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初中英語教學反思(編輯)

如何構建初中英語高效課堂

淺談教師在英語課堂上的角色

初中英語學困生轉化之方法

初中英語教學減輕負擔提高效率之我見

“精設”和“細施”——提高高中英語課堂教學的有效性

淺談小學英語興趣教學

初中英語有效課堂教學方法初探

五彩繽紛的“黑板”

走進童話世界 體味童話魔力 增強教學實效

Blog

馬秀芝：靈活運用賞識教育技巧調動初中生英語學習的積極性

一文讀懂英語詞匯教學，讓你學會在課堂中“有的放矢”

評課稿選

“自主學習合作交流”課堂教學模式研究報告

在英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的研究》 課題階段性總結（2014.3---2014.12）

《新課標》下的農村中學英語教學調查報告及建議

聽沈峰老師的“談英語課堂教學的有效性”的收獲

英語課堂中的游戲化學習

讓學生成為積極的思考者

英語課堂“小組合作學習”低效現(xiàn)象的反思(61887)-英語教育周刊-(204)-21英語網

預習目的性

游戲在小學英語教學中的應用

如何在英語教學中提高學生的學習效能

2020——2021 學年度第一學期英語教學計劃

“英語任務型教學模式研究”課題階段總結

網課的體會

如何構建初中英語高效課堂 -

小學英語任務教學策略探析

激活初中英語課堂教學的方法談