特征,主要支持用戶通過網(wǎng)絡(luò)遠程存取數(shù)字化信息;第二代以分布式信息管理與集成信息檢索為特征,強調(diào)開放式的信息描述與組織,主要支持用戶跨類型、跨載體、跨時空地發(fā)現(xiàn)和獲取信息,可稱為“基于資源的數(shù)字圖書館”;第三代以知識管理為特征,主要支持用戶的數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn),強調(diào)基于數(shù)字知識網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)與交流,可稱為“基于知識網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字圖書館”。
   
    1、數(shù)字圖書館在美國大學(xué)里發(fā)展的特點

    加州大學(xué)柏克利分校周欣平博士就美國大學(xué)數(shù)字圖書館目前的發(fā)展指出受關(guān)注的特點:
    一是數(shù)字圖書館館藏模式,除了傳統(tǒng)買賣形式的商業(yè)開發(fā)的數(shù)據(jù)庫,或是機構(gòu)合作開發(fā)資源共享數(shù)據(jù)庫之外,圖書館和學(xué)術(shù)機構(gòu)也自行開發(fā)數(shù)據(jù)庫。圖書館加入電子學(xué)術(shù)出版運作,如斯坦福大學(xué)的Highwire、加州大學(xué)的e-scholarship等,主要是預(yù)印本論文,在美國主要通過這種方式了解最新的研究成果,而不是期刊。其產(chǎn)品多為自行開發(fā)的特色數(shù)據(jù)庫,如柏克利加州大學(xué)圖書館開發(fā)的“華人移民美國史”,它是美國記憶的一部分。
    國內(nèi)近幾年建了一些大型圖書館建筑,并以此作為數(shù)字圖書館不能取代實體圖書館的有利證據(jù),美國大學(xué)也建了一些新館,很多是密集型、超市型的文獻倉儲庫。數(shù)字圖書館環(huán)境下,貯存庫變得重要,沒有人建大圖書館,這種新館藏模式促使管理模式的分離。開放式的管理模式成為必然,不是擁有,而是可獲性。
    二是網(wǎng)絡(luò)圖書館形成,數(shù)字圖書館聯(lián)盟建立。在今天,合作是必需的,圖書館已經(jīng)成為一個系統(tǒng),有的美國大學(xué)設(shè)有圖書館系統(tǒng)館長,各圖書館的館長是系統(tǒng)的副館長。聯(lián)盟體內(nèi)圖書館間的協(xié)作是圖書館日常管理的重要內(nèi)容。

