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原文:
培養(yǎng)語言能力與反應(yīng)能力:提高思維反應(yīng)能力
提高語言能力和反應(yīng)能力
mihu16 閱65 轉(zhuǎn)4
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
小花991 閱36
我們要培養(yǎng)自己的思維能力創(chuàng)造性思維:打開思路,但思考不能亂用
我是皓春夏秋冬 閱21 轉(zhuǎn)4
(11)在勞技教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
天一藏經(jīng)樓 閱224 轉(zhuǎn)3
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
王艷麗061 閱54 轉(zhuǎn)4
【教育讀書】教育的重任是培育學(xué)生的“悟性”
老沔城人 閱93 轉(zhuǎn)13
培育學(xué)生的“悟性”是教育的重任
wenxuefeng360 閱49 轉(zhuǎn)2
數(shù)學(xué)的思維能力及其培養(yǎng)
大樹66 閱1888 轉(zhuǎn)274
一些提高思維能力的方法和建議
靜波筆記 閱36 轉(zhuǎn)2
思維能力比智商更重要
看客he 閱485 轉(zhuǎn)6
創(chuàng)新思維能力的探究
行在今天 夢在明天 閱3214 轉(zhuǎn)144
美國閱讀教學(xué)與思維培養(yǎng)
yanrulu2004 閱1108 轉(zhuǎn)62
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ZHANGDAIYUNZDY 閱1764 轉(zhuǎn)78
學(xué)法指導(dǎo)---為學(xué)生的終身發(fā)展奠基(之三)
暮鼓晨鐘168 閱670 轉(zhuǎn)94
淺談小學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
木香草堂 閱3387 轉(zhuǎn)42
學(xué)本教學(xué)是如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)的?
云天一鶴757 閱156 轉(zhuǎn)6
小學(xué)語文口語交際教學(xué)
勾延海書館 閱47 轉(zhuǎn)3
如何在學(xué)科教學(xué)中有效落實(shí)思維方法?這兩個(gè)案例值得借鑒
課程教學(xué)研究 閱140 轉(zhuǎn)3
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓(xùn)練淺談
linjingbo 閱712 轉(zhuǎn)36
數(shù)學(xué)拓展性作業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的研究
平淡艾蘭 閱2392 轉(zhuǎn)73
高中語文閱讀教學(xué)要發(fā)展學(xué)生的思維能力
shengdafei 閱304 轉(zhuǎn)25
胡衛(wèi)平:世界各國都在關(guān)注的高階思維到底該如何培養(yǎng)?
congyun530 閱709 轉(zhuǎn)18
高考物理試題對創(chuàng)造性思維能力的考查(下)
luhuwu 閱271 轉(zhuǎn)14
試談初中生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
亭山929 閱306 轉(zhuǎn)13
我們該如何提高創(chuàng)造力
退休工程師 閱578 轉(zhuǎn)9
淺談復(fù)述在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
紫蝴蝶2012 閱140 轉(zhuǎn)7
創(chuàng)新性十種教學(xué)方法
貴理工濤聲濤影 閱1095 轉(zhuǎn)6
淺析學(xué)生的閱讀能力
許愿真 閱149 轉(zhuǎn)6
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力
三中劉斌 閱175 轉(zhuǎn)6
譚秀位:小學(xué)語文教學(xué)方法的創(chuàng)新與學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
中華教育書社 閱55 轉(zhuǎn)6
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