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教師專業(yè)發(fā)展計劃

僅僅追求個體的“德高”是不夠的

吉林省骨干教師心得體會

小學(xué)美術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

教師個人三年發(fā)展目標(biāo)和計劃

教師個人校本研修計劃

培訓(xùn)心得

教師隊伍建設(shè)年工作開展情況匯報

如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng)

市級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

構(gòu)建高效課堂的內(nèi)涵與策略

新形勢下教師的道德行為規(guī)范

當(dāng)前師生關(guān)系存在問題及解決對策

現(xiàn)代中學(xué)英語教學(xué)對教師素質(zhì)的要求

對課堂有效調(diào)控的思考

論師德修養(yǎng)在教師專業(yè)成長中的作用

2013國培學(xué)習(xí)心得體會

語文教師三年自我發(fā)展規(guī)劃

1.1 觀課議課中的師德觀照

合理把握課堂節(jié)奏，有效調(diào)控課堂

凌宗偉：要合理控制課堂教學(xué)的節(jié)奏

我的教師職業(yè)規(guī)劃書

楊波教師個人專業(yè)發(fā)展計劃

《傳統(tǒng)文化精神在課堂教學(xué)改革中的運用》 感悟

海西教育網(wǎng) 班級作業(yè)

師徒結(jié)對子資料

教學(xué)中這些細節(jié)也很重要

申報中學(xué)一級教師述職報告

小學(xué)道德與法治德育滲透計劃

校長的辦學(xué)理念