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《美國1787年憲法》教學(xué)設(shè)計

是什么原因讓美國出現(xiàn)了多極制衡的政治生態(tài)結(jié)構(gòu)？

高考?xì)v史-考點精講-三權(quán)分立練習(xí)題

美國的政治制度是否有自我糾錯的能力？

美國三權(quán)分立

美國“三權(quán)分立”的內(nèi)部制衡機(jī)制到底是如何運行的？

走出地下室--美國聯(lián)邦最高法院的故事

美國軍隊是否服從于美國政府，政府更替是否對軍隊有影響？|163

三權(quán)分立

孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說[孟德斯鳩提出的政治學(xué)說]

世界那么大——“三權(quán)分立”制度

2012年高考文綜考綱增加內(nèi)容精講和高考文綜地理大綱

三權(quán)分立&美國眾議院和參議院有什么區(qū)別？

磋商與妥協(xié)：從美國走向聯(lián)邦制的歷史，看美國總統(tǒng)的權(quán)力有多大

以題說史⑧|必修一 近代美國新體制

西方三權(quán)分立源自古羅馬

約翰·馬歇爾

約翰?馬歇爾（1）：推動三權(quán)分立真正形成

美俄聯(lián)邦異同

《論法的精神》中的三權(quán)分立思想及其歷史影響

立法、行政、司法新談

三權(quán)分立說名詞解釋

美國為什么沒有出現(xiàn)過獨裁者？

什么是總統(tǒng)制

高考沖刺階段歷史復(fù)習(xí)技巧：圖示法

羅斯福時期美國總統(tǒng)權(quán)力的擴(kuò)張

美國最高法院至高無上的權(quán)力是誰給的

行政國家下的權(quán)力分立——立足于美國法的初步觀察