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原文:
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知識圖譜
luhuwu 閱6149 轉92
情報資料的分析和研究重要文獻
奎林說 閱123 轉4
科學前沿圖譜:知識可視化探索:the quest for knoledge visuaization
shanm 閱305
國內(nèi)知識圖譜研究綜述與評估:2004
靈藏閣 閱621 轉9
科學知識圖譜繪制方法、步驟及工具
我的秘密城堡 閱19935 轉153
梁戰(zhàn)平:情報學若干問題辨析——概念、研究范式、發(fā)展現(xiàn)狀、相關學科、核心內(nèi)容、研究方法、前沿領域
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一圖勝萬言:你不可不知的知識圖譜
aksywd 閱1983 轉19
文獻計量中,如何確定某一科學領域的核心作者?
pgl147258 閱2871 轉8
科學學的又一個春天
skysun000001 閱103 轉3
鏈接分析法——情報學研究新方法
老羊藏書閣 閱249 轉11
科學網(wǎng)
你好_順其自然 閱872 轉8
文獻計量法與內(nèi)容分析法的比較研究
JEFFWUYG 閱6654 轉60
索引作為文獻計量學分析工具的科學性與局限性
whlvxq 閱440 轉5
引文分析的基本概念及簡介
Legend1030 閱33
信息計量學|CiteSpace使用教程10
讀博可以畢業(yè)吧 閱78 轉2
自學——從0開始學CiteSpace
阮朝陽的圖書館 閱412 轉2
全球腐蝕與防護領域研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析
馮仙森 閱1613 轉23
情報學與信息管理學的比較分析
jiay 閱588 轉21
一張圖了解你的研究領域——在線文獻計量學分析
臨淵草堂 閱923 轉7
如何通曉當代人類全部科學文明?
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知識圖譜分析視角下學習分析的學術群體與熱點追蹤——對歷年“學習分析與知識國際會議”的元分析
智慧之吻 閱581 轉7
如何學習一門新學科?四個步驟,手把手教你
長沙7喜 閱638 轉6
【2018009·教育人類學】甘永濤,劉倩丨當代中國教育人類學研究熱點及其演化的知識圖譜
天和圖書館21tc 閱113 轉3
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WQ_AI_LYS_999 閱424
網(wǎng)絡計量學研究的應用與發(fā)展--阿呆與阿瓜
liuye 閱289 轉11
CSSCI 數(shù)據(jù)導入Bibexcel 實現(xiàn)共現(xiàn)矩陣的方法及實證研究
181747906 閱495 轉4
中學STEM教育研究二十年:Scopus數(shù)據(jù)庫中的文獻計量學分析(2000-2020)
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期刊的排名與審稿人的學術影響力有關嗎?
龍道子 閱5
【收藏】學習經(jīng)驗| 文獻綜述不會寫?試一試科學計量分析
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論文寫作中的文獻計量學整體研究分析_方建勇
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