用一顆真心，傳作文真經(jīng)。大家好！
距離期末考試，還有一個月左右的時間。作文的重要性毋庸置疑，素來有“得作文者得語文”的說法。這一篇主要想和大家談談考場作文這個話題。
【考場作文技巧】
先來談談考場寫作一些主要的得分技巧：
◎1.工整的字跡，第一印象很重要。這一點，所有的同學們一定要掌握明白了。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。從落筆到收篇，都需要認真書寫，呈現(xiàn)出一個令人滿意的卷面。
◎2.行文五六段，長短穿插很重要。這是從結(jié)構(gòu)角度來看，考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔， 不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過 5 行，頂多是5 行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數(shù)就會受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
我們要精心構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)。一個好的開頭，自然會給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，開門見山，直奔主題；制造懸念，引人入勝；巧設問題，引人注意；巧用排比、比喻、擬人等修辭手法；巧述故事，引人入勝；巧用題記，揭示主旨；巧用詩文，顯出詩意。此外，要注意寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是“S”型地“掃描”全文。結(jié)尾的方法主要有：畫龍點睛，發(fā)人深思；總結(jié)全文，照應開頭；虛筆拓展，擴大容量；精辟議論，深化主旨。
在寫作文時，要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學構(gòu)思、提綱（或思維導圖）擬好后，開頭反復推敲，精雕細琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用尺子比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到少改動少，最好不改動，一氣呵成為佳。
◎3.首尾要簡練，開頭結(jié)尾都重要。除了切忌“大肚子作文”外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候， 開頭結(jié)尾占大約兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占 太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
作文的首尾都要養(yǎng)眼，豐富多彩出亮點?？荚囎魑牡拈_頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準備好一些關于道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出前面提及的寫開頭的方法。結(jié)尾也很重要。一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。
◎4.標題要養(yǎng)眼，擬好標題很重要。要重視擬題，特別是要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。一旦缺題，評卷老師就會扣你沒商量，而且第一印象也不會好到哪里去?？荚囎魑闹?，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的考生，應該采取特別措施了。訓練擬題的辦法主要有兩個， 一是平時去網(wǎng)上搜索一下作文的擬題，可以找到作文老師講述的類似技巧；二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的《讀者》《青年文摘》《少年文藝》等雜志，根據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標題，有意識地積累下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。
◎5.動筆之前不慌亂，列好提綱很重要。上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結(jié)尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約 5 分鐘到 8 分鐘。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。
此外，列好提綱可以有效防止偏題離題。如果偏題或者離題，作文的主要分數(shù)就失去了。以材料作文為例，為了防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題提供的材料來證明；三是想一想這則材料最初在媒體上登載是要達到一個什么效果的。萬一跑題了，要考慮力挽狂瀾，迅速糾偏，使文章形成一種欲揚先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
◎6.考前備料攢信息，知識儲備很重要。考試前，適當克隆和“儲備”，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文，可以翻閱《讀者》和《青年文摘》或者一些作品集，其中的一些散文， 結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關于感情、愛國、人生之類的優(yōu)美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關于國家大事，時事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別人家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活、慎重運用。
◎7.主題文體先謀定，主題文體很重要。落筆之前，要想好主題和文體，非驢非馬不可取。寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的 3 或 4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬不要出現(xiàn)記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應文體的寫法來寫。建議同學們在考場上要發(fā)揮自身優(yōu)勢定文體。結(jié)合題目要求，如果是可以自選文體的，或者說文體要求彈性大，那么，建議認識水平高、擅長理性思維的同學可選擇話題作文；擅長形象思維和刻畫人物的同學可選擇微型小說；擅長抒情的同學可選擇散文。
◎8.篇幅爭取將要滿，作文字數(shù)很重要。一般來說，小學高年級作文要求在 400-600 字。如果要求是 600 字左右，那就頂多寫到 700 字。如果是不低于多少字，建議考生，爭取合理安排卷面， 把給的卷面寫滿到 95%左右，留下最后一兩行。作文老師一看你寫得那么多， 肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。
小學生四年級及以上年級的考場作文字數(shù)以400字左右為宜，三年級以300——350字為宜。不能給人湊字數(shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段?？吹筋}目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用的。需要注意的是一定不要牽強附會。
還有一點，也很重要。那就是一定要完篇。古人說好文章常表現(xiàn)為“鳳頭、豬肚、豹尾”。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能出現(xiàn)“爛尾樓”。用半篇文章給你評分，怎么會得高分?