    2、數(shù)字圖書館的管理模式
   
    數(shù)字圖書館的發(fā)展,從各方面對圖書館管理提出新的問題。國內(nèi)主要借助企業(yè)管理方面的研究成果,對組織結(jié)構(gòu)上的變革進行了探索,以符合數(shù)字圖書館發(fā)展的需要。美國大學(xué)也是根據(jù)自己的特點,建立一套有效的管理模式,由于美國大學(xué)圖書館都不是單個的實體,基本都形成一個系統(tǒng),每個大學(xué)都有幾十個圖書館,其管理模式也是基于這樣的條件。
    一種是獨自開發(fā)和管理的數(shù)字圖書館模式,如哈佛大學(xué);一種是聯(lián)盟下的數(shù)字圖書館管理模式,包括圖書館群體開放管理加上圖書館自行管理的混合模式,如加州柏克利分校,也包括聯(lián)盟下的合作開發(fā),如美國記憶。
    哈佛大學(xué)圖書館主館是哈佛學(xué)院圖書館,其分館有90多個,它力求解決數(shù)字圖書館的中心主導(dǎo)作用和哈佛大學(xué)內(nèi)高度分散管理的矛盾。其數(shù)字圖書館核心工程(Library Digital Initiative)著眼于建立中心基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),連接眾多的校園圖書館,著眼數(shù)據(jù)庫的采購和文字、音樂、多媒體三個數(shù)字化工作站的建設(shè)。主要是開發(fā)系統(tǒng),而不是數(shù)字館藏內(nèi)容,不介入電子出版,是分散式的管理模式,圖書館的發(fā)展由基層自己決定,數(shù)字圖書館工程管理目的是協(xié)調(diào)大學(xué)內(nèi)數(shù)字文獻的保存工作。
    加州大學(xué)則是集中管理模式,通過高層管理者的協(xié)調(diào),開發(fā)數(shù)字圖書館服務(wù),其責(zé)任是為全加州大學(xué)開發(fā)數(shù)字館藏、統(tǒng)籌資源共享和校區(qū)間的合作,保存數(shù)字資源,開發(fā)數(shù)字圖書館服務(wù)工具,促進學(xué)術(shù)交流與發(fā)展。
    加州大學(xué)數(shù)字圖書館管理要保證電子服務(wù)的實現(xiàn),要將網(wǎng)上題名數(shù)據(jù)庫與其他商業(yè)全文數(shù)據(jù)庫資源整合,開發(fā)校區(qū)聯(lián)合目錄,學(xué)術(shù)文獻網(wǎng)上出版,校區(qū)內(nèi)、校區(qū)間和全國的網(wǎng)上文獻傳遞,電子文獻的儲存等等。當(dāng)然,這種集中管理模式遇到最大問題是數(shù)字圖書館中心設(shè)施與大學(xué)分散的計算機環(huán)境之間的矛盾。斯坦福大學(xué)圖書館和出版社由一人負責(zé),有的大學(xué)副校長同時兼任館長和計算機中心主任,中山大學(xué)圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心和遠程教育學(xué)院院長由一人負責(zé)管理。但是,美國還沒有圖書館改名的。圖書館可聲稱它是信息中心,但沒有改稱信息中心。美國有句話:有個圖書館,有個教授就可以辦個大學(xué)。圖書館是很神圣的地方,美國教授治校,雖然教授們對數(shù)字圖書館看法不一,但改名,教授會要反對。
    美國大學(xué)數(shù)字圖書館管理模式的開放程度很高,鼓勵開放性,日本模式則是有限開放,有IP限制,需要Password.

