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“作文教學生活化研究” 中期研究報告

以課題帶動教研，以教研推動科研

耒陽十中初中地理生活化教學、耒陽四中語文課題組活動兩則

小學生語言積累能力的培養(yǎng)研究

將生活化語文教學進行到底

【教師視界】(25)｜多媒體背景下小學語文教學生活化教學策略研究

《如何使小學數(shù)學教學生活化》小課題研究報告 - 惜緣的日志 - 網(wǎng)易博客

中學數(shù)學生活化”的研究性學習設計方案

“立足校本教學研究，探索有效習作策略”

《小學小組合作學習中評價策略的研究》_季豐之_南通教育博客

曹勇軍和他的語文理想國

【培智語文】淺談培智語文課堂的生活化

生活滋潤語文 語文裝扮語文

《凡卡》切入點教學設計培養(yǎng)學生閱讀能力的研究

讀中認、讀中悟

《小學生國學經(jīng)典誦讀的研究》

《高中思想政治課教學生活化的理論與實踐研究課題》開題報告

初中思想品德課課堂教學生活化研究(四)

初中數(shù)學生活化與生活數(shù)學化課題研究－金鋤頭文庫

學校德育工作生活化研究的開題報告

“作文教學生活化”課題研究階段性總結(jié)報告 瀏覽新聞 學校新聞 興化市戴澤初級中學

創(chuàng)新初中語文作業(yè)設計

課題研究方案的制定

試論在新課改下如何讓語文教學走向生活化

語文教學研究：高考作文的生活化教學和備考策略

語文教學生活化的點滴感悟