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郭華：指向核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)，如何在課堂上真實(shí)發(fā)生？

普通高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)理解圖式

羅濱：深度學(xué)習(xí)，從課時(shí)教學(xué)目標(biāo)到單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

品位教學(xué) 創(chuàng)和諧課堂要有手段

基于高中化學(xué)深度學(xué)習(xí)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)

郭華：深度學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)改進(jìn)

教學(xué)的底線《深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)（理論普及讀本）》

單元設(shè)計(jì)，整體把握知識(shí)本質(zhì) 劉曉玫

初中化學(xué)教學(xué)回歸學(xué)科素養(yǎng)

金牌老師薈萃：初中最全“化學(xué)框架圖”，滿分就是這么輕松簡(jiǎn)單！

初中化學(xué)難100? 特級(jí)教師“怒甩”9張圖，吃透化學(xué)穩(wěn)保得100分！

什么是“深度學(xué)習(xí)”？這是我看過的最專業(yè)、最有深度的一篇解讀！

高中高一化學(xué)上下冊(cè)上下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,學(xué)科教學(xué)方案大全下載

《深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)》讀書筆記

(156)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是學(xué)科教育的靈魂

大單元教學(xué)（3）為什么新課標(biāo)提出“探討大單元教學(xué)”？

深度學(xué)習(xí)理念下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)整合單元教學(xué)的研究

初中化學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)初步

有效推進(jìn)“教學(xué)評(píng)”一體化的課堂教學(xué)

如何在單元教學(xué)中有效落實(shí)“教學(xué)評(píng)一體化”設(shè)計(jì)？

【深度】學(xué)科間課程統(tǒng)整行動(dòng)

指向深度學(xué)習(xí)的英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

【基礎(chǔ)教育】課程意識(shí)與教學(xué)思維

崔允漷 || 深度教學(xué)的邏輯：超越二元之爭(zhēng)，走向整合取徑