一則名為《一個(gè)老師的自責(zé)、道歉與思考》的帖子，最近在吉林一所重點(diǎn)高校的校園BBS上引起不小反響，點(diǎn)擊率達(dá)到4400多人次，還引來大約100多人次的回復(fù)。不少學(xué)生感覺“閱罷此帖，收獲頗深”，并建議“在全站置頂推薦”。
記者千方百計(jì)找到了這位老師。這位任教10多年的老師對(duì)記者說，寫這則帖子，是有感而發(fā)，不吐不快，他感覺到有責(zé)任與學(xué)生談?wù)勔晃粸槿藥熣叩男睦镌?，有?zé)任為學(xué)生的未來多提供一些良言。
“去上課，已經(jīng)很給老師面子了” “不僅是上課說話、打手機(jī)、吃東西、發(fā)短信！”教師《自責(zé)》帖發(fā)出后，引發(fā)了不少師生的共鳴，大家紛紛站出來痛陳校園中一些常見的不文明現(xiàn)象，如：遲到，逃課，考試作弊；打飯加塞，如廁不沖，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑；到處信手涂鴉，大庭廣眾下?lián)ПП?，把門關(guān)得嘭嘭直響，在禁煙的地方肆無忌憚地抽煙…… “我曾經(jīng)去看一位老師給播音主持專業(yè)的學(xué)生上形體課，那些學(xué)生的散漫與不認(rèn)真，甚至目無尊長(zhǎng)，讓我從不悅到氣憤到無法忍受，終于批評(píng)了那些學(xué)生。我想學(xué)生們一定很反感，他們的理由是：我們來上課，已經(jīng)很給老師面子了，上古代漢語課的時(shí)候只有9個(gè)人！”吉林大學(xué)的一位老師心痛地說。
無獨(dú)有偶，外校的一名學(xué)生考試作弊被抓，盡管考前其還信誓旦旦地簽過“誠信考試協(xié)議”，但此刻，他卻“很正經(jīng)”地對(duì)抓他的老師說：“你毀了我一輩子。” 文明程度處于較低水平 直接影響用人單位打分 “以上現(xiàn)象可以說是在很多學(xué)校發(fā)生的共性問題，反映出當(dāng)前一部分大學(xué)生的文明程度仍處于較低水平，如不懂得基本的禮儀禮貌，過分強(qiáng)調(diào)個(gè)體行為的隨意性，缺乏自律，不懂得尊重他人，缺乏公德意識(shí)，不講誠信，缺少反思精神等。”吉林省學(xué)校心理咨詢專業(yè)委員會(huì)副主任、北華大學(xué)教授沈健在接受采訪時(shí)指出，雖然，造成這一問題的原因并不全在大學(xué)生，但現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)兒講，如果這部分學(xué)生不注意自身文明素質(zhì)的提高，的確會(huì)為其就業(yè)造成影響，“不僅是注定會(huì)被‘請(qǐng)出去’，也許壓根兒就‘進(jìn)不去’”。
搞了10多年招聘工作的吉林聯(lián)通公司人力資源部副經(jīng)理張?zhí)烊A告訴記者，用人單位看重3條：學(xué)歷、能力和思想素質(zhì)。他說：“學(xué)生不僅要有知識(shí)，還要會(huì)做事，更重要的是會(huì)做人。懂得和遵守最基本的公共道德，是學(xué)生做人的基本條件，決定著大學(xué)生能否以一個(gè)文明人的姿態(tài)步入社會(huì)。” 張?zhí)烊A所在的公司去年招聘時(shí)，考官在里面房間挨個(gè)面試，候選者在外面等候，一個(gè)學(xué)生始終在吸煙。當(dāng)考官叫到他名字時(shí)，這名學(xué)生叼著煙卷就過去了，走到房門口，才把煙掐掉，隨手把煙頭扔在地上。“我們當(dāng)然沒有錄用：一是他需要靠吸煙來穩(wěn)定情緒，表現(xiàn)出其心理素質(zhì)比較脆弱；二是他不尊重考官，不顧及其他考生利益，不愛護(hù)公共衛(wèi)生。”張?zhí)烊A說，“對(duì)素質(zhì)的考查，就在不經(jīng)意的細(xì)節(jié)間”。
一次招聘會(huì)上，午飯后，一個(gè)學(xué)生滿臉通紅、一身酒氣地走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，轉(zhuǎn)悠半天，到吉林大學(xué)苑銳老師跟前問詢，張口竟是一聲“大哥”，旁邊的用人單位代表不禁為之側(cè)目。學(xué)生走后，用人代表直搖頭：“這個(gè)學(xué)生，怎么像個(gè)混社會(huì)的。再說，應(yīng)聘對(duì)大學(xué)生來說，意味著人生的拐點(diǎn)，是相當(dāng)重要、嚴(yán)肅的一件事，他竟然喝了酒來，絲毫不知節(jié)制，連‘要事為先’的基本處事原則都不懂，將來到工作崗位也難以勝任。”事后一了解，這名學(xué)生的應(yīng)聘果然以失敗告終。
曾有一位老師推薦了幾名學(xué)生到沈健的同學(xué)那兒去找工作，他的同學(xué)是個(gè)副部長(zhǎng)，很熱情地接待了幾個(gè)年輕人。落座后，副部長(zhǎng)親自給同學(xué)們倒茶，沒想到有人不客氣地問：“屋里太熱，有沒有冷飲？”隨后，副部長(zhǎng)給同學(xué)們分發(fā)本單位的介紹材料，所有學(xué)生都坐在那里單手接過來，只有一個(gè)站起身，用雙手接過這份材料。最終這名同學(xué)被留下試用，其他同學(xué)還不服氣地問“憑什么留他？他學(xué)習(xí)又不是最好的！”副部長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地對(duì)這些學(xué)生說了一句話：“因?yàn)槁殘?chǎng)上需要懂得尊重別人的人。” “學(xué)?？赡苁且粋€(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，但社會(huì)的墻壁是堅(jiān)硬的。今天你怎么對(duì)待自己，生活明天就將怎樣對(duì)待你。”吉大就業(yè)指導(dǎo)中心的苑銳說，學(xué)生應(yīng)該切記，“文明細(xì)節(jié)，關(guān)乎成敗”。(記者 彭冰)
附
一個(gè)老師的自責(zé)、道歉與思考from 吉林大學(xué)牡丹園站