    3、數(shù)字圖書館的知識產(chǎn)權(quán)管理

    標(biāo)準(zhǔn)化是數(shù)字圖書館管理的核心,其主要標(biāo)準(zhǔn)是元數(shù)據(jù)、都柏林核心(Doubline Core)元數(shù)據(jù)、電子檔案管理標(biāo)準(zhǔn)等等,要創(chuàng)立高質(zhì)量的元數(shù)據(jù)和元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),我國科技部批準(zhǔn)立項的“中國數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)網(wǎng)站(http://cdls.nstl.gov.cn)”日前已開通運行。
    就技術(shù)平臺講,要解決核心數(shù)字資源的深層保存。與紙質(zhì)相比,數(shù)字資源極易消失,這是面臨的危機。中美“百萬冊圖書計劃”采用XML格式,XML的基本原理是一個文件的結(jié)構(gòu)和它的表現(xiàn)形式完全分離。從長期保存電子圖書的角度說,數(shù)據(jù)不能依賴于軟件,即使原來軟件不存在了,也一樣要能打開看得到,它結(jié)構(gòu)上所有的東西都保存著。
    數(shù)字圖書館核心的東西都關(guān)涉知識產(chǎn)權(quán)的問題,所以王東臨先生認為,數(shù)字圖書館不能采用公開標(biāo)準(zhǔn),否則就無法保護版權(quán)。數(shù)字圖書館管理必須加大知識產(chǎn)權(quán)的研究與管理。圖書館的信息使命既要防止侵權(quán),又要保護自己的合法利益。
    數(shù)字圖書館發(fā)展與建設(shè)首先要利用著作權(quán),保護自己的權(quán)利,推動數(shù)字化資源建設(shè),保障數(shù)字化資源利用,大力開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)的信息資源,建設(shè)健康文化。目前網(wǎng)上中文信息資源仍然匱乏,據(jù)武漢大學(xué)陳傳夫教授統(tǒng)計:中文信息(域名)僅占全部網(wǎng)上信息5%-10%,中文數(shù)據(jù)庫產(chǎn)量占英文0.5%。要積極推進中文信息的作用,提高漢文化影響?,F(xiàn)在國內(nèi)各高校把本校博碩學(xué)位論文的建設(shè)作為重點,開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)的中文信息資源,而像美國大學(xué)圖書館介入學(xué)術(shù)出版,還要進一步研究。
    數(shù)字圖書館的管理重要的是通過處理好法律關(guān)系,保障圖書館高效運行。這方面的案例很多,如出版機構(gòu)訴維普公司、中國經(jīng)濟信息社訴萬方數(shù)據(jù)等。2002年1月數(shù)字圖書館知識產(chǎn)權(quán)論壇在北京召開。全國人大政協(xié)專家也非常關(guān)注數(shù)字圖書館公益性問題。圖書館要明確服務(wù)性質(zhì),是公益還是贏利。
    圖書館信息服務(wù)要明確法律定位,對電子資源建設(shè)的管理,軟件和數(shù)據(jù)庫的購買與重組、信息資源集成、信息發(fā)布鏈接、文獻傳遞等,都要注意侵權(quán)問題。數(shù)字圖書館不僅提供各種數(shù)據(jù)庫,還要提供數(shù)據(jù)庫內(nèi)容鏈接、跨庫融合檢索、運載性檢索等。哈理工賀延輝獲黑龍江省第八屆自然科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)成果二等獎項目就是研究網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)中鏈接的知識產(chǎn)權(quán)問題。美國大學(xué)是由圖書館聯(lián)盟分攤知識產(chǎn)權(quán)成本。
    圖書館要積極參與立法建議,利用著作權(quán)法給圖書館的特權(quán),法定的國家許可證明,利用開放資源許可證,區(qū)分用戶法律關(guān)系(圖書館內(nèi)部活動與外部活動、開放用戶群與封閉用戶群、數(shù)據(jù)庫登記用戶與非登記用戶、館外獲取與館內(nèi)獲取、公益服務(wù)與延伸服務(wù)等),尊重用戶權(quán)利,合法利用文獻所有權(quán)、復(fù)制權(quán),數(shù)據(jù)庫使用權(quán)等權(quán)利開發(fā)利用數(shù)字資源。
    圖書館提供了數(shù)字化與服務(wù)平臺,但無法控制用戶利用,侵權(quán)隱蔽而且容易,加上作者、出版者與讀者金三角的坍塌,圖書館也成為出版者,因此數(shù)字圖書館的著作權(quán)問題比以前更加復(fù)雜。
    知識產(chǎn)權(quán)與一般產(chǎn)權(quán)是有區(qū)別的,它是人為的權(quán)利束,別人可享受部分權(quán)利,且具有實施的義務(wù)(財產(chǎn)權(quán)則可不實施,房產(chǎn)可不居?。?。加大知識產(chǎn)權(quán)管理,重要的是使用權(quán)的管理:要起草使用權(quán)的法律條款,如數(shù)據(jù)庫的使用程度、年限;開放程度,上面提到的幾種用戶關(guān)系,對那些用戶開放;停訂后,以前的是否可用(長期擁有已購數(shù)據(jù)庫)。確立價格和付款模式,確定有關(guān)技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn),如服務(wù)器在哪,使用那種軟件。確立知識產(chǎn)權(quán)保護條款,如下載問題,避免惡性下載。確定資源儲存方式,光盤儲存只適合少量資源,如一種期刊數(shù)據(jù)庫,而大量資源的深層保存,資源長期保存要有法律依據(jù)。

