杰克·韋爾奇被譽(yù)為世界第一CEO，他寫過一本書叫《贏》，這本書里記載了杰克·韋爾奇很多很好的管理思想。

其中，他講到一個(gè)非常重要的觀念：當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，你最大的責(zé)任是激發(fā)員工的潛能，而不是授予你一頂皇冠而已。

所以，領(lǐng)導(dǎo)不等于權(quán)力，不等于你身上的光環(huán)，而是你的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任就是激發(fā)員工的潛能，讓員工不斷地成長(zhǎng)，讓他獲得成就感，讓他的人生充滿正能量和意義。

這個(gè)思想非常重要，道出了管理的精髓和本質(zhì)。

很多成長(zhǎng)型公司的管理者，在管理員工的時(shí)候，總是認(rèn)為讓員工完成工作就是管理，這是極其錯(cuò)誤的思想。

他沒有考慮到員工成長(zhǎng)的訴求，沒有關(guān)注到員工成就感的訴求，快樂、成長(zhǎng)、發(fā)展、賺錢……這些都是員工的需求，是作為管理者，你一定要去思考的問題。

很多管理者不僅沒有激發(fā)員工的潛能，反而在管理上，還存在三大致命錯(cuò)誤。

第一個(gè)錯(cuò)誤：漠視貢獻(xiàn)

所謂漠視貢獻(xiàn)，就是管理者看不見員工做得好的地方，漠視員工的貢獻(xiàn)。很少主動(dòng)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)員工，他認(rèn)為員工干得好是應(yīng)該的。

這句“員工干得好是應(yīng)該的”，會(huì)對(duì)管理造成極大的危害。讓所有員工都認(rèn)為，不管干得好，還是干得壞都一個(gè)樣，變成吃大鍋飯的心態(tài)。誰都不想努力把工作干好，只希望早點(diǎn)完成工作。

認(rèn)為員工干得好是應(yīng)該的，這種錯(cuò)誤思想最后導(dǎo)致集體平庸化。

第二個(gè)錯(cuò)誤：追求完美

對(duì)員工過分苛求，做任何事情都帶著苛求的心態(tài)，要求員工一定要做到完美。從來不看員工的優(yōu)點(diǎn)，看到問題馬上就批評(píng)，導(dǎo)致員工對(duì)工作充滿挫敗感，沒有自信，不敢負(fù)更多責(zé)任。

讓員工覺得做事越多，錯(cuò)就越多；錯(cuò)越多，罵就越多；罵越多，就越不想做事情。久而久之，員工對(duì)公司就形成抗拒心理，對(duì)工作的熱情就消失了。

員工的責(zé)任心是需要培養(yǎng)，需要激勵(lì)的，當(dāng)你苛求完美，處處找問題，處處挑毛病的時(shí)候，員工就會(huì)越來越?jīng)]有自信，越來越不想承擔(dān)責(zé)任，越來越不想做事情，越來越不去挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)，這就是錯(cuò)誤的管理思想導(dǎo)致的惡果。

所以，千萬不要過分追求完美，相反你要去發(fā)現(xiàn)員工的價(jià)值，及時(shí)激勵(lì)、表?yè)P(yáng)你的員工。

第三個(gè)錯(cuò)誤：缺點(diǎn)記憶

所謂缺點(diǎn)記憶，就是管理者總記著員工過去犯的錯(cuò)誤，沒有帶著發(fā)展的眼光，與時(shí)俱進(jìn)的眼光去看待員工的成長(zhǎng)。

所以一旦管理者形成這種缺點(diǎn)記憶，就會(huì)給員工打上烙印，認(rèn)為員工無能，員工品格不好，員工不值得信任……

正是因?yàn)橛羞@種缺點(diǎn)記憶，讓你不敢授權(quán)，不敢用員工，剝削了員工成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，最后導(dǎo)致在你眼里，個(gè)個(gè)員工都是無能的員工。

這種管理者，大部分都有自我主義的傾向，總是認(rèn)為自己是最強(qiáng)，最厲害的。總是看到別人的問題，別人的缺點(diǎn)，最終消耗掉所有員工的工作動(dòng)力和熱情。

杰克·韋爾奇說：作為一個(gè)管理者，你最重要的責(zé)任就是激發(fā)員工的潛力，讓他成長(zhǎng)。

所以，作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，請(qǐng)你記住下面三個(gè)非常重要的管理策略。

1、 員工給你提供工作結(jié)果的時(shí)候，你要說：謝謝，非常好。

這是領(lǐng)導(dǎo)的行為，領(lǐng)導(dǎo)的行為要通過這樣的方式表達(dá)出來。像杰克·韋爾奇就經(jīng)常會(huì)寫一些便箋來激勵(lì)員工。領(lǐng)導(dǎo)就要善于激勵(lì)員工，隨時(shí)激勵(lì)員工，只要員工提供結(jié)果就激勵(lì)他。

2、 每周開咨詢會(huì)的時(shí)候，要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)員工品牌分。

在周質(zhì)詢會(huì)上，使用五分制的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其中3分是合格，4分是優(yōu)秀，4.5分是非常卓越。如果員工的工作沒有達(dá)到你預(yù)期的結(jié)果，就可以用2.5分來鼓勵(lì)一下他。

2.5分是一個(gè)非常偉大的管理藝術(shù)，2.5分讓你不得罪員工，又可以激勵(lì)員工，希望他下一次能夠得到3.5分、4分，來彌補(bǔ)他上一周的不良結(jié)果。

正是因?yàn)橛辛诉@樣的機(jī)制，讓員工永遠(yuǎn)去挑戰(zhàn)高分?jǐn)?shù)，不滿足于3分，都去挑戰(zhàn)4分、4.5分。凡是4分、4.5分的員工，就要及時(shí)給他獎(jiǎng)勵(lì)，讓員工工作有成就感。

公司要賦予一定的激勵(lì)權(quán)給各級(jí)管理者，讓部門經(jīng)理可以去激勵(lì)員工。激勵(lì)可以讓員工做事情更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理者就是要激勵(lì)員工。

所以請(qǐng)你記住，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你最大的責(zé)任是激勵(lì)，發(fā)揮員工的潛能，培養(yǎng)他不斷成長(zhǎng)。這才是你最大的使命。