在昨天晚上的選修課上，我把三個(gè)學(xué)生禮貌、友好地請(qǐng)出了教室，這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生，也是第一次把學(xué)生請(qǐng)了出去，盡管是禮貌而友好的。
整個(gè)晚上直到現(xiàn)在，我的心里都很不好受，有對(duì)自己的自責(zé)，更多的是深深的思考和沉重的責(zé)任感。
這三位學(xué)生從上課開始始終在偶有間斷地接聽手機(jī)和相互大聲說話，在我友好地提醒了兩次后還仍然是這樣，其他學(xué)生都向他們投去了厭惡和無奈的目光，也向我投來了同情和征詢的目光。我平靜的對(duì)他們說，如果有什么事情沒處理完，就出去說吧，不要影響講課和聽課。我以為他們會(huì)安靜下來，但一個(gè)學(xué)生竟然真的站了起來走出去了，另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。這時(shí)侯課堂上很靜，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬，盡管整堂課充滿了笑聲和掌聲，我心底還還是多了一絲自責(zé)和沉重。在下課前，我當(dāng)著近300名學(xué)生表達(dá)了自責(zé)和歉意。下課后，幾個(gè)學(xué)生過來對(duì)我說，老師，你沒有錯(cuò)，他們真的太過分了，也真的影響我們聽課了。
但我想的是更深層的問題。
我有很多政府、企業(yè)和教育、文化界的朋友，他們對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)、就業(yè)等問題很關(guān)心，也都在自己的能力范圍內(nèi)做了很多有益的工作，但他們也表達(dá)了對(duì)大學(xué)生的一些負(fù)面評(píng)價(jià)和些許失望。
我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監(jiān)。他對(duì)我說，有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)站沒站樣、坐沒坐樣，還有的學(xué)生一副滿不在乎、無所謂的樣子，甚至有的學(xué)生連話都說不明白，這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass了。
另一位大型通訊公司的人力資源副經(jīng)理對(duì)我說，現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作很積極，干工作不積極；對(duì)別人要求的很多，對(duì)自己要求的很少；對(duì)將來的事想的不錯(cuò)，對(duì)眼前的事干的不實(shí)?，F(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束能力和責(zé)任感。
一位機(jī)關(guān)的處長(zhǎng)給我講了一個(gè)例子。一個(gè)有點(diǎn)小背景的大學(xué)生進(jìn)入了機(jī)關(guān)工作，一次開會(huì)時(shí)竟然在一位領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)與別人說話和接聽手機(jī)，會(huì)后的一次機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的處長(zhǎng)看似無意地表達(dá)了不滿，結(jié)果是這個(gè)大學(xué)生調(diào)離了機(jī)關(guān)，現(xiàn)在還只是一個(gè)普通的科員。
在這里，我再次鄭重地向這三位同學(xué)道歉，也把下面這些良言送給你們，送給所有我的學(xué)生：
1、年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都可以原諒，何況是一個(gè)普通的老師。但請(qǐng)你記?。荷系勰軌蛟彽氖?，社會(huì)不一定會(huì)原諒；老師能夠原諒的事，老板不一定會(huì)原諒。你將生活在現(xiàn)實(shí)而復(fù)雜的社會(huì)，而不是大學(xué)和天堂。
2、年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。請(qǐng)你記?。翰灰詾槟贻p就一切還來得及，來不及的不是年齡而是在歲月流逝中所積累或錯(cuò)過的一切。
3、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過程，而大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生。請(qǐng)你記?。荷险n說話的確不是什么大毛病，但如果養(yǎng)成一種習(xí)慣，就會(huì)決定你被“請(qǐng)出去”的命運(yùn)。
4、尊重別人是一種美德，它會(huì)贏得認(rèn)同、欣賞和合作。請(qǐng)你記?。翰蛔鹬嘏笥?，你將失去快樂；不尊重同事，你將失去合作；不尊重領(lǐng)導(dǎo)，你將失去機(jī)會(huì)；不尊重長(zhǎng)者，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。
5、表達(dá)自我是一種本能，挑戰(zhàn)權(quán)威是一種勇氣。但表達(dá)自我不能傷害別人，挑戰(zhàn)權(quán)威不能破壞規(guī)則，除非你在進(jìn)行革命。請(qǐng)你記住：不要試圖用帶有道德色彩的另類行為去贏得關(guān)注，也許在目光關(guān)注的背后是心底的離棄。
6、無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請(qǐng)你記?。翰灰脽o所謂的態(tài)度原諒自己，對(duì)待一切，那會(huì)使一切變得對(duì)你無所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人。
說這些話，源于自責(zé)和道歉，但現(xiàn)在已經(jīng)和這件事沒有關(guān)系了。更多的是一個(gè)老師的良知和認(rèn)知，希望你們能夠理解。
2006年11月16日 于辦公室