◎9.構(gòu)思時間要留足，謀定而動很重要。拿到試卷后，可以先瀏覽一下作文題，但不宜急于動筆。因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把材料理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情壞了，瞪眼干著急。建議擬個提綱或畫個簡單的思維導圖，防止“腳踩西瓜皮”?？紙鲎魑牟灰恕耙姰愃歼w”，邊寫邊改，要通盤考慮，貫徹始終。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
◎10.多次扣題有亮點，亮點頻現(xiàn)很重要。說到扣題，打個比方，那就是要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)一般要點題一次，中間至少扣題一次，結(jié)尾應回扣標題，“回眸一笑百媚生”。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫“暫停”的效果，可以調(diào)整思路和寫法。而獨立面對試題的時候，我們每個人就是自己的那個叫“暫?！钡慕叹殹Ｎ恼轮辽僖幸恢羶蓚€亮點。如果是記敘文，應該用“引人注目”的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是話題作文或議論文，就一定要有1-2個典型的論據(jù)，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻?？傊?，要能使評卷老師精神為之一振。
◎11.思想健康主題明，留有余地很重要。“思想健康”不是說要你只能說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對“病態(tài)”“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會良俗的事。例如：戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是學生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。此外，作文中的觀點不可太絕對，要留有余地。如六年級的看漫畫寫作文，就需要注意這方面?！傲x正”未必要“辭嚴”，“理直”未必要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實生活時，涉及社會陰暗面時，要有分寸，不要一味指責。批評家長、老師和社會要與人為善，本著“治病救人”的態(tài)度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。
要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，特別是中高考這類選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。
苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽××的歌、看××的書、愛好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造，編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經(jīng)一去不復返了。
◎12.寫法求新更要穩(wěn)，“虛構(gòu)”讀者很重要。要考慮自己的作文怎樣表現(xiàn)得更智慧，更藝術，更有可讀性；建議大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的適合的文體，確有把握之后才寫這種文體。如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的傳統(tǒng)文體和常規(guī)寫法。
我們可以嘗試，考場寫作時可“虛構(gòu)”一個“讀者”，可以根據(jù)題意和你的表達需要想象一個或一類讀者就在你的面前。如以“溝通”為話題作文，寫與家長的溝通，可以想象自己的父母就在身邊；寫“溝通”之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴；寫國際間通過溝通走向合作，就設想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的唯一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。
