在我們中國(guó)，流傳著這樣一句話：不讓孩子輸在起跑線上。很多父母都奉行這樣的準(zhǔn)則，在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始集中力量，不惜一切代價(jià)培養(yǎng)孩子，希望能夠打造出一代神童。家庭條件好的孩子學(xué)鋼琴，條件一般的學(xué)電子琴，還有很多學(xué)書(shū)法、奧數(shù)、英語(yǔ)、繪畫(huà)、圍棋等等。很多3歲多的小朋友就放棄了玩具和玩樂(lè)，開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)。
很多幼兒園，為了吸引家長(zhǎng)，就宣稱孩子上滿三年后，成績(jī)可以達(dá)到很高的水平。記得兒子在上幼兒園的時(shí)候，去過(guò)一個(gè)蒙氏教育理念的幼兒園，他們當(dāng)時(shí)就說(shuō)從他們那里畢業(yè)的幼兒的數(shù)學(xué)水平可以達(dá)到小學(xué)五年級(jí)的水平。小編的一個(gè)親戚，家里很有錢(qián)。她的孩子就是這樣的，從3歲的時(shí)候就開(kāi)始上培訓(xùn)班，短短2年內(nèi)就上了七八個(gè)培訓(xùn)班，錢(qián)也花了七八萬(wàn)。5歲的時(shí)候，孩子已經(jīng)學(xué)完了小學(xué)一年級(jí)的課程，并且還得了很多全國(guó)性的大獎(jiǎng)。
孩子到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)非常好。課堂表現(xiàn)也非?；钴S，老師提出的問(wèn)題基本上都是搶答。對(duì)他來(lái)說(shuō)，覺(jué)得這些課堂內(nèi)容都太簡(jiǎn)單了，自己不用學(xué)就會(huì)。到了二年級(jí)的時(shí)候，他的成績(jī)就開(kāi)始下降，從一年級(jí)的優(yōu)等生變成了中等生，再到最后開(kāi)始不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬镒兂闪说箶?shù)。
親戚非常生氣，但是又很無(wú)奈，覺(jué)得自己為了孩子投入了那么大的金錢(qián)和資金，孩子現(xiàn)在卻變成這樣，不知道咋回事。其實(shí)，原因就在于孩子在幼兒階段接受的超前教育。孩子提前學(xué)了小學(xué)一年級(jí)的內(nèi)容，因此在上課的時(shí)候就會(huì)變得沒(méi)有求知欲，上課的時(shí)候也不專心。等到了小學(xué)二年級(jí)之后，以前的老本吃光了。但是學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，也沒(méi)有學(xué)習(xí)欲望，最后就會(huì)越來(lái)越不想學(xué)，成績(jī)也越來(lái)越差。
因此，孩子在幼時(shí)就學(xué)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容并沒(méi)有什么好處。一方面會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有新鮮感，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，喪失學(xué)習(xí)興趣；另一方面也會(huì)讓孩子看不起同學(xué)和老師，影響其在學(xué)校的人際關(guān)系。
童年對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)最大的樂(lè)趣就是玩，讓孩子死記硬背他們無(wú)法理解的知識(shí)，3歲的小孩就學(xué)拼音和漢字，違背了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。 幼兒教育其實(shí)主要的任務(wù)就是從三個(gè)方面培養(yǎng)孩子，即培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣以及培養(yǎng)孩子的生活和生存能力。
1、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。包括學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。具體來(lái)說(shuō)包括其吃飯穿衣、睡覺(jué)休息、文明禮貌習(xí)慣以及閱讀和傾聽(tīng)的習(xí)慣。只要孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，之后的學(xué)習(xí)就會(huì)非常容易。這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)楹昧?xí)慣將影響孩子的一生。但是很多父母卻并不重視，覺(jué)得是小事，覺(jué)得將來(lái)孩子大了一些壞毛病自然就會(huì)改，這是極度錯(cuò)誤的。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)，興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)是孩子在學(xué)，應(yīng)該是以學(xué)生為主體。只要孩子有興趣，再難的學(xué)業(yè)都會(huì)想辦法完成。而父母所要做的就是保護(hù)他的學(xué)習(xí)興趣，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。一旦孩子形成了厭學(xué)的情緒，想學(xué)好是很難了。
3、培養(yǎng)孩子的生活和生存能力。我們都知道德國(guó)人非常嚴(yán)謹(jǐn)，德國(guó)人的儀器設(shè)備的精密程度是舉世公認(rèn)的。他們的孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的是如何獨(dú)自完成修理玩具，管理時(shí)間，、制訂計(jì)劃、整理東西、找警察等等，具有很強(qiáng)的生活能力。而我們的孩子卻被父母養(yǎng)出了溫室里的花朵。除了學(xué)習(xí)，似乎啥也不會(huì)。
親愛(ài)的爸爸媽媽，千萬(wàn)不要再迷信“不要讓孩子輸在起跑線上”這句話，暑假到了，帶著孩子到處玩一下，讓他們?cè)诖笞匀恢械玫匠砷L(zhǎng)，或許是更好的選擇。順便問(wèn)下，爸爸媽媽們，你目前為止為孩子報(bào)過(guò)多少個(gè)培訓(xùn)班？歡迎留言交流！
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