心理導(dǎo)讀：你相信眼見為實嗎？如果群體認(rèn)為的真實與你的不一樣，你的大腦可能就會放棄抵抗。這種人類與生俱來的從眾心理，到底有著怎樣的心理機制？ ——www.xinli001.com
一
2005年年中，有項研究采用了高級的大腦掃描技術(shù)，來考察困惑了心理學(xué)學(xué)家半個多世紀(jì)的問題：社會從眾。
社會心理學(xué)家所羅門·阿施（Solomon Asch）博士在20世紀(jì)50年代進行了一系列聞名于世的實驗室實驗（參見《看不見的影響力》第25~29頁），正是在阿施實驗的基礎(chǔ)之上，進行了這項心理學(xué)界的頂級研究。
阿施的實驗很簡單，參與者會看到2張卡片。第一張卡片上有一條垂直的線段，第二張卡片上有3條直線，只有一條和第一張卡片上的直線一樣長。
隨后研究者要求參與者回答，哪兩條線段一樣長，這樣的問題許多5歲的小孩都能正確地回答。
但阿施博士用了點小手腕。阿施安排了7個同伙一起參加實驗。他們都看了這些線段，并且在真正的參與者之前給出了回答。有時候這些研究助手故意給出了錯誤的答案。
接下來發(fā)生的事情令阿施博士感到震驚。4個參與者中的3個，在進行了認(rèn)真思考之后，至少有一次贊同了研究助手給出的錯誤答案。其中一人在實驗中有一半的次數(shù)從眾。
阿施博士對研究結(jié)果一直感到迷惑。屈從于群體的個體這樣做，是否知道群體給出的答案是錯誤的？抑或這種社會壓力真得改變了他們的認(rèn)知？可惜，阿施博士不幸于1996年逝世。
如今，這項新研究就是要采用功能性磁共振掃描技術(shù)（fMRI）來找到這一問題的答案。fMRI能窺探工作中的大腦，這種技術(shù)在阿施那個年代還不存在。
研究者發(fā)現(xiàn)社會從眾激活了負責(zé)知覺活動的整個腦區(qū)。但卻與負責(zé)判斷（代表個體的信念）的腦區(qū)無關(guān)，這些腦區(qū)在涉及情感活動時才會有激活。如果這部分激活就表明個體要付出一定努力抵抗群體的壓力。
主持這項研究的格利高里·伯恩斯（Gregory Berns）說道，“我們都相信眼見為實，但這項研究卻表明我們眼見的“實”是群體告訴你的‘實’?！?伯恩斯是美國亞特蘭大的埃默里大學(xué)的精神精神病學(xué)家和神經(jīng)學(xué)家。
這項研究發(fā)表在2005年6月22日《生物精神病學(xué)》（Biological Psychiatry）雜志網(wǎng)絡(luò)版上。
“這項研究非常重要”麻省理工學(xué)院的管理學(xué)和決策教授丹·艾瑞里（Dan Ariely）博士說道，“它表明他人給出的信息會在非常深的層面影響我們的知覺”。 艾瑞里博士并沒有參與這項研究。
斯坦福大學(xué)的神經(jīng)學(xué)家和知覺專家布賴恩·科諾森（Brian Knutson）博士認(rèn)為這項研究“非常巧妙”。他說：“這項實驗控制適當(dāng)，新穎獨特，首先在大腦的磁場里考察了社會從眾?！?
二
繼阿施博士之后，貝恩斯博士也做了類似實驗。這項新研究有32名同意參加知覺研究的志愿者。貝恩斯博士說：“我告訴他們，其他人也會做同樣的任務(wù)，但只有你會進行大腦掃描?！?
實驗要求參與者對三維的物體進行心理旋轉(zhuǎn)，以判斷三維物體是否相同。在接待室，參與者會遇見4個人，以為他們也是要參加實驗的志愿者，但這4個人實際上是研究助手，準(zhǔn)備給出錯誤的回答。
為了增加群體的凝聚力，參與者和4位助手在筆記本電腦上進行了預(yù)備練習(xí)，拍了照并且相互攀談。隨后參與者進入了磁共振掃描儀。研究者告訴參與者，其他4位作為群體會先看這些三維物體，并判斷他們是否相同。
一切按照計劃，研究助手有時給出了一致錯誤的答案，有時給出了一致正確的答案。4位助手有時也給出矛盾的答案，這是為了增加可信度，但分析時不考慮這種情況。隨后，向參與者展示了其他4位研究助手給出的答案，并要求參與者進行判斷。它們是否相同？
大腦掃描儀捕捉了參與者判斷過程的圖像。有些時候， 告訴參與者答案是電腦給出的，而非其他志愿者給出。貝恩斯博士說這樣做是為了確保實驗效應(yīng)的確是社會壓力所導(dǎo)致的。
與阿施博士的實驗一樣，許多參與者受到群體壓力的影響。貝恩斯博士說，平均來看，參與者有41%的次數(shù)與群體所給出的錯誤答案保持一致。
研究者對結(jié)果提出了2個假設(shè)。如果社會從眾是有意識決策的結(jié)果，他們推論，就應(yīng)該在負責(zé)監(jiān)控沖突、計劃和其他高級心理活動的額葉腦區(qū)看到變化。但如果參與者的社會從眾源于知覺上的變化，那么就應(yīng)該在負責(zé)視覺和空間知覺的大腦后部區(qū)域看到變化。
事實上，研究者發(fā)現(xiàn)當(dāng)參與者在錯誤答案上與群體保持一致，右腦頂內(nèi)溝的激活增加，這部分腦區(qū)主要負責(zé)空間感知。
研究者發(fā)現(xiàn)在負責(zé)有意識決策的腦區(qū)并沒有激活。但那些違背群體作出獨立判斷的參與者在右腦的杏仁核和尾狀核上顯示有激活，這部分腦區(qū)與情緒有關(guān)。
貝恩斯博士說，該研究結(jié)果的意義非常巨大。
三
在許多社會生活領(lǐng)域（比如投票選舉或司法審判）中，解決個體與群體間沖突的公認(rèn)方法是援引“少數(shù)服從多數(shù)”的規(guī)則。這看來合理：多數(shù)派代表了許多人的集體智慧，而非某個人的單一判斷。
但如果群體對個體施加了壓力，群體的優(yōu)勢可能會消耗殆盡，貝恩斯博士說道。立場孤立所導(dǎo)致的不快使得多數(shù)派的觀點看上去比個體自己的看法更有吸引力。
如果其他人的看法真得會影響人們對外部世界的認(rèn)知，那么所謂事實真相本身都是值得懷疑的。艾瑞里博士說，這個問題沒有解決辦法。但如果能讓人們認(rèn)識這種人性的缺陷，他們就能在社會壓力違背自我意志時避免盲目從眾。