不宜按“套路”行文。求新、求變是人們所追求的，考場作文也不例外。但若按上年或前幾年的作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好，這也是失分的點。不主張寫詩歌、文言文。
【考場作文示例】
因為以前在線評改過作文，也存了一些作文，現(xiàn)從小學三至六年級作品庫中各選一篇期末考場作文，以饗讀者。（*文字版權歸屬原作者）
◎?qū)獑卧喝昙壍谝粏卧ㄎ业闹参锱笥眩?/span>
跳舞草
大自然中有一種“靈性”植物，只要聽到優(yōu)美的音樂，或者對著它唱一首抒情的歌曲，它的葉片就會隨著音樂的節(jié)奏開始舞動。它就是瀕臨絕跡的植物——跳舞草。
跳舞草每一根纖細的枝干上都嵌著一大兩小三片葉子，像少女的眉，形狀有點像竹葉，但質(zhì)地要柔軟得多。跳舞草最高能長到半米，疏朗的枝葉之間仿佛蘊藏著一種靈氣，讓人不得不感嘆造物主的鬼爺神工。
之所以叫跳舞草，是因為它的葉片兩側(cè)長有大量的線性的小葉片，這些小葉片對聲波非常的敏感。在氣溫不低于22℃的環(huán)境下，小葉片受到聲波的刺激就會連續(xù)不斷地擺動，就像在跳舞一樣。跳舞草兩片綠色的嫩葉好似一對舞伴，她們時而合抱，時而交叉，時而各自向后旋轉(zhuǎn) 180度，又深情相擁，再分開翩翩起舞。音樂響起，整株跳舞草就像開始了一場友誼舞會，霓衣鬢影，一枝一葉都有情。
跳舞草絕對是一位優(yōu)雅溫婉的女子，在搖滾樂面前她蛾眉緊蹙，停步罷舞。她也沒有夜生活，夜幕降臨后，所有葉片豎貼干枝干，安靜而眠。
跳舞草不只會跳舞，還有其他功效。李時珍的《本草綱目》中記載，跳舞草的根、莖、葉均可入藥，用它泡酒，早晚各服一杯，對骨病、風濕病、關節(jié)炎、腰膝腿痛有特別的療效。而用其嫩葉泡水洗臉，能令皮膚光滑白嫩，據(jù)說云南的少數(shù)民族家里一般都會擺上幾盆，每天摘取幾片葉子泡水洗臉，美容養(yǎng)顏。
八們一直在探索跳舞草的奧秘。為什么對聲波這么敏感?為什么需要合適的溫度?為什么對不同的音樂有不同的反應?它里面有些什么成分?這些問題困擾著植物研究專家們，也深深地牽動著我的求知欲。
不管跳舞草藏著什么樣的秘密，你可以想象一下，如果你回家打開音樂，看一場小草的人們一直在探索跳舞草的奧秘。為什么對聲波這么敏感?為什么需要合適的溫度?為什么對不同的音樂有不同的反應?它里面有些什么成分?這些問題困擾著植物研究專家們，也深深地牽動著我的求知欲。
不管跳舞草藏著什么樣的秘密，你可以想象一下，如果你回家打開音樂，看一場小草的表演是多么美妙的事啊!
（浙江省杭州市蕭山區(qū)靖江第一小學 潘華玨灝）
◎?qū)獑卧核哪昙壍谖鍐卧ㄓ斡洠?/span>
美在西江千戶苗寨
去年暑假，媽媽帶我去貴州旅游，最讓我念念不忘的是西江千戶苗寨的美。
千戶苗寨的美，美在它的建筑。千戶苗寨四面環(huán)山，重巒疊嶂，梯田依山，直連云天。白水河穿寨而過，將西江苗寨一分為二。歷經(jīng)滄桑的風雨橋，溫柔地擁抱著白水河。寨內(nèi)吊腳樓順山勢而建，錯落有致，連綿成片。吊腳樓一般分為三層，一樓堆放工具、圈養(yǎng)家禽，二樓是客廳和臥室，三樓儲存糧食。吊腳樓是用楓木搭成的半干欄式建筑，屋頂瓦片像魚兒的鱗片，暗紅色的楓木板壁在陽光下一片金黃。踏著青石板路，穿梭千戶苗寨，楓香撲魚，舒適愜意!
千戶苗寨的美，美在它的民族特色。走進苗寨，許多穿著華麗衣裳的苗族姑娘，唱著苗族獨有的攔路歌，給遠道而來的客人獻上攔路酒。喝了這杯酒，你就是苗塞人。進了塞子，有一個叫蘆笙場的地方，白天那里會有民俗表演，游客們也可以參與其中體驗苗族文化。小巷子里，項鏈、耳環(huán)、手鐲等苗族銀飾品應有盡有，不過我最喜歡的還是苗族服裝，它們都是純手工制作，要經(jīng)過紡織、蠟染、刺繡等多道工序。做一件精致的苗族服裝有時需要好幾年，自然價格也不低。
千戶苗寨的美，美在它的味道。如果你到這里來，一定要嘗一嘗隆重的長桌宴，品一品熱情的高山流水，吃一吃酸溜溜的酸湯魚。小吃也不少，我最喜歡的是熱糍粑。剛出鍋的糍粑，雙手擠出一個小圓球，趁熱拌一拌黃豆面，沾一點白糖，在芝麻盤里滾幾圈，咬上一口，糯糯的，很有嚼勁兒，吞下去滿口清香，最后再舔一舔嘴角剩下的幾粒黑芝麻，那才叫滿足!
