在數(shù)學(xué)里，離散就是不連續(xù)，連續(xù)就是離散的反義詞。這幾天，我想起我和數(shù)學(xué)教授的一段深刻往事。
我認識林教授是因為數(shù)學(xué)，但教授認識我，卻和數(shù)學(xué)無關(guān)。
林教授是我們大學(xué)數(shù)學(xué)院最受喜愛的教授，年輕的時候去歐洲講學(xué)，水平高是學(xué)生們公認的。我不是數(shù)學(xué)院的學(xué)生，但我卻選修過林教授的課。林老給我們上課的時候，其實已經(jīng)退休了，他性格爽朗，講課通俗易懂，開玩笑也不忌諱。比如說，舉例子講連續(xù)的時候，他說我的生命是連續(xù)的，在這里跟你們上課是連續(xù)的，但是可能出去就被車撞了，那就不連續(xù)了。我們笑噴，都快被雷倒。
讀研的時候，我的數(shù)學(xué)還不錯，成為了院長的學(xué)生。導(dǎo)師有很多臺灣的博士，他們來到我的家鄉(xiāng)湖南，最熱衷的就是旅游，我是他們的導(dǎo)游。其實臺灣師兄們對大陸的文化真的是非常感興趣，我感覺他們對人文景點的興趣遠遠大于自然景點。有一位蔡師兄很有意思，光去韶山就去了三次，去了韶山他又去花明樓，然后會問我一些有意思的問題，比如你怎么看誰有幾位夫人？你們又是怎么評價誰的。
蔡師兄為人爽快，我也喜歡跟他聊天，看完這些景點，我們返回學(xué)校，在一個小café邊吃邊聊。我們旁邊的桌子，坐著一個文質(zhì)彬彬的外國人，手舞足蹈地點了半天菜，服務(wù)員也不知道他在說什么。正好我想練練英文，于是走過去，幫他解了圍。他很高興，我們互留了聯(lián)系方式。他叫David，就這樣，我認識了David。
幾天后David回到美國，我們用MSN聊天。David希望我有時間可以去看看他的女兒，他的女兒剛7歲，叫Rebecca，就住在學(xué)校她外公家里。當(dāng)他說出她外公的名字，我驚呼，竟然是林教授！
當(dāng)晚我用他給我的方式聯(lián)系了教授，聽到我的來意后，教授停頓片刻，勉強接受了。
林教授是我非常敬佩的人，所以我買了一簇鮮花敲響了教授家的門。開門后，沙發(fā)上一個正在玩耍的小女孩讓我眼前一亮。Rebecca原來如此漂亮，深邃的眼眸，高挺的鼻子，長長的睫毛，小巧的嘴巴，在這個擺放簡單的屋子里美得發(fā)光，美得讓我出乎意料。我說David讓我看望Rebecca，小女孩眼神亮了，目光立馬朝我這邊看來。林教授卻突然紅了臉，生氣地大聲喊道：“你告訴他，以后他莫再看Rebecca了，他莫過來，這里不歡迎他！”我有些不知所措，教授夫人趕緊接過我手中的花，把話題轉(zhuǎn)移開。
回去后我聯(lián)系上David，告訴他發(fā)生的事情，問他和教授之間是否有什么誤會。David告訴我，Rebecca的母親因為車禍去世了，教授一直認為女兒的離世和他有關(guān)。我們認識的那天，他去教授家看Rebecca，教授對他非常沖動，他們兩個都快打起來。可是Rebecca和他非常親密，他認為教授看到他們的親密狀態(tài)，應(yīng)該讓Rebecca和他在一起。聽完，我很震驚，忽然想起，上課時教授舉的例子，原來，是因為這樣的悲傷經(jīng)歷。我對教授的敬意中帶著一絲心酸。
幾天后，林教授打電話給我，讓我去一趟他家，說Rebecca想傳照片給David，但是網(wǎng)絡(luò)總出問題，讓我?guī)兔ε幌?。我到教授家?/span>Rebecca歡蹦亂跳地朝我跑來，我弄電腦的時候，她粘著我，和我一起擠在同一張凳子上坐著。Rebecca真是一個小人精，我的操作她很快就學(xué)會了。這一次，教授不再對我敵意，敞開心扉跟我說了很多。原來Rebecca的生父是一個swedish(瑞典人)，是Rebecca的母親在深圳工作的公司總裁，Rebecca出生后，他毫不負責(zé)地離開了他們。難怪Rebecca的美，不僅是輪廓的立體，還有一種平和高貴。David是她現(xiàn)在的父親，教授不接受David，不想讓他把Rebecca帶回美國。教授的種種擔(dān)心，可以理解。