    4、數(shù)字圖書館聯(lián)盟的合作與管理

    數(shù)字時代圖書館觀念發(fā)生了根本性變化,查找本館資料的時代已過去,僅利用本館藏滿足用戶需求的時代不存在,獨立建設(shè)館藏時代已結(jié)束。數(shù)字圖書館有很高的開放程度,為圖書館合作提供了很好的平臺。圖書館間的合作已成為必然,美國大學(xué)圖書館有一種共識:Collalorative or Die(要么合作,要么死亡)。
    圖書館間進行正式項目的合作,比大學(xué)聯(lián)盟還早,美國圖書館聯(lián)盟既包括區(qū)域聯(lián)盟,也有數(shù)據(jù)庫聯(lián)盟。美國的圖書館專業(yè)學(xué)會司職學(xué)術(shù)交流和維護學(xué)術(shù)自由,國際圖聯(lián)(IFLA)對圖書館的影響也很少,對圖書館間協(xié)作的宏觀管理,具有實質(zhì)影響的是聯(lián)盟。
    上文已談到,美國大學(xué)數(shù)字圖書館的管理模式除了獨自開發(fā)管理模式外,大多是在聯(lián)盟下的管理模式?,F(xiàn)在的聯(lián)盟主要基于資源共享,中國聯(lián)合編目與美國的聯(lián)盟很相似。
    數(shù)字圖書館聯(lián)盟可共享技術(shù)和軟件,合作開發(fā)數(shù)據(jù)庫,聯(lián)合采購數(shù)據(jù)庫,分擔(dān)知識產(chǎn)權(quán)成本,降低費用成本,可進行聯(lián)合編目,文獻傳遞與資源共享,開展虛擬咨詢,如美國康奈爾大學(xué)與其它大學(xué)合作,利用學(xué)校所處時區(qū)的不同,提供全天候24小時咨詢服務(wù)。
    數(shù)字圖書館聯(lián)盟由基于資源共享向基于聯(lián)合服務(wù)發(fā)展,數(shù)字圖書館的管理就不僅是聯(lián)盟體內(nèi)圖書館操作運行,承擔(dān)的責(zé)任和費用,還涉及聯(lián)盟體內(nèi)人力資源的管理,館員必須受到數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)資源管理、知識產(chǎn)權(quán)維護、數(shù)字資源保存等各種技能的培訓(xùn),以及處理與其它圖書館工作人員的合作關(guān)系,管理也有了很高的開放性。
    聯(lián)盟體使數(shù)字圖書館的知識管理顯得更加重要,數(shù)字圖書館與知識管理的結(jié)合是數(shù)字圖書館研究與實踐的發(fā)展方向之一,解決好就可使數(shù)字圖書館朝著更深的方向去發(fā)展,包括知識服務(wù)和個性化定制服務(wù)。

    5、數(shù)字圖書館推行個性化服務(wù)需要新的管理方法

    數(shù)字圖書館有三種類型:技術(shù)主導(dǎo)型、資源主導(dǎo)型和服務(wù)主導(dǎo)型,事實上,前兩者都是為了后者的充分實現(xiàn)。
    數(shù)字圖書館的發(fā)展為圖書館服務(wù)理想的實現(xiàn)提供了條件,隨著技術(shù)支持的完備、資源積累的豐富,個性化信息服務(wù)將逐步得到實現(xiàn)。
    個性化信息服務(wù)的目標(biāo)就是“信息找人”、“自動推送”,用戶按一定的方式(表單),提出需求,利用智能技術(shù),按照用戶的要求及時把信息提供給用戶,簡言之,就是為用戶定制服務(wù)。
    這種服務(wù)理念是對管理思想的革命,圖書館一直是按照自己理想的目標(biāo)建設(shè)信息資源體系,但是對個性化服務(wù)的定制管理,不再是以其自身要做什么或者能做什么為基點,而是完全以用戶信息需求為出發(fā)點,按用戶個性化需求提供專門的服務(wù),直至實現(xiàn)對用戶需求的完全滿足,個性化服務(wù)的實施要求對整個定制過程進行有效的管理。圖書館傳統(tǒng)的按照業(yè)務(wù)流程進行的管理模式已經(jīng)不適應(yīng)新的服務(wù)要求。
    實施定制管理,傳統(tǒng)的計劃、組織、控制等管理職能的作用弱化,管理職能更多地強調(diào)溝通、體驗和服務(wù),為開展個性化服務(wù)做好各項工作。   
    按照一般人的理解,數(shù)字圖書館急需的人才是搞計算機的,但就管理方面來看,多數(shù)計算機專業(yè)人員在管理圖書館方面是門外漢,對如何提高數(shù)字圖書館的使用率,如何達到信息資源使用效率的最大化等問題知之不多,而這些又恰恰是圖書館需要迫切解決的問題。孟祥銘先生指出,數(shù)字圖書館的管理人員應(yīng)是精通圖書情報專業(yè)知識,并對計算機及網(wǎng)絡(luò)有一定了解和應(yīng)用能力的復(fù)合型人才。
    數(shù)字圖書館發(fā)展建設(shè)過程中遇到的各種管理問題,最終還要歸結(jié)到培養(yǎng)新一代圖書館管理人才的問題上,數(shù)字圖書館的管理是一種全新的管理模式,同時也為圖書館員成長提供了新的空間。

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