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中華文化的“天下大道”

余秋雨報告：《中華文化之美》（二）

余秋雨，文化的精神信仰(一)

第201涂：與自己書

李根壽 ：癡迷秋雨

《都江堰》教學設計

余秋雨隨州縱論中華文化 贊美隨州三個“第一”

聽秋雨談文化,愛讀愛看,文化,胡同,數(shù)字報刊

朗讀者|聽余秋雨的《都江堰》

中華文化四十八堂課

文化是一種習慣了的生活方式和精神價值構成的集體人格

石家睿 讀《中國文化課》有感 ——文化的定義 指導教師：彭玥迪

余秋雨中國文化必修課｜什么是文化

把慈孝文化發(fā)揚光大

不必迷惘，不必辨，也不必辯——李誕、李子柒、陶淵明與許知遠與你我

隨筆||苦的滋味

散文《都江堰》/ 作者：余秋雨；朗誦：黃小平

論余秋雨散文藝術特色

文化到底是什么

心靈上的文化苦旅

余秋雨老師建議大家讀的中國文化典籍

余秋雨：我們處在一個“文化藍藻”的時代

“文壇巨匠”余秋雨告誡：一個家庭最大的悲哀不是沒錢，也不是爭吵不休，而是父母到了60歲，還在做這兩件糊涂事，但愿你家沒有

經(jīng)典必修：評讀余秋雨《中國文化課》

《文化苦旅》書評——天地人文，內(nèi)在星空

沒文化的人走到哪，都不過是個移動的郵差

《文化苦旅》

余秋雨兩小時掃描四千年—國際視野看中國文化