也許混血兒的基因真的有天然優(yōu)勢，Rebecca很聰明，而且天生的陽光性格。再加上天生麗質(zhì)難自棄，雖然經(jīng)歷了這些變故，可是在她的臉上，看不出一絲憂傷。倒是我，不知不覺對眼前的這個小美人心生憐惜。誰能想到，這么漂亮的小姑娘，臉上永遠都是天真爛漫的笑容，竟然有這么坎坷的出生。
林老很喜歡Rebecca，覺得Rebecca悟性特別好，想自己教她數(shù)學(xué)。
David收到Rebecca的照片，高興得不得了。給我發(fā)了一封長長的郵件。他告訴我，Rebecca的母親在出車禍前一兩天好像有預(yù)感，把Rebecca托付給了他。David很喜歡Rebecca,而Rebecca也喜歡他。但是教授一直不讓他接近Rebecca，他上次來中國就是想辦理手續(xù)接Rebecca回美國，教授對他非常抵觸，這是他回美國第一次收到Rebecca的照片，他希望我可以多給他拍幾張照片。我不知道，他和林老之間究竟發(fā)生了什么。但是我看得出來，Rebecca確實把他當(dāng)成了親人，林老也越來越接受我。此后，我就一直充當(dāng)著他們的橋梁。
最后一次和林教授見面，是他的生日。林老已經(jīng)把我當(dāng)做了Rebecca的大姐姐，邀請我參加他的家庭聚會。他告訴我，Rebecca很快就要回美國了，他終于同意David把她接回美國。一個是考慮經(jīng)濟條件，林老這些年很純粹地教學(xué)做學(xué)問，雖然留下了很多著作，但個人卻沒有收斂多少財物；另外，也是因為自己的年齡，怕是沒有能力帶她。我可以體會到林老的不舍與無奈，這個決定對他來說萬般艱難，帶著苦澀?？斐酝觑?，教授夫人問我是怎樣認識David的，我忽然想起她第一眼見我意味深長的眼神，好險，差點讓他們誤會。
一段時間后，David發(fā)郵件告訴我，Rebecca終于回到美國，她下飛機的第一句話是：…I can breath…atlast”。照片里的Rebecca長高了很多。再后來，隨著我到北京工作，和David漸漸失去聯(lián)系；十幾年過去了，我也很久沒有回學(xué)校。算起來，林老應(yīng)該也有75歲以上了，不知是否安好？Rebecca應(yīng)該有19歲了，以她天生的優(yōu)良基因，應(yīng)該已經(jīng)很優(yōu)秀了吧。
由于女兒睡前總要我講故事，我回憶了以前的很多事情，這幾天我忽然想起林教授、David還有蔡師兄。沒想到，我們幾個原本毫無關(guān)聯(lián)的離散點，竟以這樣一種難以想象的邏輯，產(chǎn)生了這樣一個奇妙的連續(xù)。關(guān)聯(lián)一切的奇妙函數(shù)就是緣。
不知道母校的教授、美國的David和Rebecca，還有臺灣的蔡師兄現(xiàn)在還好嗎？真希望，林老現(xiàn)在還健健康康，真希望每個人都能在自己的人生軌跡上平穩(wěn)連續(xù)的繼續(xù)前行。
（ps:雖然名字都是化名，但我知道教授的家人一定知道我是誰，如果有教授的近況，請在公眾號里留言，我看得到）
Debbie寫資本市場的苦苦研究，也寫平日生活中的愛與憂愁。文如其人，你可以看到Debbie奮斗的用心與用力，也可以看到Debbie回歸生活的用情與深情。以文會友，以文養(yǎng)性，以文覓知音。掃描二維碼，關(guān)注公眾號