傍晚時分，華燈初上，千萬燈火勾勒出苗寨絕美的輪廓，璀璨迷人。千戶苗寨的美，美在我的心里!
（作者：重慶市萬州區(qū)百安移民小學 楊沛雅）
◎?qū)獑卧何迥昙壍诹鶈卧ㄉ衿娴奶诫U之旅）
冰川探險之旅
南極冰川有的像百里長堤，有的像巨型船只，有的像水晶打造的山峰，這壯麗的冰川就是我們此次探險的目的地。
臨行前，為了抵御嚴寒并保護自身安全，我把棉服、防水手套、護目鏡、干糧、熱水、安全繩、登山抓鉤統(tǒng)統(tǒng)塞進了旅行包，隨后與小伙伴們一起乘直升機來到了南極，探險之旅拉開了序幕。
我們降落在一個由冰雪堆積形成的小島上，對面是一條不算寬的冰河。地面很滑，我感覺腳底像是抹了油，怎么也站不穩(wěn)。我和小伙伴們互相攙扶著，提心吊膽地走了好一會兒才來到冰河岸邊。我們小心翼翼地跨上冰河中央的大浮冰，周圍的冰塊不斷地互相撞擊著，冰冷的海水沖刷著我們腳下的冰塊。雖然穿著厚厚的衣服，但是凜冽的寒風仍然讓我瑟瑟發(fā)抖。冰塊隨著海水的一起一伏搖搖晃晃，我走在上面又著急又害怕，一時不知該怎么辦。這時，小伙伴凌凌突然沖我們大喊:“快!快跳!跳到對岸去!”說完便一縱身跳到了對岸。我們緊隨其后，直到雙腿穩(wěn)穩(wěn)地站在了雪地里，我那顆懸著的心才放了下來。
此時，矗立在我們眼前的就是舉世聞名的蘭伯特冰川。這條冰川的表面布滿了流線狀的痕跡，就像一幅油畫中畫筆刷過的筆觸。環(huán)顧四周，冰川正好處于一座雪山的腳下?？吹窖┥?，我心中不免一喜，迫不及待地想要登上雪山，領略一下南極的美麗風光。我把這個想法告訴了小伙伴們，大家都十分贊成。我們打開背包，飛快地翻出安全繩索和登山抓鉤，把登山抓鉤的一頭使勁往山上一拋，登山抓鉤便牢牢地卡在了雪山的半山腰。我們順著繩索往上爬，爬著爬著，突然，我們?nèi)齻€不約而同地發(fā)出尖叫，因為此時的我們手拽著繩索，但是身體不住地往下滑，身邊凜冽的寒風呼嘯而過，身后揚起一大片雪。我心中驚恐萬分，無數(shù)恐怖的想法在腦海里打轉(zhuǎn)。我雙手緊緊抓住安全繩，小伙
伴們的尖叫聲在耳邊回蕩。很快，隨著“嘩嘩”和“撲通”的聲音，我們摔進了一大團松軟的雪里，我們互相看看，發(fā)現(xiàn)大家都安然無恙。真是虛驚一場啊!
