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原文:
歐盟數(shù)字素養(yǎng)框架研究
專題報(bào)道:高中信息技術(shù)學(xué)科的價(jià)值追求:數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
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數(shù)字素養(yǎng)的政策、研究與實(shí)踐丨培養(yǎng)數(shù)字化教師:歐盟教育工作者數(shù)字素養(yǎng)框架解讀與啟示
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