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欲轉(zhuǎn)型為互聯(lián)網(wǎng)教育老師，從改變心態(tài)開(kāi)始

【思想堂】凌宗偉：大數(shù)據(jù)時(shí)代如何做教師？

大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)分析在教育中的十五個(gè)應(yīng)用案例

互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代為課堂教學(xué)帶來(lái)深刻變革

未來(lái)教師的三種能力： 讀懂學(xué)生、重組課程、聯(lián)結(jié)世界

【我是教師】8張圖告訴你，一般教師和優(yōu)秀教師究竟差在哪？

互聯(lián)網(wǎng)+教育下，課堂怎么做？

教學(xué)課堂模式弊端凸顯：太注重“應(yīng)試”壓抑學(xué)生自信

影響我國(guó)在線教育發(fā)展的根本問(wèn)題

淺談當(dāng)前在線教學(xué)的利與弊

在線教學(xué)九大創(chuàng)新點(diǎn)與30個(gè)實(shí)用技巧

新東方祖騰：互聯(lián)網(wǎng)載體下需重構(gòu)學(xué)習(xí)模式

寧革：面向未來(lái)，辦一所為不同生命個(gè)體美好生長(zhǎng)賦能的現(xiàn)代學(xué)校

觀點(diǎn) | 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)，老師教的會(huì)比谷歌好嗎？

第五屆全國(guó)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展研討會(huì)涼水井中學(xué)分會(huì)場(chǎng) ———生態(tài)教育 對(duì)話無(wú)界

上海熱線教育頻道

振興本科教育｜“互聯(lián)網(wǎng) ”助力寧夏高校打造“金課”

五位語(yǔ)文特級(jí)、三位市優(yōu)秀青年教師組建自由聯(lián)盟，開(kāi)發(fā)語(yǔ)文融合課

2016教育信息化關(guān)鍵詞之四：互聯(lián)網(wǎng)+教育

【cMOOC第5周】社會(huì)各界的教育資源共享（下）

河海大學(xué)：互聯(lián)網(wǎng)思維下觸發(fā)改革“三變”