一個月，兩個月，三個月……雖然時間過去了很久，但是這次驚心動魄的探險之旅就像發(fā)生在昨天。
（作者：安徽省合肥市南門小學桐城路校區(qū) 寧藝然）
◎?qū)獑卧毫昙壍谖鍐卧ú迳峡茖W的翅膀）
OK鏡的自述
嗨，大家好!我是近視眼睛的好朋友——OK鏡，“OK”是Orthokeratology的縮寫，又名角膜塑形鏡，顧名思義，我可以重塑角膜形狀，即通過改變角膜的幾何形態(tài)來消除眼睛屈光不正，提高裸眼視力。
我是一種特殊設計制作的硬性高透氧隱形眼鏡。我的大小跟眼球差不多，是一個凹型的圓形曲面，看起來就是一塊薄薄的透明鏡片，跟隱形眼鏡的樣子沒什么區(qū)別。
別看我不起眼，我可是非常金貴的，小小一片價值好幾千塊呢。因為我有高精尖科技含量，每一個鏡片都需要量身定做。我不只金貴，還非常嬌嫩。我只有 0.2毫米厚，輕薄的身子經(jīng)不起任何折騰，動作粗暴或用力不當都可能導致我當場殞命。
我的使用時間和作用原理跟普通的隱形眼鏡完全不一樣。我不是白天用眼時佩戴，而是在晚上睡覺時佩戴，通過睡眠時眼瞼的壓迫來進一步促進角膜塑形效果。早上起床后，你就可以擺脫我的束縛，擁有明亮的眼睛和清晰的世界，是不是很神奇?注意睡覺佩戴時，記得不要揉眼睛，盡量仰睡才可以有更好的塑形效果。
不過，我的塑形只是暫時的，也就是說，我是需要長期堅持佩戴才有效果，一旦停戴，你的眼睛就會逐漸恢復原狀，視力也會回彈回去。雖然我并不能真正矯正近視，但可以減緩或抑制近視的發(fā)展。據(jù)臨床研究數(shù)據(jù)報道，我對眼軸增長延緩效果達 30%~60%，遠優(yōu)于普通框架眼鏡。
另外，我對衛(wèi)生要求也是很高的。因為我需要與你脆弱的眼球親密接觸，所以不能攜帶任何細菌或病毒。因此，使用我的時候請修剪好指甲，清潔好雙手，把我沖洗干凈以后再小心佩戴。還有，你需要定期對我進行護理，日護、周護、月護都要到位，這樣既可以提高舒適性，又可以保持我的塑形效果，延長我的使用壽命。
現(xiàn)在，你對我應該有一定了解了吧!如果有需要，不妨來找我。最后，提醒一下，我也不是適合于每個人的，記得先去醫(yī)院檢查確認，謹遵醫(yī)囑哦!
（作者：廣東省深圳市南山區(qū)育才學校 伍茈琦）
【考場作文擬卷探究】
我們來看一道小學六年級第二學期期末考試作文題：
生活中，我們有太多的不期而遇。人群里，我們與親人朋友偶然相遇；書店里，我們與渴慕的書籍相遇；旅游中，我們與美麗的風景相遇；進入高一級學校，我們有與陌生同學的相遇……（30分）
請以《美麗的相遇》為題，寫一篇文章。
要求：（1）選材要真實；（2）有細膩的心理描寫；（3）不少于400字；書寫正確、規(guī)范、美觀；（5）正確使用標點符號。
這是某地一道小學六年級下期學期考作文題。題目出得好不好呢？我的個人觀點如下：
（一）寫什么
這是提供粗素材（相遇）的一道命題作文，很不錯。
首先，給定的粗素材，源于小學生的生活。這樣，在“內(nèi)容”上可保證考生有東西可寫；即使孩子的真實生活中的某次“相遇”并不“美麗”，也不難予以像似“真實“的想像。
其次，雖然考題指定了“寫作對象（相遇）”，但同時又給了他們二次選材的機會，單是考題就給了4個可選“對象”（親友、書籍、風景、新同學），何況還有孩子自己可選定的，如：新玩具、（教我說英語的）老外叔叔、寵物……
第三，這樣的寫作“對象”，不論是城市還是農(nóng)村，是男孩還是女孩及其他情況，考生都沒有理由說“我沒'相遇’過什么人，什么事，什么東西！”就說山區(qū)的孩子吧，你沒遇見過“新”樹木、鳥兒嗎？其實，我們的每一個人，經(jīng)常地與新事物“相遇”，只是你在意不在意而已。所以，從這個角度說，我們才經(jīng)常地鼓勵孩子留心觀察周邊的新鮮事物。
（二）“美麗”？心理描寫？
為什么一定是“美麗”的相遇呢？
