3、極端自私和耐挫能力弱
現(xiàn)在的青少年多為獨生子女,很多青少年從小在家中唯我獨尊,占有欲十分強烈,由此造成了他們極端自私的心理表現(xiàn)。同時，對來自環(huán)境的壓力十分脆弱,適應能力差，受不起挫折，甚至遇到不大的事情也會有很大的情緒反應，采取過激的行為。
4、灰色心理，孤僻冷漠、封閉心理
由于家庭環(huán)境的因素以及父母教育方式的偏差,造成一部分青少年孤僻、封閉自我心理的形成，使他們不再輕易向別人吐露真情，很難找到可以產(chǎn)生心理共鳴的知音。因此他們常感到不易被人理解，感到孤獨。但由于社會化的要求，他們又強烈地想與人交往，想得到別人的理解，因此他們又常常感到煩悶不安，出現(xiàn)消沉頹廢、情緒低落、焦慮煩躁等現(xiàn)象，常用的口頭語“我抑悶啊、我煩躁”等
5、對網(wǎng)絡十分依賴
青少年網(wǎng)癮現(xiàn)象被稱為“網(wǎng)絡海洛因”，也是影響青少年成長的重要因素。迷戀網(wǎng)絡的孩子，也有求助心理咨詢的，他們往往都知道迷戀網(wǎng)絡的害處，又無法控制自己，老想往外面跑。
請給“90后”寬容與信任
“社會輿論方面，對90年代后出生的孩子有許多憂慮。但是，任何一代人都既有長處，也有短處，任何一代人的成熟，都需要一個過程。”華中師范大學教育科學學院范先佐教授說，“在10多年前，"80后"也曾被質(zhì)疑，甚至被稱為"垮掉的一代"。但是，在今年的奧運圣火傳遞、汶川大地震、北京奧運會這些大事件中，"80后"的表現(xiàn)證明，他們是可以擔當責任的一代，他們已經(jīng)成熟起來了，此前對他們的偏見，也在一夜之間消除。”
教育專家：“與以前的大學生相比，90年代出生的大學生在英語、計算機方面的能力更強，對于新鮮事物的接受能力更強，心態(tài)更開放，這是他們的長處。”他說，“但是，總體而論，這些孩子的實際動手能力較差，抗挫折能力不強。因此，在某些基本素質(zhì)方面迫切需要培養(yǎng)和鍛煉。”
教育專家最后均表示，對“90后”大學生，不妨給予他們更多寬容與信任，相信他們一樣會在不斷的歷練中成長和成熟起來。
每個時代的新一代似乎都受到特別的關(guān)注，因為他們身上打上了標志這個時代的鮮明烙印。對于新一代，似乎都有人來褒貶一番，或者憂心忡忡，或者贊揚嘉許。但是，誰在年輕的時候沒有犯過錯誤呢？不同時代人們給予的定語都不同，我們可以記起的詞語有過去的“ 迷惘的一代”、 “憤青”、“垮掉的一代”，到現(xiàn)在的“新新人類”。但不論怎么說，每個人都是歷史長鏈中的一環(huán)，只是歷史賦予每個時代的使命都不同。
90后終將有一天成為中國的主人翁。同樣是獨生子女，但90后和70后、80后一代卻顯出非常的不同。關(guān)于90后，有的開始關(guān)注他們這個群體，有的可能還沒有注意到，他們已經(jīng)開始展露出他們這一代人特有的行為方式。
