作文水平的高低是衡量語文水平高低的重要尺度，應(yīng)當(dāng)重視作文水平的提高。筆者認(rèn)為，提高作文水平主要有下列五種途徑。
細(xì)觀察。細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物，要反映客,不必須對(duì)客觀事物作仔細(xì)的觀察。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門限”是決然跨不進(jìn)去的。
多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三首，不會(huì)作詩會(huì)吟。”魯迅先生也提倡多讀書，“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”我們強(qiáng)調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點(diǎn)，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。
巧選材。精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實(shí)含表深刻意義的。一經(jīng)作者筆之于書，就會(huì)發(fā)人深思令人感奮的材料。選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進(jìn)行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反復(fù)推敲的選析工夫，對(duì)提高作文水平很有幫助。
常練筆。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。”這就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后，弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法，弄清了文章的寫作特色，就要學(xué)著運(yùn)用這些知識(shí)與方法去實(shí)踐，去練習(xí)，使之變成自身的作文能力。實(shí)際上，我們第學(xué)習(xí)一篇課文后都可以進(jìn)行練筆。而片斷練習(xí)是練筆的一種好方式，片斷練習(xí)所花的時(shí)間不長，又達(dá)到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅(jiān)持寫日記，以后俄文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勤修改。反復(fù)修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質(zhì)量的有效措施。前人說的好，“文章不厭百回改。”“文章是改出來的。”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次，”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭與和平》反復(fù)修改了七次；魯迅先生主張“定完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。”可見，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最后定稿的加工過程。修時(shí)要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結(jié)構(gòu)是否緊湊，看語言是否優(yōu)美?？傊?#8220;文章是改出來的。”一般來說文章總是越改越好的，我們要在“修改”上下工夫。
之二：
1.買點(diǎn)作文的刊物。我推薦那個(gè)[作文通訊] 每月一期。很好的。
上面的文章和我們平時(shí)考試的文章很接近。你考試的時(shí)候基本上把雜志上面的文章直接拿過來用基本上老師看不出的?；旧夏苣酶叻?。
所以說。沒事情就多看。不一定要背出來?？磩e人的材料自己心里總歸能記住點(diǎn)。
2.看看[讀者]?？碵讀者]主要看文章的主旨。[讀者]的文章都是先一大篇事例最后結(jié)為點(diǎn)個(gè)什么人生哲理。你要看的就是最后那個(gè)人生哲理。
高考里面就算你語言再平庸。如果你主旨?jí)蛏羁痰脑?。絕對(duì)就勝出了。
3.這個(gè)我不是特別建議。關(guān)于[語言]的提高?？纯瓷⑽臅?。這里我不做推薦。像小說其實(shí)里面很多語言都很優(yōu)美的。但是我說了語言要很好很好的人。就算事例主旨都很平庸這才能拿高分。而語言一般般。事例一般般。主旨很跳。拿高分就更容易。所以這一點(diǎn)你自己看情況。
最后。如果你有空的話。拿本本子做摘抄。如果再有空的話。背誦你積累的文章。
之三：
一、 學(xué)會(huì)摘抄
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”作文的源頭活水自然是我們每天的生活，但別人的精彩文章其實(shí)也是我們作文的一個(gè)來頭。一篇文章有可能容納了作者的一段生活，一篇文章有可能包含了作者的一個(gè)見解，一篇文章有可能表達(dá)了作者的一些情感。學(xué)會(huì)了摘抄，就是另外一種意義上的積累生活。宋代大文豪蘇東坡主張：“博觀而取，厚積而薄發(fā)。”這說明積累素材是寫作的前提。立志攻克寫作難關(guān)的同學(xué)們，應(yīng)該備有一本專門摘抄、點(diǎn)評(píng)的筆記本?？梢哉臇|西至少應(yīng)該包括下面幾方面的內(nèi)容：1、名言(詩、文)，警句，諺語，格言，佳句(指含排比、夸張、對(duì)偶等多種修辭手法，內(nèi)容健康的句子)；2、
鮮活、生動(dòng)的口語；3、典型的人和事；4、 精辟而獨(dú)到的見解；5、
精彩的描繪片斷；6、頗有特色的順口溜……在此基礎(chǔ)上，我們要對(duì)摘抄的材料進(jìn)行細(xì)致的體會(huì)和玩味，以加深理解和記憶，這是在積累中比摘抄更進(jìn)一步的環(huán)節(jié)。要想恰到好處地把積累的材料用于作文，體味程度深淺起著至關(guān)重要的作用。如果只摘抄不體味評(píng)點(diǎn)，那么材料再多也只是“死水一潭”，很難得心應(yīng)手，隨意驅(qū)遣，這也就失去了積累的意義。相反，如果在體味上下功夫，那么這些材料將變成活生生的“士兵”，隨叫隨到，信手拈來，從而使自己的文章“活”起來。
二、 學(xué)會(huì)擬題
現(xiàn)在很多作文題目是半命題或話題作文，如何想一個(gè)不落俗套的標(biāo)題，選一個(gè)讓自己有話可說的話題，是作文取得成功的重要環(huán)節(jié)。如寫秋天的作文，常見題目可能為“秋景”、“秋思”等，題目既大又空，很不好寫。若改為“我和秋天有個(gè)約會(huì)”，就會(huì)好寫一點(diǎn)，而且讀者見此題目定會(huì)為之心動(dòng)，欲一讀而后快。對(duì)于這一類作文題的擬題，我們可以采用如下辦法：擴(kuò)展法，就是在所給題目或關(guān)鍵詞前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語，使所給話題更加具體，從而降低寫作難度，比如“笑容”前加上“售貨員”，變成“售貨員的笑容”；修辭法：可以運(yùn)用修辭手法，把你所想講的意思用比喻、擬人、夸張、對(duì)比等方法表達(dá)出來，比如“傳統(tǒng)與時(shí)尚”；想象法，給你的題目插上想象的翅膀，讓人耳目一新，比如“假如我是市長”、“文具盒里的聚會(huì)”；懸念法：構(gòu)筑懸念，比如“石油埋藏在哪里？”“18歲，在想什么？”以此引起讀者閱讀文章的興趣。
三、 多做片段作文練習(xí)
片段作文練習(xí)是練習(xí)作文的好辦法?？梢圆痪行问?，比如以接龍游戲方式每個(gè)人寫一段文字，最后連成一篇文章，比如以某個(gè)老師、同學(xué)為模特，用文字給他“畫像”，或者找其他同學(xué)的作文來修改，達(dá)到如葉圣陶老先生所講的“說明的話，要使它顯豁；如是抽象的話，要使它最妙?。灰庠诖碳?，則使它具有刺激力；意在描摹，則使它含有最好的生動(dòng)態(tài)……”的效果。
這里列舉只是作文中常用的一些訓(xùn)練方法，摘抄是基礎(chǔ)工作，擬題構(gòu)思是總體設(shè)計(jì)，片段作文是實(shí)踐。大家多多練習(xí)，定會(huì)有所收獲。當(dāng)然，更多的作文技巧，還要靠你自己在實(shí)踐中摸索掌握了。
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