從寫作“內(nèi)容”上看，我們且不說“美麗”的相遇畢竟難得；我們更需要知道，“考作文”主要在考測孩子的寫作能力，考測達到應有的“目標”沒有——
由此說來，一個孩子如果能用十分樸素的語言，講述了一次“相遇”的“時間、地點、人物、事件”（記敘文四要素），關鍵的是他能把“事件”的“發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果”寫得清清除楚，詳略得當，但不一定很感人。行嗎？我看很可以得了！試問，小學畢業(yè)生中，有幾個達到這一要求？
我想趁機再次表達我的這一觀點：從寫作技巧來說，小學生作文的最低要求是“具體，通順”：
具體——內(nèi)容——言之有物
通順——表達——言之有序
我之所以說“最低要求”，是力圖符合《課標》精神的。
我們要知道，《課標》所確定的標準，是面向全體學生提出的“最低標準”——這是廣義的因材施教，是“吃飽問題”，是“全體的精準的脫貧”；
而《課標》外的高標準，是狹義的因材施教，是“吃好問題”，是“富”起來問題。比如，我“老黃賣瓜，自賣自夸”地說我的外孫女（剛讀完二年級），在一年級暑期，就會寫300字左右的自命題作文了，達到三年級下期水平；平時，老師布置的“看圖寫話”對她來說，是輕松的作業(yè)——這是家長與老師共同“因材施教”的特例，不具有教學的普遍意義。是嗎？
而考題要求“美麗”的相遇，我覺得既不予生活實際相吻合，也拔高了要求；甚至，個別學生，會因之而硬撐著使作文“美麗”起來。何必如此，何苦這般？
說到“心理描寫”而且還得“細膩的”，超標了吧！——我已查閱了2022年的《課標》大家也可以查查看。何況，寫“相遇”，也非得“美麗”不可吧！不要為難小孩子！
（三）“選材要真實”？
小學生既要學寫記實性的作文，也要鼓勵寫想像性作文，誰規(guī)定一定要“真實”？
再說，我寫的這篇《美麗的相遇》，你怎么知道不“真實”？你這不是自找麻煩嗎？
作文從“初考”，到中考，到高考，幾篇是“真實”的??？
即使不真實，也是真實的！
擬卷，不可犯“低級的錯誤”（觀念錯誤）。
（四）其他
關于書寫和標點符號的“要求”，可以不寫，因為這是“當然”的、基本的要求，不必予以言明的，當然寫出來也不是不可以。考題中“要求”，主要是特殊性的要求，比如本考題的“相遇”等，就得寫明確，寫清楚。
關于“字數(shù)”要求，可放在最后一點列出。
（五）總的說
“相遇”這一寫作內(nèi)容很難得，所以給這一“考題”評80分。
對原考題修改如下，僅供參考，歡迎參加討論：
生活中，我們有太多的“相遇”。人群里，我們與親友相遇；書店里，我們與書籍相遇；旅游中，我們與景物相遇；進入高一級學校，我們與陌生的同學相遇……
請以《相遇》為題寫一篇作文，不少于400字。
【題外話】
最后寫點感慨吧：原創(chuàng)不易，堅持很酷。自己的長文系列《阿寶老師的“作文經(jīng)”》已逾兩百篇。盡管展現(xiàn)量、閱讀量始終不溫不火，但是依舊有了好的選題都會去寫。我想這就是當初建號時的諾言：“用一顆真心，傳作文真經(jīng)。”在支撐著自己前行吧？顯然，在平臺過多的當前，如果沒有深耕某個平臺，是很難在各項數(shù)據(jù)上有更好看的業(yè)績。記得建號初期，平臺還會有流量包贈送等活動。而今的活動是不少，但是泛娛樂化的偏多。
誠然，我利用業(yè)余時間寫寫，權當自己的教學工作經(jīng)驗總結(jié)好了。再者，做好垂直領域需要花費大量的時間和精力，目前還做不到。從視頻方面來說，尚存在不足：線上課期間截取了一些課堂片段，可能也不能讓粉絲看到課堂全貌；之前的相關完整的錄播課，因為剪輯軟件和清晰度等原因，效果也不是很好?？傊曨l的軟硬件方面都有待提升。在平臺這么長時間了，早已心如靜水。平臺上的那點收益也就無法與付出成正比了。漲粉增量，固然可喜。保持一顆平常心就好！@今日頭條
